Promotionsstudiengänge in Kanada

Finden Sie 16 erstklassige PhD-Studiengänge in Kanada 2016

PhD

Kanada entpuppt sich immer mehr als attraktiver Standort für Studierende, die eine Graduiertenausbildung anstreben. Eine Promotion in Kanada bietet eine qualitativ hochwertige Ausbildung an renommierten Institutionen. Studierende aus aller Welt entdecken Kanada als ein Land mit Weltklasse-Universitäten und einer wachsenden Präsenz von internationalen Studierenden. Darüber hinaus können Studierende, mit einer Promotion in Kanada, die wunderschöne Natur und Landschaft, die Kanada zu bieten hat, sowie eine hohe Lebensqualität genießen.

Studierende haben in Kanada viele Studiengänge für eine Promotion zur Auswahl, die jeweils in Zeitaufwand, Kosten und Struktur variieren, in Abhängigkeit von der jeweiligen Universität und dem Studiengang. In allen PhD-Studiengängen in Kanada wird von den Studierenden originäre Forschung erwartet, sowie die Verteidigung ihrer Dissertation, die einen wesentlichen Beitrag zur ihrem Fachgebiet leisten muss.

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Online Ph.d. in der Luftfahrt

Embry-Riddle Aeronautical University Online
Onlinestudium Teilzeit Offene Einschreibung Kanada Kanada Online

Sie haben sich für Bachelor- und Master-Abschlüsse erworben, aber Sie wünschen mehr. Um Ihre Ausbildung auf eine noch höhere Stufe zu nehmen, bietet Embry-Riddle einen Ph.D. in der Luftfahrt. Der erste Ph.D. in der Luftfahrt in den Vereinigten Staaten angeboten, dieses innovative Programm ist so konzipiert, Studenten, wie Sie mit der kognitiven Forschung Fähigkeiten zur Vorbereitung notwendig akuten Probleme zu lösen, auf dem Gebiet der Luftfahrt gegenüber, und die Disziplin zu fördern ... [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Sie haben sich für Bachelor- und Master-Abschlüsse erworben, aber Sie wünschen mehr. Um Ihre Ausbildung auf eine noch höhere Stufe zu nehmen, bietet Embry-Riddle einen Ph.D. in der Luftfahrt. Der erste Ph.D. in der Luftfahrt in den Vereinigten Staaten angeboten, dieses innovative Programm ist so konzipiert, Studenten, wie Sie mit der kognitiven Forschung Fähigkeiten zur Vorbereitung notwendig akuten Probleme zu lösen, auf dem Gebiet der Luftfahrt gegenüber, und die Disziplin zu wechseln. Durch den Ph.D. Programm, bekommen Luftfahrt-Profis die Chance, die Disziplin in einer vielfältigen, intellektuell vielseitig, multidisziplinären Umfeld zu verfolgen. Embry-Riddle bietet dieses Programm in erster Linie online mit der Aufnahme von drei sechstägigen Residencies an bestimmten Standorten. Auf diese Weise können Sie weiterarbeiten, während Sie Ihren Abschluss zu bekommen. Die Ph.D. Programm ist offen für Luftfahrt-Profis, die Flugbesatzung, Fluglotsen, der Industrie technische Vertreter, Luftfahrt Pädagogen, Regierungsangestellte und andere wollen ihr Wissen fördern und zu verbessern ihre Karriere umfassen. Die Ph.D. in Aviation Studenten-Programm bereitet die Führer und Forscher in der Luft- und Raumfahrt zu sein. Welche Auswirkungen wird Sie über die Zukunft der Branche? Mission Die Mission des Ph.D. in der Luftfahrt-Programm ist hervorragend Wissenschaftler für eine Karriere in Forschung und Lehre im Bereich der Luftfahrt zu erzeugen. Bei Embry-Riddle, Ph.D. in der Luftfahrt teilnehmen Studenten in einem strengen, forschungsorientiertes Programm, das sie zu ihrem größten Potenzial drückt. Dies wird durch die Konzentration auf Programm-Bildungsziele erreicht. Sie sind: Entwickeln Sie die Beherrschung der zentralen Theorien und Konzepte im Bereich der Luftfahrt, einschließlich Stiftungen, Sicherheitsmanagement, Wirtschaft und Regulierungsverfahren. Pose und lösen theoriebasierte und forschungsbasierte Probleme entwickelt Anwendungen im Bereich der Luftfahrt voranzutreiben. Erweitern Sie die Luftfahrt Körper des Wissens durch die Konzeption, Planung, Herstellung, und eigene Forschung zu kommunizieren. Entwicklung und Demonstration von Know-how in Lehr-Prozesse. Demonstrieren Führung, Zusammenarbeit und Kommunikation, die für wissenschaftliche Arbeit in der Luftfahrt. Spezialisierungen Die Studierenden haben die Möglichkeit, Studien in einer der drei Spezialisierungen zu verfolgen: Flugsicherheit und Human Factors, Operationen und intradisziplinär. Spezialisierungen kann ein Schüler persönliche, berufliche oder Forschungsinteresse vertreten. Flugsicherheit und Human Factors Insgesamt haben technologische Fortschritte führten zu einer verbesserten Sicherheit und menschliche Leistung in der Luft- und Raumfahrt-Domäne. Allerdings haben diese Fortschritte auch in neue, unerwartete Herausforderungen und Anforderungen geführt. Aufbauend auf den Grundsätzen der Systemtechnik, ist das Ziel dieser Spezialisierung Studenten ausstatten mit theoretisch-basierten dennoch praktische Kenntnisse und Fähigkeiten in der Flugsicherheit und menschlichen Faktoren, und bereiten sie zu entwerfen, durchführen und anwenden Forschung in diesen Bereichen sowohl in der aktuellen und den künftigen Betrieb. Die Schüler diese Spezialisierung Auswahl konzentriert sich auf die Verwaltung von Risikokultur durch die Kontrolle von bekannten und noch zu entdecken Techniken und Sicherheitsanwendungen. Zusätzlich zu allen anderen erforderlichen Studienleistungen müssen die Studenten nehmen die folgenden fünf Kurse in dieser Spezialisierung: DAV 712 Aviation Safety Management Systems DAV 715 Human Factors in der Luftfahrt DAV 716 Management in Systems Engineering DAV 736 User-Centered Design in der Luftfahrt (Prereq. DAV 715) DAV 737 Themen in Sicherheitsmanagementsysteme (Prereq. DAV 712) OPERATIONS Die Schüler diese Spezialisierung der Wahl wird auf die Arbeit konzentrieren, die Forschungskapazitäten in einem globalen Markt betont, während Branchentrends und Innovationen berücksichtigen. Zusätzlich zu allen anderen erforderlichen Studienleistungen müssen die Studenten nehmen die folgenden vier Kurse in dieser Spezialisierung: DAV 732 Strategies for Organizational Dynamics in der Luftfahrt DAV 733 Globalisierung und der Luftfahrt DAV 734 Operations Research und Entscheidungsfindung DAV 735 Current Practices & Zukunftstrends in der Luftfahrt intradisziplinär Für Studenten mit einem breiteren Interesse an der Luftfahrt, bietet diese Spezialisierung eine disziplinübergreifende Ansatz für die Luftfahrt, wo Sie mit Ihrem Berater arbeiten, um einen Lehrplan angemessen für einen Schüler-Bildungsbedarf zu bauen. Zusätzlich zu allen anderen erforderlichen Studienleistungen werden die Kursteilnehmer in dieser Spezialisierung sind vier Kurse aus Gruppe B aus und vier aus der Gruppe C Eignungsprüfung Innerhalb von sechs Monaten nach der Kursarbeit abgeschlossen, und bevor Sie beginnen können, an Ihrer Dissertation arbeiten, werden Sie von allen abgeschlossenen Kursen, die Inhalt einer zweitägigen Qualifizierungsprüfung bestehen erforderlich. Die Schüler sollten auf bis zu 16 Stunden planen die Prüfung über einen Zeitraum von zwei Tagen abzuschließen. Vorbei an der Eignungsprüfung verlangen, dass der Schüler auf jedem Abschnitt eine zufriedenstellende Punktzahl erreicht. Fragen auf die Prüfung vorbereitet und anschließend von einem Ausschuss des Programms Fakultät abgestuft, mit der Aufsicht und Genehmigung des Department Chair. Die Prüfung wird für Kurs Thema Meisterschaft abgestuft werden, die Organisation der Antwort, die Klarheit des Denkens umfassen wird, die Tiefe des Verstehens, die Genauigkeit der Informationen präsentiert, und die Qualität des Schreibens mit einem Schwerpunkt auf Demonstration der Forschung Wissen und Können. Der Student wird zugelassen Status nach dem erfolgreichen Abschluss der Eignungsprüfung zu Kandidatur und alle natürlich Arbeit und wird im DAV 901 im darauffolgenden Semester eingeschrieben werden. Der Schüler wird eine Wiederholung jeweils für die Komponenten der Prüfung zugelassen werden sollte er oder sie nicht mindestens einen befriedigenden Ergebnis auf jeder Komponente zu erreichen. Der Student wird nur die Komponente ausgefallen wiederholt werden muss. Dissertation In erster Linie ein Ph.D. ist eine rigorose Forschung Grad. Die Studenten werden wahrscheinlich viel mehr Zeit für die Vorbereitung und das Schreiben ihrer Dissertation als sie in der Embry-Riddle virtuellen Klassenzimmer verbringen. Um die Arbeit zu vollenden, werden die Studierenden wählen Thema eine originelle Forschung basiert auf einem Gebiet von Interesse während ihres Studiums entwickelt. Die Schüler werden zur Verfügung gestellt Chancen so früh wie ihre erste Residency Forschungsthemen zu erforschen und zu Feedback und Erkenntnisse aus der Fakultät, Industrie Berater und Absolventen erhalten. Während der zweiten Residenz wird geben Studenten die Pre-Dissertationsphase, in der sie einen Prospekt erstellen und präsentieren den wahrscheinlichen Bereich der Forschung für die Dissertation beschreibt. Die Studenten werden auch ausgiebig mit ihrem Berater erfüllen ihren Prospekt zu diskutieren. Dieser Prospekt wird Programm-Administratoren helfen, Dozenten und der Student ein Mitglied der Fakultät, die Know-how in den Studenten gewählten Bereich der Forschung hat zu identifizieren, und wer wird schließlich als Vorsitzender des Dissertationskomitee des Studenten vergeben werden. Mindestens zwei weitere Mitglieder werden im Ausschuss dienen. das Schreiben der Dissertation Nach Abschluss müssen die Studenten dann ihre Ergebnisse während einer mündlichen Verteidigung vor dem Ausschuss zu verteidigen ihre Ph.D. zu verdienen Financials leicht gemacht Erlangung des Grades eines Ph.D. in der Luftfahrt von der Embry-Riddle kommt mit Kosten, aber wir haben gearbeitet, es so einfach wie möglich zu machen für Studenten Hilfe zu erhalten und für ihre Studiengebühren und andere Kosten zu bezahlen. Veteranen sind berechtigt, finanzielle Hilfe durch mehrere Programme des Bundes erhalten, und andere Studenten können Hilfe von der Regierung und private Kreditgeber erhalten. Wir brechen auch die geschätzten Kosten für die Teilnahme, um zu sehen, was Kosten während eines Online-Semester oder auf dem Campus Wohnsitz zu erwarten. Schließlich nehmen wir Kreditkarten und Schecks als Zahlungsmöglichkeiten, die online gestellt werden können, per Post oder per Telefonanruf. Viele Studenten erfolgreich die finanzielle Unterstützung von externen Organisationen in Form von Unterricht Unterstützung, Stipendien und Zuschüsse zu verdienen. [-]

Phd - Geschäftsführung PhD

Telfer School of Management
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Ottawa

In unserer sich verändernden Welt müssen wir die ursprünglichen Theoretiker, einfallsreich und hartnäckig. An der Telfer School of Management, University of Ottawa, verstehen wir, dass jetzt, was zählt, ist Selbstbeobachtung, Intuition und über dem Einfluss. [+]

Telfer PhD-Programm In unserer sich verändernden Welt müssen wir die ursprünglichen Theoretiker, einfallsreich und hartnäckig. An der Telfer School of Management, University of Ottawa, verstehen wir, dass jetzt, was zählt, ist Selbstbeobachtung, Intuition und über dem Einfluss. Unsere Mission ist es konsequent ein nachhaltiges Netzwerk von Verbindungen zu erhalten und Sie in den Mittelpunkt dieses Netzwerks platzieren. Ganzheitliche, multidisziplinäre, Avantgarde, die Telfer PhD-Programm ist einzigartig und herausfordernd. Es bietet den Studierenden die Herausforderung. Wir versprechen Ihnen, alle Mittel zu geben, um Ihren Platz zu nehmen. Wir setzen unsere Forschung mit international renommierten Professoren und teilen sich die Netzwerke, die wir mit unseren Alumni geschmiedet haben und der Wirtschaft mit Führer, Manager und Unternehmer als helle qu'inspirants zu lernen. Unsere Promotionsprogramm Visionär und einflussreichsten Denker zu bilden entwickelt, die einen positiven Einfluss auf das Leben von Menschen, Organisationen und Gemeinden durch ihre Forschung haben. Was auch immer Ihre Ziele, werden wir immer in der Nähe sein, Ihnen zu helfen, erreichen sie. Das Hotel liegt im Herzen von Ottawa, unsere Schule beherbergt stolz 4200 Studenten, 200 Professoren und mehr als 25.000 Absolventen. Unsere Akkreditierung von drei der anspruchsvollsten internationalen Organisationen (AACSB, EQUIS und AMBA) zeigt, dass wir als eine der besten Business Schools der Welt anerkannt werden. Die Telfer PhD: Nehmen Sie Platz Die Telfer PhD ist einzigartig und intensiv, entwickelt, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erzeugen, die einen Einfluss auf das Geschäft haben - und die Welt. Entwickeln Forschung Fähigkeiten, mit denen junge Akademiker, Forscher und Wissenschaftler grundlegende zu verpflichten, angewendet und Politik im Bereich des Managements. Erstellen und Verbreitung von Kenntnissen, die akademische Exzellenz beitragen und Einfluss auf die Strategie und die Entscheidungsfindung in der Industrie, Regierung und unter Non-Profit-Organisationen. Holen Sie sich professionelle Kenntnisse und Fähigkeiten Führung zusammen. Entwickeln Sie Ihre kritisches Denken und Kreativität parallel zu den Fähigkeiten, die Ihre Beschäftigungsfähigkeit für berufliche und akademische Karrieren maximieren, während das Lernen mit einer Vielzahl von Zielgruppen zu kommunizieren. Unser einzigartiger Ansatz umgibt unsere Studenten mit originellen und einzigartigen Möglichkeiten für das Lernen und Entwicklung - das ist einer der vielen Gründe, warum wir so stolz auf unser Management-PhD-Programm sind. Die Promotions Leadership-Programm Das PhD-Programm an der Telfer School of Management konzentriert sich auf die ganzheitliche Entwicklung der Kandidaten. Es bietet ihnen einen Raum für die laufenden Diskussionen über ihre persönlichen und beruflichen Bedürfnisse mit ihrem Vorgesetzten, in Absprache mit der Programmverwaltung und der akademischen und professionellen Mentoren (siehe unten). Viele Workshops und persönliche und berufliche Entwicklungsaktivitäten werden von der Fakultät für Graduate und Postdoctoral Studies (FGPS) während des PhD, entweder durch die Doktorentwicklungsprogramm für Führungskräfte oder des Altitude Programm entwickelt angeboten Service und Support für das Lehren und Lernen (PSAB). Dank ihnen, die Doktoranden und Postdoktoranden entwickeln beruflichen Fähigkeiten, die sie in den Arbeitsmarkt und es gedeihen helfen. Zum Beispiel, Workshops, Seminare und Retreats auf Lehr Fälle konzentrieren konnte, wie überaus produktiv zu schreiben oder veröffentlicht werden, Förderanträge, Projektmanagement (Dissertation), die Arbeit der multidisziplinären Teams und vielfältig, produktive Vernetzung, wie die meisten Doktor Symposien zu machen, kritisches Denken und Kreativität und guter Mentor-Lehrling Beziehung. Wir laden regelmäßig Studenten auf die Telfer Veranstaltungen für Führungskräfte zu vernetzen. Mehrere Workshops, wie Bildungskurse und Lehrmethoden wird auf die Fähigkeiten der Klasse Schüler konzentrieren. Aktivitäten auf persönliches Wachstum könnte die Work-Life-Balance, Stress-Management oder die Zeit, persönliche Finanzen, Führung, Kommunikation und zwischenmenschliche Fähigkeiten abdecken. Multidisziplinäre Forschung Als Reaktion auf die wachsende Nachfrage nach multidisziplinäre Forschung traditionellen Bereichen Management umfasst, bieten wir zwei multidisziplinären Bereichen (Entrepreneurship und Gesundheitssysteme). Alle Schüler, unabhängig von ihrem Bereich der Forschung, untersuchen die multidisziplinäre Charakter der Entscheidung. In allen Bereichen, Telfer Studenten über die traditionellen Grenzen des Wissens und binden sie in ihre Arbeit fortgeschrittene Kenntnisse in Wirtschaft, Finanzen, Organisation, Psychologie oder Soziologie. Der Kern des PhD-Prozess die neuen Probleme, die manchmal widersprüchliche und Nachhaltigkeit sind, verantwortliches Management und die Notwendigkeit, ökologische, wirtschaftliche und soziale Gleichgewicht. Ethische Fragen werden im gesamten Programm angesprochen werden. Forschungsförderung Schüler und Lehrer auf die Unterstützung der Forschungsabteilung und seinen Mitarbeitern für kritische Dienste, die sie eine Finanzierung finden helfen, Förderanträge vorbereitet, ihre Fähigkeiten zu entwickeln, usw. Forschungsseminar in Management Die Telfer Schule hat das Glück, mehrere Präsentationen jedes Jahr zu veranstalten. Wir organisieren derzeit drei Serien von Forschungsseminare: die Management Research Seminare, Gesundheitssystemforschung Seminare und Workshops zu den Herausforderungen für die Forschung. Diese Dienste zusammen zu bringen führenden Forscher, Unternehmer, Krankenhaus Führungskräfte und Entscheidungsträger aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik, Forschungsinstitute, Think Tanks, Botschaften und "Gesundheitseinrichtungen aus der ganzen Welt mit unseren Schülern und Lehrern zu engagieren. Wir laden alle Doktoranden innerhalb der Telfer Forschungsseminare mindestens eine Präsentation im Zusammenhang mit ihrer Doktorarbeit zu machen, bevor sie ihre Diplomarbeit beginnen. Sie werden auch in der Reihe vor der Konferenz zu präsentieren gefragt; Diese Foren werden ihnen die Möglichkeit geben, ihre Projekte und andere Forschungsarbeiten zu präsentieren, eine profitable Feedback von Lehrern und Gleichaltrigen zu bekommen. Lehrerfahrung Wir haben unsere Lehre Praktikum stark an alle Schüler der Telfer PhD empfehlen, die eine akademische Laufbahn in Betracht ziehen. Zunächst empfehlen wir ihnen, ihre Hauptlehrer und andere Mitglieder der Fakultät durch Lehre Assistenzen und Konferenzen zu beobachten. Zweitens empfehlen wir die Zertifizierung in Pädagogik von der University of Ottawa, für graduierte Studenten, die ihre Karrierechancen zu verbessern. Programmstruktur Die Anmeldung für das Promotionsprogramm wird nur in Vollzeit durchgeführt wird, im Gesicht. Alle Doktoranden müssen eingeschrieben Vollzeit bleiben mindestens sechs Sitzungen für oder, im Falle der Übertragung der Kontrolle Doktor neun Vollzeit-Sessions. Kernfächer Das Anforderungsmanagement Promotionsprogramm gehören das Erreichen der 27 Punkte von Kursen, eine umfassende Prüfung (mündlich und schriftlich), eine Diplomarbeit und Dissertation, wie folgt: Studenten in das Programm (unabhängig Fachgebiet) müssen zwei obligatorische Kernfächer nehmen. MGT7501 Methodische Grundlagen der Forschung in Management (3 cr.) Theoretische und methodische Grundlagen des Forschungsmanagements und der Forschungsethik. Themen sind ua: Gegenstand der sozialwissenschaftlichen Forschung, die Natur und die Rolle von Theorien, Beziehung zwischen Tatsachen und Werten, Theoriebildung, Prüfung, Fälschung und Inferenz Methoden des "Positivismus" und "nicht- Positivismus, "Sozialwissenschaften der Wissenschaft und der wissenschaftlichen Ethik der Forschung am Menschen tätig. MGT7502 THEORETISCHE MANAGEMENT (3CR.) Die Grundlagen der verschiedenen Disziplinen im Management werden im Rahmen der neuen theoretischen Paradigmen untersucht und manchmal theoretischen Paradigmen in Konflikt, wie rational Austauschprozess, Nachhaltigkeit, Verwaltung und der Notwendigkeit, zum Ausgleich ökologischer, ökonomischer und sozialer Natur. Fortgeschrittenenkurse Neben den beiden Kernfächer, Studenten müssen drei Aufbaukurse in ihrem Fachgebiet nehmen. Es liefert Informationen zu den Kursen Seiten Spezialisierungen. MGT8501 Finanzbuchhaltung und Darstellung von Finanzinformationen (3CR.) MGT8502 Abrechnungs- und Steuer (3 cr.) MGT8503 SONDER RESEARCH THEMEN IN Abrechnungs- und Steuer (3 cr.) ODER MGT8504 RESEARCH IN UNTERNEHMERTUM THEORIES (3CR.) MGT8505 Gründungsforschung (3CR.) MGT8506 BESONDERHEITEN Gründungsforschung (3CR.) ODER MGT8507 FINANCE (3 Cr.) MGT8508 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN FINANCE RESEARCH (3CR.) MGT8509 SONDER RESEARCH THEMEN IN FINANCE (3 Cr.) ODER MGT8510 CURRENT Probleme bei der Verwaltung von Gesundheitssystemen (3CR.) MGT8511 MODEL und Forschungsmethoden in den Gesundheitssystemen (3CR.) MGT8512 BESONDERHEITEN RESEARCH MANAGEMENT GESUNDHEITSSYSTEME (3CR.) ODER MGT8513 GRUNDLAGEN DER PERSONALMANAGEMENT (3CR.) MGT8514 GRUNDLAGEN DER Organizational Behaviour (3CR.) MGT8515 SPECIAL THEMEN IN Organizational Behavior FORSCHUNG UND PERSONALMANAGEMENT (3CR.) In Absprache mit dem Dissertationskomitee kann der Student, anstatt einen Kurs von speziellen Themen der folgenden, wählen Sie ein überlegenes für Studien natürlich von einem anderen akademischen Einheit angeboten, wenn die aktuelle Frage mehr relevant für ihre Forschungsarbeit ist. Alle Studenten müssen mindestens drei Kurse in Forschungsmethodik (9 Punkte) nehmen. Schließlich wird angesichts der interdisziplinäre Charakter des Programms, alle Schüler müssen einen Wahlkurs (3 Punkte) in einem Studienfach PhD nehmen andere als ihre Hauptfeld. MGT9997 ZUSAMMENFASSUNG DER PRÜFUNG Prüfung, durchgeführt von der Thesis Advisory Committee hat eine schriftliche Komponente und eine mündliche Komponente. Der Student, der schriftlichen Komponente übergibt übergibt dann die mündliche. Der Student, der eine oder andere der beiden Komponenten der Prüfung versagt ist berechtigt, nur einmal in der nächsten Sitzung stattfinden. Ein zweiter Fehler in einem führt das Programm zu quetschen. Die Überprüfung sollte in der Regel vor dem Ende der fünften Sitzung übergeben werden und spätestens vor dem Ende der sechsten Tagung. Das Scheitern zu nehmen und die Prüfung auf Zeit vergehen stellt einen Misserfolg. MGT9998 Diplomarbeit Die Diplomarbeit unter der Leitung von Vorgesetzten vorbereitet, sollte auf die Zufriedenheit der Thesis Committee (CDT) unterstützt werden. MGT9999 THESIS PhD in Telfer - Studienbereiche Was zählt, ist die perfekte Ausrichtung. Wir haben fünf Bereiche der Studie um unsere Forschungsexzellenz entwickelt. Rechnungswesen und Controlling Unternehemertum Finanzen Personalmanagement und Organisationsverhalten Gesundheitssysteme Rechnungswesen und Controlling In Rechnungswesen und Controlling, schauen wir uns die Fragen, mit denen Wirtschaftsprüfer, Wirtschaftsprüfer und Finanzmanager, unter anderem. Die Studenten werden Verantwortlichkeit, Rechenschaftspflicht, interne / externe Kontrollen, Vorschriften, Anforderungen und Verfahren für Governance, um das Ausmaß der internationalen Leistung, Vergütung, das Risikomanagement und die Messung der eigenen intellektuellen Kapitals untersuchen. Wir gehen davon aus sie den Rechnungslegungsprozess zu verstehen und die Herausforderungen in seiner Praxis erkennen - aber Telfer Schüler werden über die Grenzen der traditionellen Buchhaltung gehen eine wirtschaftliche Dimension, finanziellen, organisatorischen oder soziologischen rigorosen in ihre Arbeit zu integrieren auf aktuelle Themen. Unternehemertum Entrepreneurship spiegelt das Wachstum von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU), die für einen unverhältnismäßig hohen Anteil der Nettozuwachs an Arbeitsplätzen entfallen und die wirtschaftliche Entwicklung von Kanada und den nationalen Handelsbilanz beitragen, wenn Unternehmen expandieren zu im Ausland. Diese Ergebnisse sind nicht nur für die Gründung neuer Unternehmen in Verbindung stehend - eine unternehmerische Ausrichtung kann auch für große Unternehmen und öffentliche angewendet werden, halbstaatlichen und Non-Profit, wo neue Ideen zu generieren Programme und Prozesse, die Gesellschaft, während profitieren ganze. Unternehmertum ist von wesentlicher Bedeutung für die Entwicklung wirksamer öffentlicher Politik und Ausbildung der Akteure in der Technologie Kommerzialisierung. Alle seine Themen sind interdisziplinär, einschließlich der Prozesse und unternehmerische Erkenntnis, Erkennen von Chancen, die Entstehung neuer Unternehmen, Intrapreneurship, soziales Unternehmertum, KMU-Politik und Leihgebühr. Finanzen Finance ist eine Schlüsseldisziplin an der Telfer School of Management. Die Schüler untersuchen die theoretischen und analytischen Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, Finanzinstrumente, Portfolio-Management, intertemporaler Optionen, die Bewertung von Vermögenswerten und Risikomanagement. Das Feld gibt Unternehmen Absolventen der Wirtschaftswissenschaften und verwandten Bereichen die Mittel der Hochschulbildung zu verfolgen. Personalmanagement und Organisationsverhalten (GRHCO) Personalmanagement und Organisationsverhalten Studenten (GRHCO) eine Vorliebe für die Forschung und Wissen in Bezug auf Fragen im Zusammenhang mit dem menschlichen Aspekt der Arbeit, als Themen auf der individuellen Ebene (p entwickeln. ex. Rekrutierung, Auswahl, Job-Analyse, Performance), relationale Probanden (p. ex. Link Menschen zu arbeiten, Mentoren-geschützte Beziehung, Leader-Follower Beziehung, Vielfalt und Eigenkapital) und Themen auf organisatorischer Ebene (p. ex. organisatorisches Lernen, Change Management, Vergütungssysteme, Arbeitsbeziehungen), sondern auch in Bezug auf Themen aus anderen Disziplinen wie Psychologie und Soziologie. Gesundheitssysteme Gesundheitssystemforschung zielt darauf ab, die Effizienz, Effektivität und Rechenschaftspflicht Systeme zur Verbesserung der Qualität der Dienstleistungen für die Patienten. Die Forschung umfasst Management-Perspektiven wie Governance, Beschaffung, Finanzsysteme, Leistung, Verhalten in Organisationen, Gesundheitsinformatik, Entscheidungsunterstützung, die Entscheidungsfindung in der klinischen, Expertensysteme und die Analyse und Entwicklung von Systemen. Muss ein wichtiger Aspekt des Feldes, seine Interdisziplinarität in Betracht gezogen werden - er stützt sich auf Forschungsmethoden und Ansätze aus verschiedenen Bereichen. Sein zentrales Ziel ist es, die nächste Generation von Forschern auszubilden, die innovative Methoden der wissenschaftlichen Entdeckung gelten besser auf die Gesundheitssysteme zu verstehen und Entscheidungsunterstützungsdienste für die kostengünstige Bereitstellung von Gesundheits. Der Telfer Kernforschungsteam spiegelt den multidisziplinären Charakter der Tätigkeiten, einschließlich Gesundheitsdienste Fähigkeiten, Gesundheitsmanagement, Gesundheitsökonomie, Sozialwissenschaften, Management, Operations Research, Informatik und Medizin. Eintritt Für die Anwendung in Betracht gezogen werden, müssen Sie: Als Master-Arbeit in einem Feld auf dem Gebiet der Studie relevant: Rechnungswesen: Buchhaltung oder Finanzen; Unternehmertum: Management und Sozialwissenschaften, und nach dem Forschungsthema, Kandidaten aus anderen Bereichen möglicherweise Anspruch; Finanzen: Finanzen, oder verwandten Bereichen mit einem starken Hintergrund in der Finanztheorie und Verständnis für ihre Anwendung auf das Finanzmanagement; Gesundheitssysteme: Gesundheitssysteme, Pflege, Gesundheit Informatik, Gesundheitswissenschaften. Nach der Diplomarbeit, Master in Informationssysteme, E-Business oder Operations Research Technologien geeignet sein können; Human Resource Management (HRM) und Organizational Behavior (CO): HRM / CO oder Psychologie. Ein Notendurchschnitt (CGPA) von A- (80%); Ein Ergebnis der 80. Perzentile auf das Minimum Graduate Management Admission Test (Graduate Management Admission Test - GMAT) oder Graduate Record Examination (GRE); Fließendes Englisch (mündlich und schriftlich); Ein Interview mit dem Zulassungsausschuss oder ein Ausschussmitglied kann je nach Bedarf erforderlich. Frist für die Einreichung eines Antrags Alle Bewerber: January 15 Jedes Dokument in einer anderen Sprache als Französisch oder Englisch muss eine beglaubigte Übersetzung in die eine oder andere dieser beiden Sprachen begleitet werden. Proficiency Test GMAT und GRE Der PhD in Management-Programm erfordert eine von zwei Zulassungstests: Graduate Management Admission Test ® (GMAT®): ein Gesamtergebnis mindestens das 80. Perzentil fallen. Beachten Sie, dass in Betracht kommenden Bewerber oft eine höhere als die Mindestergebnis haben. Graduate Examination Records® (GRE®): Ziel für mindestens die 80. Perzentile für jeden Teil der Prüfung. NB Der GMAT oder GRE ist obligatorisch für den PhD in Management-Programm. Es werden keine Ausnahmen erlaubt. Sprachanforderungen Das Programm wird angeboten hauptsächlich auf Englisch. Alle Bewerber, deren Muttersprache nicht Englisch ist, müssen Kenntnisse der englischen Sprache nachweisen, indem Sie unten in der Liste angezeigt eines der Dokumente einreichen: Eine Punktzahl von mindestens 100 auf der Internet-Version des Test von Englisch als Fremdsprache (TOEFL). Der TOEFL wird von dem Educational Testing Service, Box 899, Princeton, NJ, USA, 08540 verabreicht; besuchen Sie die Website unter der Adresse www.web1.toefl.org. Eine Punktzahl von mindestens 7 in mindestens drei der vier Ereignisse des Tests International English Language Testing System (IELTS) (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen) und mindestens 6 in der vierten Runde. Der IELTS wird vom British Council verwaltet: www.ielts.org. Zertifikat der Leistung in den letzten fünf Jahren ein Programm, was zu einem Abschluss in einer englischsprachigen Universität. Der Nachweis der letzten längeren Aufenthalt und die Ausübung eines Berufs in einem englischsprachigen Land (in der Regel für einen Zeitraum von mindestens vier Jahren während der letzten sechs Jahre). Eine endgültige Ergebnis von mindestens 4,5 bis CanTEST, von der University of Ottawa verwaltet werden, in denen keine individuelle Note unterhalb der 4,5 ist, einschließlich der mündlichen Teil. Eine Punktzahl von mindestens 68 am Pearson Test of English (Academic) (PTE Academic). [-]

Environmental Science Ph.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in Umweltwissenschaften zielt auf die Entwicklung und Integration von Wissen in verschiedenen multidisziplinären Bereichen unter dem Thema der Analyse der Dynamik der Umweltbeziehungen gruppiert. [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Die Promotion in Umweltwissenschaften zielt auf die Entwicklung und Integration von Wissen in verschiedenen multidisziplinären Bereichen unter dem Thema der Analyse der Dynamik der Umweltbeziehungen gruppiert. Umweltbiotechnologie Rad- und Wasserqualität Grundlagen- und angewandte Ökologie Atmosphärische Wissenschaften und Ozean Geomorphologie und Landnutzung Umwelttoxikologie Programmstruktur Die Environmental Science Promotion wird in Verbindung mit UQAC, UQAM und UQTR angeboten. Das Programm beinhaltet das Schreiben einer Dissertation von 60 Credits ein Thema in einem Bereich der Spezialisierung in Umweltwissenschaften zu vertiefen. Programmstruktur Die Environmental Science Promotion wird in Verbindung mit UQAC, UQAM und UQTR angeboten. Das Programm beinhaltet das Schreiben einer Dissertation von 60 Credits ein Thema in einem Bereich der Spezialisierung in Umweltwissenschaften zu vertiefen. Forschungsthemen Geomorphologie und Geographie der Küstengebiete Die Quantifizierung und Modellierung der Küstengefahren (Küstenerosion Prozesse, Überschwemmungen, Erdrutsche) Wiederaufbau und Projektion des steigenden Meeresspiegels und Analyse ihrer Auswirkungen auf die Küstengebiete Programm von Messungen und Modellierung der Küsten Eisdecke, Wasserstände und Wellen und Analyse ihrer Auswirkungen auf die Entwicklung der Küsten die Anfälligkeit Studie von Gemeinden und Küsteninfrastruktur auf Gefahren in einem sich ändernden Klima Auswertung von Anpassungsoptionen für die Küstengemeinden Küstenrisiken Die Entwicklung von Instrumenten, die Widerstandsfähigkeit der Küstengemeinden in einem Rahmen des integrierten Küstenzonenmanagements zu erhöhen Umwelt-Monitoring-Netzwerke in Québec maritime Küsten Geomorphologie und Dynamik der Pisten Studium der Hangprozesse: Steinschlag, Erdrutsch, Murgang, fallen reißenden Aktivität, Lawinen, Eisblöcke Analyse und Prävention von Naturgefahren in den Bergen Auswirkungen von Klimavariablen und hydroStröme (mit Phasenwechsel, einschließlich Schmelz Permafrost) auf die Stabilität und die Erosion von Gesteinsmassen Geomorphologie und Flussdynamik Studium der dynamischen Eis in Flüssen Bewertung der Sediment und Holzbilanzen in Flusssystemen Oberflächenwasser und Grundwasser-Wechselwirkungen Analyse in Auen Entwicklung des Begriffs der Freiheit des Raumes Wasserstraßen Die Quantifizierung der Wechselwirkungen zwischen der Struktur der Flüsse, Sedimenttransport und die Entwicklung von Formen auf dem Bett von Flüssen Geochemie der Küsten hydrogéosystèmes Studie Konnektivität zwischen Grundwasser und Küsten Ozean Die Quantifizierung der Flüsse biogéchimiques und Transfers Kontinent - Ozean Die Untersuchung der hydrogeologischen und biogeochemische Prozesse in Küstensysteme Planung Entwicklung und Management von Ressourcen Wechselbeziehungen Entwicklung - Entwicklung sozialen und ökologischen Auswirkungen von Entwicklungsmaßnahmen Dienstprogramme und qualitative Aspekte einer solchen Entwicklung Archäologie und Kulturerbe Umwelt Archäologie, Landschaftsentwicklung und Mensch-Umwelt-Beziehungen Archeogeography: Entwicklung der Gebiete maritime Erbe und Küsten Analyse Entwicklung von archäologischen, kulturellen und natürlichen Erbes Ressourcen Umweltfernerkundung Verbesserte Fernerkundungssatelliten wässert Eigenschaften Die Auswirkungen des Klimawandels auf die arktischen und subarktischen Umgebungen Studie fließen biogeochemischen Ozean-Kontinent mit optischen Werkzeuge Nordicity eine Achse der Exzellenz in der Forschung an UQAR UQAR ist dem Studium des Hohen Nordens gewidmet und niedrigen kalten Breiten, als nordicity bekannt. Diese Forschung bringt Forscher interessieren sich für Nord-Umgebungen aus einer interdisziplinären Perspektive um eng komplementären Disziplinen, einschließlich der Biologie, Ökologie, Chemie und Geographie, Mensch oder physischen, kalten Umgebungen. Ihre Forschung zielt darauf ab, besser auf das Funktionieren des kontinentalen Umgebungen in kalten Klimazonen zu verstehen, um die großen Herausforderungen auf dem Gebiet der Erhaltung und nachhaltigen Bewirtschaftung zu erfüllen. Die Entwicklung der kontinentalen Nord-Umgebungen im Rahmen des globalen Wandels und die Beziehungen zwischen Nord Umgebungen und menschlichen Gesellschaften gehören zu den prominenten Themen. Was ist Geographie? Geographie integriert die Naturwissenschaften und die Geisteswissenschaften. Ziel ist es, zu verstehen, wie natürliche Umgebungen menschliche Aktivitäten beeinflusst, sondern auch, wie Gesellschaften anzupassen, verwenden und diese Einstellungen zu ändern. Umweltfragen sind deshalb im Zentrum des Feldes Studium der Geographie. Diese Disziplin ist in allen Bereichen der integrierten Bewirtschaftung der Gebiete und ihre Ressourcen auch interessiert. Dazu verwendet es Methoden und effiziente Werkzeuge für die Sammlung, Verarbeitung und Analyse von geografischen Informationen (GIS, Fernerkundung, Bildinterpretation, Feldkampagnen, etc.). Bei UQAR, Humangeographie und Physische Geographie zusammen kommen Probleme in Angriff zu nehmen, zum Beispiel, Georisiken, Raumplanung und nachhaltige Entwicklung. ZIELE Das Programm wissenschaftlicher Art, zielt auf die Entwicklung und Integration von Wissen in fünf multidisziplinären Fachrichtungen in Umweltwissenschaften, die unter dem Thema der Analyse der Dynamik der Umweltbeziehungen gruppiert. Es zielt auch auf die Ausbildung von Wissenschaftlern und Spitzenforscher, Fachreferenten in Umweltwissenschaften, der Lage, ein Forschungsproblem zu formulieren, eine Strategie zu entwickeln, mit Autonomie ursprünglichen Forschung Sitzung zu studieren und durchzuführen, Kriterien der Exzellenz im Rahmen eines Forschungsprogramms in der einen oder anderen der folgenden fünf Bereichen: Grundlagen- und angewandte Ökologie; Methodik der Umwelt; Umweltbiotechnologie; Zyklus und Wasserqualität; Umwelttoxikologie und Applied Science am Arbeitsplatz. Darüber hinaus zielt das Programm Wissenschaftler transzendieren disziplinäre Grenzen der Lage zu trainieren, Schnittstellen zu anderen Disziplinen der Umweltwissenschaften, und im Bewusstsein der dynamischen Interdependenzen Umgebung zu etablieren. Das Programm von UQAR ist ein Programm in Zusammenarbeit mit UQAC, UQAM und UQTR. [-]

Promotion in der Ozeanographie

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in Ozeanographie an der Ausbildung unabhängiger Forscher richten, in der Lage an der Spitze der Ozeanographie zu arbeiten, einen Beitrag, nach einem multidisziplinären Ansatz zur Förderung der Grundlagen- und angewandten Wissen Meeresumwelt bezogen. [+]

Die Promotion in Ozeanographie an der Ausbildung unabhängiger Forscher richten, in der Lage an der Spitze der Ozeanographie zu arbeiten, einen Beitrag, nach einem multidisziplinären Ansatz zur Förderung der Grundlagen- und angewandten Wissen Meeresumwelt bezogen. Das Forschungsprojekt und die Kurse helfen, ihr Wissen in einem der vier Fachgebiete zu vertiefen: chemische Ozeanographie; biologische Ozeanographie; geologischen Ozeanographie; Physikalische Ozeanographie. Programmstruktur Die Ozeanographie Promotion umfasst das Schreiben einer Dissertation von 75 Credits ein Thema in einem Forschungsgebiet der Ozeanographie zu vertiefen, die sich auf die Untersuchung der Meeresumwelt (Küsten-, Mündungs- und ozeanischen) fokussiert und die Wechselwirkungen zwischen biologischen Komponenten, chemischen, sedimentologischer (geologischen) und Physik dieser marinen Systemen. Forschungsbereiche physikalische Ozeanographie Physiker daran interessiert sind, die Bewegung des Wassers von verschiedenen Faktoren abhängig, wie die Gezeiten, Wind, Veränderungen in der Süßwasserflusses sowie Veränderungen in Raum und Zeit. Ihre Forschung besonders beeinflussen: Wellen der Ausbildung; die Salinitätsgradienten und Dichte; Temperaturschwankungen; der Energieaustausch zwischen der Luft und dem Meer; turbulenten Bereiche der Ausbildung; verwandte Phänomene zwischen dem Ozean und der Temperatur (der globale Klimawandel, El Niño, Hurrikanen und Taifunen); usw. chemische Ozeanographie Chemiker interessieren sich für chemische Prozesse in Wasser und Meeressedimenten. Ihre Forschung besonders beeinflussen: die Herkunft und ihr Schicksal der chemischen Bestandteile des Meerwassers; chemische Reaktionen, die in der Meeresumgebung auftreten; die Auswirkungen von Verunreinigungen (organisch oder nicht), und deren Verteilung; Gasaustausch zwischen der Atmosphäre und dem Ozean; usw. biologische Ozeanographie Biologen sind interessierte Organisationen und lebenden Mikroorganismen in der Meeresumwelt, wie Plankton, Algen, Krebse, Muscheln, Fische und Säugetiere. Ihre Forschung besonders beeinflussen: trophischen Beziehungen zwischen diesen Organisationen und den Faktoren, die diese Beziehung stören können, wie Klimawandel und Umweltverschmutzung; Wechselwirkungen und die Evolution der Arten basieren auf physikalischen, chemischen und geologischen Parameter des Mediums; der Einfluss von anthropogenen und natürlichen Störungen auf die biologische Vielfalt; Aquakultur (Physiologie, Genetik, Entwicklung, etc.); Fischzucht Systeme; usw. geologischen Ozeanographie Geologen in der Entwicklung des Meeresbodens interessiert sind, das ist die Art der Sedimente zu sagen, die Mechanismen ihrer Umsetzung und die Geschichte ihrer Akkumulation. Ihre Forschung besonders beeinflussen: die Bildung von Ozeanbecken, Bergketten, Gräben, U-Boot-Vulkane; wie Sediment transportiert wird, angehoben und verteilte Inseln und Kontinente zu bilden; paläoklimatische und Paläoumwelt die Rekonstitution aus dem Studium der Mineralogie Eigenschaften, geochemische und / oder magnetischen Sediment; usw. Projekte Rekrutierungsstudien Lehrer Ismer regelmäßig Aufforderungen zur Einreichung von Projekten Master oder PhD in Ozeanographie erscheinen. Die Bewerber können auch die Lehrer kontaktieren Sie die Coaching-Möglichkeiten kennen zu lernen. Die Meereswissenschaften, die Achse der Exzellenz in der Forschung bei UQAR Von der Geburt der Université du Québec à Rimouski, das Verständnis der Meeresumwelt hat eine Nische Studien und Exzellenzzentrum zu grundlegenden Forschung. UQAR heute bringt eine außergewöhnliche Konzentration von Forschern mit Know-how in einem breiten Spektrum von Fragen, die die Wissenschaft des Meeres zu beeinflussen. Ismer ist führend in Bereichen wie Klimawandel in unterschiedlichen Breiten, die Auswirkungen von UV-Strahlung auf die ersten Glieder in der Nahrungskette oder die Auswirkungen von Verunreinigungen auf die Küstenökosysteme. Die marine Akustik, Aquakultur, Populationsdynamik und Sedimenttransport sind auch Themen, die auf fundiertes Know-how verlassen können. Beschäftigungsmöglichkeiten Jedes Jahr werden mehrere Beschäftigungsmöglichkeiten für Absolventen in der Ozeanographie, die auf der disziplinären Ausbildung abhängen (biologische Ozeanographie, chemische, geologische oder physisch). Da eine große Anzahl von Schadstoffen, natürlichen oder anthropogenen, enden in den Ozean nach oben, Umweltschützer aus der ganzen Welt beginnen in Meeresangelegenheiten zu interessieren. Der Bedarf an Spezialisten, die nicht nur die gegenseitige Abhängigkeit des Ozeans, Urbanisierung und Industrialisierung in ständigem Wachstum verstehen, sondern auch die möglichen Gefahren von Unfällen auf See weiter zu stärken. öffentlicher Sektor In Kanada ist der größte Arbeitgeber der Absolventen in der Ozeanographie die Bundesregierung, insbesondere die Abteilung für Fischerei und Ozeane und der natürlichen Ressourcen. Andere Ministerien und Behörden sowie Universitäten beschäftigen Ozeanographen Forschung zu lehren und zu leiten. privater Sektor Die Beschäftigung im privaten Sektor weitgehend beeinflussen Studien und Umweltprüfung. Einige große Unternehmen beschäftigen eigene Meeresforscher, während andere es vorziehen, Berater zu mieten. Fischerei und Aquakultur Die Fischereiforschung erfordern Kenntnisse über fast alle Aspekte der Ozeanographie Bevölkerung Beurteilung durchführen und Modellierung der Dynamik von Fischpopulationen. Die rasche Expansion der Aquakultur hat sich für eine Reihe von Spezialisten zu der Forderung geführt, einschließlich Ernährung und Fischkrankheit Kontrolle. ZIELE Das gemeinsame Promotionsprogramm in Ozeanographie konzentriert sich auf die Forschungsaktivitäten. Das Programm ist die Bildung von unabhängigen Forschern, in der Lage an der Spitze der Ozeanographie beitrag zu arbeiten, nach einem multidisziplinären Ansatz zur Förderung der Grundlagen- und angewandten Wissen Meeresumwelt bezogen. Dieses Programm wird von UQAR und Universität Laval gemeinsam verwaltet. [-]

Doctor Of Letters

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Der Doctor of Letters ermöglicht eine weitere Spezialisierung auf dem Gebiet der Briefe, die im Wesentlichen wissen, dass der Literatur, Sprache und Text, Bild und diskursiven Praktiken (einschließlich Theater, Kino, Philosophie, Geschichte Kunst und Mediendiskurs). [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Der Doctor of Letters ermöglicht eine weitere Spezialisierung auf dem Gebiet der Briefe, die im Wesentlichen wissen, dass der Literatur, Sprache und Text, Bild und diskursiven Praktiken (einschließlich Theater, Kino, Philosophie, Geschichte Kunst und Mediendiskurs). Es zielt darauf ab, Studenten auszubilden, die zu einer erhöhten Kenntnis der kritischen beitragen können, historische, methodische und theoretische, und damit zur Integration der Disziplinen beitragen, mit der Literaturwissenschaft, teilen sich die Buchstaben des Feldes. Angeboten gemeinsam mit der Universität von Quebec in Chicoutimi und der Université du Québec à Trois-Rivières, bringt dieses Programm zusammen 23 Forschungsprofessoren und Forscher-Hersteller, deren Spezialisierungen decken alle Themen und Ansätze der Literaturwissenschaft. Programmstruktur Der Doctor of Letters bietet zwei Möglichkeiten: Literaturanalyse und Schreiben und beinhaltet eine These von 72 Credits. Programmstruktur Forschungsbereiche Das Lehrerteam forscht und Forschung zur Schaffung um die Achsen Lager strukturierten Buchstaben von Programmen auf drei Ebenen: Schöpfung, literarische Kultur, Ansätze und Methoden. Forschung zeigen, die Sorge um die Komplementarität sowohl in Bezug auf Zeit, und Methoden-Objekte. kreatives Schreiben Tale, Geschichte, Roman, Poesie, Haiku, Geschichte, Theater, Pädagogik und Philosophie der Schöpfung. literarische Kultur Französisch Literatur des alten Regimes (XVI-XVIII Jahrhundert), die Schriften des Neuen Frankreich, Quebec und Französisch Literatur des neunzehnten und zwanzigsten Jahrhunderts, zeitgenössische Literatur. Ansätze und Methoden Geocriticism, Literaturgeschichte, Intertextualität, Sprache, Mythos Kritik und mythanalysis, Erzählung, Onomastik, poetische Sammlung von poetischen Gattungen, Psychoanalyse, Rhetorik, Semantik, Semiotik und Diskursanalyse. Die Dynamik der Forschung in Briefen an UQAR sich in der Vielfalt und Qualität der laufenden und abgeschlossenen Projekten wider. kollektive Analyse der Titel und der Werke von Magritte Archäologie von Aberglaube (XVI-XVIII Jahrhundert) Digitale Bibliothek seltener Bücher gehalten in Eastern Quebec Romanciers Schreiben über den Roman Kritische Ausgabe der Werke von Louis Hennepin und La Salle Euphoria und Dysphorie in literarischen Texten Frauen, Rhetorik und Eloquenz in dem alten Regime Heinrich III (1574-1589) und das Ideal der Allmacht der Beredsamkeit HERCULES-XVI: Abhandlungen über Rhetorik und Poetik des sechzehnten Jahrhunderts Intertextualität und Speicher in der zeitgenössischen Literatur Joseph-Charles Taché Polygraph Die Explorean im poetischen Werk von Claude Gauvreau Jean de Préchac oder die Geschichte eines galanten Schriftsteller Die dramaturgische Dimension des neuen Französisch siebzehnten Jahrhundert Verwendet ein Korpus von Témiscouata (Korrespondenz Bernier Missionspriester) Landschaften und Identität in der zeitgenössischen nordamerikanischen Literaturen Poetik der Kurzgeschichtensammlung Praktiken und ethische Werte in der frankophonen literarischen Schaffens Proust und Melancholie Usw. Beschäftigungsmöglichkeiten Ausbildung zum Vorgesetzten in Buchstaben Zyklen können für eine Führungsposition in mehreren Bereichen, für eine leitende Position im öffentlichen Dienst oder für den Zugriff auf Schul-Lehraufträge von Vorteil sein: College-Ausbildung (2. Zyklus); Hochschulbildung (3. Zyklus); Verlags; Richtung in der Forschungsgemeinschaft und Publishing; Executive-wissenschaftlichen Zeitschrift oder Literatursammlung; Communications Officer; Management-Position im öffentlichen Dienst (Landes- und Bundes); Research Officer bei der Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BANK) oder anderen großen Bibliotheken; professionelle Forschung für den Hochschulforschungsprojekte in den Geisteswissenschaften; usw. Und natürlich gibt es kreativ schreiben! Dutzende unserer Absolventen haben, um ihre Kredit ein Buch oder Bücher von namhaften Verlagen veröffentlicht. ZIELE Das Gesamtziel des Buchstaben gemeinsamen PhD-Programm ist wie folgt: offen für Master-Inhaber die Möglichkeit, eine Doktor Spezialisierung auf dem Gebiet der Buchstaben zu verfolgen, die, im Wesentlichen, dass der Literatur, Sprache und Text, Bild und diskursiven Praktiken, die es (einschließlich Theater, Kino, Philosophie, Kunstgeschichte, Mediendiskurse) verwenden. Diese Master-Inhaber wird so zu einem erhöhten Wissen über kritische, historische, methodische und theoretische Studien in Literatur, Text- und Diskurs, beitragen und damit zur Integration der Disziplinen beitragen, mit der Literaturwissenschaft, teilen die Feld Buchstaben. Das Programm umfasst auch spezifischere Art der Ziele, die nach gruppiert waren, dass wir sie mit wissenschaftlichen und pädagogischen Einstellungen zuordnen können. Wissenschaftliche Ziele: tragen zur fort theoretischen, methodischen, kritischen und historischen Buchstaben im Feld; Hilfe zu organisieren, zu systematisieren und Wissen und neue Leistungen auf dem Gebiet der Buchstaben integrieren, Disziplinen zu entwickeln, mit denen die verschiedenen Objekte um die Buchstaben des Feldes von literarischen Texten zu artikulieren; ihr Fachwissen auf dem Gebiet der Buchstaben zu fördern. Lernziele: Entwicklung der Fähigkeit vielfältigen fachlichen Hintergründen Wissen zu assimilieren; Erhöhung der Kapazität unterschiedlichen Perspektiven in der Studie eines Objekts zu beziehen sich auf die Buchstaben des Feldes gehören; erhöhen die Fähigkeit, Wissen von Forschungsaktivitäten und Forschung und die Schaffung erzeugt zu bilden und effektiv zu verbreiten; die Fähigkeit entwickeln, Forschung und Forschungs-Kreation mit anderen Forschungs- und frühere Forschung und zeitgenössische Kreation zu verknüpfen, die im Bereich der Buchstaben fortgesetzt und geht weiter. Dieses Programm wird gemeinsam verwaltet von UQAR, UQAC und UQTR. [-]

PhD In Maschinenbau

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in den Ingenieurwissenschaften zielt darauf ab, Spezialisten zu trainieren Lage, Gestaltung und eigenständig ein Forschungsprogramm fort den Stand des Wissens in der Engineering-physikalischer Systeme und industrielle Prozesse durchführen. [+]

Die Promotion in den Ingenieurwissenschaften zielt darauf ab, Spezialisten zu trainieren Lage, Gestaltung und eigenständig ein Forschungsprogramm fort den Stand des Wissens in der Engineering-physikalischer Systeme und industrielle Prozesse durchführen. Dieses Programm wird von UQAR Erweiterung im Rahmen einer Vereinbarung mit UQAC angeboten. Publikum Die Promotion in den Ingenieurwissenschaften werden sein: Kandidaten, die auf eine Karriere in der Forschung oder Ingenieurausbildung lehnen; einschließlich Ingenieure, die in der verarbeitenden Industrie arbeiten und müssen, im Rahmen ihrer Funktion, eine umfassende Ausbildung in Forschung und Entwicklung. Programmstruktur Die Promotion in den Ingenieurwissenschaften umfasst das Schreiben einer Dissertation von 72 Credits zu einem Thema der Technik von physikalischen Systemen und industriellen Prozessen. Forschungsbereiche Die Interessen und Know-how der Fakultät für Maschinenbau in verschiedenen Bereichen der Studie konzentrieren sich auf vier Säulen gruppiert. erneuerbare Energien und Bioressourcen Nachhaltige Entwicklung Windkraft Ausbeutung und Entwicklung von Torf Elektro- und Hybridfahrzeuge Usw. Productique Entwicklung von Produkten, Prozessen und Systemen Performance-Optimierung von Prozessen und Industrieanlagen fortgeschrittenen Industrieanlagen Planung, Verwaltung und Steuerung von Produktionsprozessen Usw. elektromechanische Systeme Modellierung, Simulation, Design, Optimierung, Steuerung, Wartung und Verwaltung von Industrieanlagen Telekommunikation und Informationsverarbeitung Photonik Fernerkundung Signalverarbeitung Telekommunikation und Satellitenkommunikation und drahtlose Usw. Beschäftigungsmöglichkeiten Absolventen Senior Engineering Graduate-Programme Positionen in verschiedenen Branchen wie besetzen: Elektronik; Mess- und Regeltechnik; Telekommunikation; Luft- und Raumfahrt; Design; Herstellung; Automatisierung; Produktionstechnik; Energie; Luftfahrt; Zellstoff und Papier; Metall-Verarbeitung; Verkehr; Computer Engineering; Windtechnik; Marine; R und D. Die wichtigsten Funktionen für Absolventen sind: Projektmanager; Direktor von F & E; Forscher oder wissenschaftlicher Mitarbeiter; Systemingenieur; Projektingenieur; Systemdesigner; verantwortlich für Experimente; Produktentwicklungsingenieur; Doktorand (für Master-Abschlüsse). ZIELE Das übergeordnete Ziel des Programms ist es, Spezialisten zu trainieren Lage, Gestaltung und eigenständig ein Forschungsprogramm fort den Stand des Wissens in der Engineering-physikalischer Systeme und industrielle Prozesse durchführen. Durch Engineering bedeutet der Analyse, Modellierung, Simulation, experimentelle Studien, Planung, Steuerung und Optimierung, die verschiedenen technischen Disziplinen beteiligt sind. Physikalische Systeme sind Sammlungen von Elementen durch die physikalisch-chemischen Gesetzen. Industrielle Prozesse abgedeckt sind diejenigen, die einen Rohstoff, ein Material oder eine Ressource umwandeln, indem sie die gewünschten Eigenschaften und erhöhten wirtschaftlichen Wert zu geben. Umweltaspekte zu suchen, zunächst die Auswirkungen der Prozesse auf die Umwelt und zum anderen zu minimieren, zu prognostizieren und die Auswirkungen der atmosphärischen Umgebung auf den Betrieb der Systeme zu überwachen. Starke Verbindungen mit der Industrie sind ein wesentliches Merkmal dieser wissenschaftlichen Forschung. Das Programm ist offen für Kandidaten, die auf eine Karriere in der Forschung oder Ingenieurausbildung bewegen sich auch darunter Ingenieure in der verarbeitenden Industrie arbeiten und in der Notwendigkeit, im Rahmen ihrer Funktion, eine Weiterbildung in der Forschung und Entwicklung. Am Ende seiner Ausbildung wird sich der Student in die Tiefe erworbenen Kenntnisse der Technik von physikalischen Systemen und industriellen Prozessen und in der Lage: die Ergebnisse der wissenschaftlichen Publikationen kritisch zu analysieren; Design, Entwicklung und ein originelles Forschungsprojekt durchzuführen; in einem interdisziplinären Forschungsumgebung arbeiten; definiert in ihrem gesamten Kontext der wissenschaftlichen Aufträge, technologischen, ökologischen oder sozioökonomischen einen systematischen Prozess der Lösung von realen Problemen umzusetzen; Forschungsergebnisse kommunizieren und Werke akkreditiert von der wissenschaftlichen Gemeinschaft zu veröffentlichen. [-]

Maritime Resource Management PhD

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in Meeresressourcen-Management-Form-Experten, die für die Weiterentwicklung des Wissens in einem Feld tragen zur optimalen Nutzung von Ressourcen und die Meeresumwelt, die öffentliche Ordnung Modelle oder Mechanismen der Entscheidungsfindung in diesem Zusammenhang Sektor. [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Die Promotion in Meeresressourcen-Management-Form-Experten, die für die Weiterentwicklung des Wissens in einem Feld tragen zur optimalen Nutzung von Ressourcen und die Meeresumwelt, die öffentliche Ordnung Modelle oder Mechanismen der Entscheidungsfindung in diesem Zusammenhang Sektor. Diese Manager müssen gründliche Kenntnisse über die sozialen und wirtschaftlichen Merkmale der Meeresumwelt und ein Verständnis für die Wechselwirkungen zwischen diesen Eigenschaften und denen der Umwelt. Publikum Maritime Resource Management PhD ist für Kandidaten mit unterschiedlichen Profilen (Naturwissenschaften, Recht, Wirtschaft, Geographie, Management) Inhaber eines Forschungs Master. Programmstruktur Die Promotion in der Meeresressourcen-Management umfasst das Schreiben einer Dissertation von 60 Credits zu einem bestimmten Thema für das Management der Meeresressourcen im Zusammenhang. Forschungsbereiche Fischereisektor Managementkapazitäten im Fischereisektor Economy Aquakultur und Fischerei Fernerkundungstechnologien und Umweltmanagement und Ressourcen Finanz- und Unternehmensplanung für Meeresbiotechnologie Bestandsabschätzung und der öffentlichen Verwaltung der Fischerei und Meerestiere Public Management und Politik der invasiven gebietsfremden Arten Optimierung der Fischereiindustrie Usw. Chain Management der Küsten- und Meeresumwelt Der internationale Handel und Umwelt sozialen und wirtschaftlichen Folgen der Meeresverschmutzung Politik der Besteuerung und Subventionen in natürlichen Rohstoffindustrie unentdeckt illegalen Fischerei (IUU-Fischerei) in den Hoheitsgewässern der Entwicklungsländer Die Verbindungen zwischen der Ökotoxikologie und sozioökonomischen Auswirkungen Nichtmarktbewertungsmethoden für Umweltgüter und messen Auswirkungen auf die Umwelt öffentliche Küstenmanagement Mitbestimmung in der Bewirtschaftung der Küstengebiete und der natürlichen Ressourcen Meeresreservate und räumliche Verwaltung von Ressourcen Umweltmanagement und natürlich in den Entwicklungsländern Ressourcen-Management Usw. Seeverkehr Umwelt und Seeverkehr strategisches Management im Verkehrssektor Verwaltung der Handelsflotte und Häfen in der Schifffahrt Störung in der Schifffahrt politische und wirtschaftliche Analyse der "Kurzstreckenseeverkehr" Usw. Beschäftigungsmöglichkeiten Absolventen in marinen Ressourcen-Management UQAR in leitenden Funktionen, Forscher und Berater im öffentlichen oder privaten Bereich. Der maritime Sektor ist vor allem durch die Anwesenheit einer großen Anzahl von öffentlichen, halböffentlichen und privaten gekennzeichnet, sowohl in Kanada und im Ausland: Landes- und Bundesministerien (Fischerei, Umwelt, Verkehr, etc.); ZIP Ausschüsse, Flussgebietsorganisationen; Städte und Gemeinden; Nicht-Regierungs-Organisationen (Weltbank, der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD), Organisation für die Erhaltung der Natur, World Wildlife Fund, etc.); Forschungszentren und Hochschulen; private Unternehmen. Was ist die Bewirtschaftung der Meeresressourcen? Die Vielfalt und Komplexität der menschlichen Eingriffe in den maritimen Sektor erfordert ernsthafte Denken und informierte Entscheidungsfindung, um die Nachhaltigkeit von Ressourcen und Aktivitäten für das Überleben eines großen Teils der Weltbevölkerung zu halten. Um diese Kontinuität aufrechtzuerhalten, ist es wichtig, ein Verständnis nicht nur die natürliche Umwelt zu haben, sondern auch die sozialen, politischen, wirtschaftlichen und rechtlichen, die Entscheidungsfindung beeinflussen. Marine-Ressourcen-Management-Programme sind rund um die Idee, dass diejenigen, die an den Verwaltungs- und Entscheidungsprozesse beitragen will, muss lernen, wie man richtig unterschiedlichen wissenschaftlichen Standpunkte zu verwenden. Sie integrieren Wissen in Managementwissenschaften, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und Recht und sind Experten in Bewirtschaftung der Fischbestände, Marine und Umweltstudien. ZIELE Dieses Programm ist für Leute mit Interesse an in Bereichen Wissensentwicklung einen Beitrag zur optimalen Nutzung von Ressourcen und die Meeresumwelt im Zusammenhang, und interessiert sich für die öffentliche Ordnung Modelle und Entscheidung in diesem Bereich zu machen. Sie haben unterschiedliche disziplinäre Profile (Biologie, Recht, Wirtschaft, Geographie, Management) und kommen aus unterschiedlichen Ländern (Kanada, der Karibik, Südamerika, Europa, Afrika, Vietnam). Die Fortschritte in der Marine Lehrplan Ressourcen-Management-Manager entwickelt, um zu trainieren, die mehrere Kenntnisse in der Entscheidungsfindung, sowohl auf strategischer und operativer Ebene zu integrieren. Diese Manager müssen gründliche Kenntnisse über die sozialen und wirtschaftlichen Merkmale der Meeresumwelt und ein Verständnis für die Wechselwirkungen zwischen diesen Eigenschaften und denen der Umwelt. Kompetente und effektive Manager von morgen werden diejenigen sein, die die Integration von multidisziplinären Wissens verwaltet. [-]

Ed.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Lévis

Der Doktor der Ausbildung ist die Ausbildung Pionierarbeit in den Bereichen Bildung, die Entwicklung von Wissen, um sicherzustellen, die pädagogische Intervention in verschiedenen Einstellungen zu verbessern: akademische, soziale, staatliche oder aus anderen Gründen. [+]

Der Doktor der Ausbildung ist die Ausbildung Pionierarbeit in den Bereichen Bildung, die Entwicklung von Wissen, um sicherzustellen, die pädagogische Intervention in verschiedenen Einstellungen zu verbessern: akademische, soziale, staatliche oder aus anderen Gründen. Dieses Programm angeboten gemeinsam mit anderen konstituierenden Universitäten des Netzes von der Université du Québec begünstigt einen interdisziplinären Ansatz neue Erklärungsmodelle und Intervention zu bauen. Programmstruktur In den ersten beiden Schuljahren in der Promotion an UQAM angeboten. Die finanzielle Unterstützung ist verfügbar Teil der Kosten im Zusammenhang mit Reisen erforderlich zu decken. Studenten arbeiten an Forschungsprojekten zusammen kommen an verschiedenen Seminaren, so dass jeder von den reichen Austausch profitieren zu lernen Feedback über ihre Projekte zu erhalten und die Forschung ihrer Kollegen diskutieren, wissenschaftlich. Dieses Programm beinhaltet eine These von 54 Credits zu einem bestimmten Thema zu Erziehungswissenschaften zusammen. Forschungspraktika Die Promotion in den Bereichen Bildung ermöglicht die Herstellung von zwei Forschungspraktika mit akademischen Forschern und Forschungsteams in Quebec oder im Ausland, so dass die Doktorandenausbildung zu bereichern. Forschungsbereiche Die Themen im Rahmen der Hochschulbildung in der Graduate-Studien können sehr vielfältig sein. Themen der Studie kann in einem der folgenden einschreiben: Schule und soziale Anpassung, Sanierung; Schulverwaltung, Verwaltung und Finanzierung von Bildung; Schüler Entwicklung und Erkenntnis; Didaktik (Französisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde, Ethik, Musik, etc.); Lehren und Lernen; praktische Ausbildung (Praktika); Lesen, Rechnen; Ausdauer und akademischen Erfolg; Lehrerberuf; Psychologie, Philosophie oder Soziologie der Erziehung; Informationstechnologie und Kommunikation im Bildungsbereich; usw. Beschäftigungsmöglichkeiten Neben der Vertiefung einer Domäne zu ermöglichen oder zu wissenschaftlichen Fähigkeiten zu erwerben, Hochschulen Graduate-Programme zugänglich zu machen oder den Zugang zu bestimmten Arbeitsplätzen zu erleichtern: eine Weiterentwicklung in seiner Laufbahn als Lehrer oder daran beteiligt sind Bildung; Principals (wenn Abschluss oder Master of Education, Schulverwaltung Konzentration); Ressourcen Lehrer auf verschiedenen Ebenen (im Falle von Kurzprogramm des zweiten Zyklus in der Sonderpädagogik und Master of Education - Berufsprofil - Konzentration akademische und soziale Anpassung); Schulberater in einer Schulbehörde; Profi in einem Ministerium oder anderen Organisationen die Entwicklung, Verwaltung oder Forschungsprojekte und Bildungsentwicklung überwachen; Dozent in der universitären Bachelor-Studiengänge in den Bereichen Bildung (zu der Spezialität bezogenen Kursen entwickelt); Hochschulbildung (wenn genügend Disziplinar Spezialisierung ist im Besitz); Profi für Hochschulforschungsprojekte in den Bereichen Bildung; Forschungs-Professor in den Bereichen Bildung (für diejenigen, promoviert in einem Feld an Positionen in Universitäten angeboten entspricht). ZIELE Dieses Programm ist eine innovative Ausbildung in der Bildungsforschung einen interdisziplinären Ansatz durch verschiedene Arten von Forschung betont und neue Erklärungsmodelle und Intervention zu bauen. Forscher in diesem Programm geschult werden die Forschungsressourcen verwenden, um Probleme zu lösen und die Entwicklung von Wissen, um sicherzustellen, die pädagogische Intervention in verschiedenen Einstellungen zu verbessern: akademische, soziale, staatliche oder aus anderen Gründen. Schließlich fördert dieses Programm die Untersuchung der Bildungssituation in einer bestimmten Umgebung, unter Berücksichtigung aller Komponenten dieser Situation. Das Programm von UQAR ist ein Programm in Zusammenarbeit mit UQAC, UQAM, UQO und UQTR. [-]

PhD in der Regionalen Entwicklung

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit 6 monate September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in der Regionalentwicklung ist es, Wissenschaftler und Analysten können trainieren, um die Bedürfnisse der Menschen und regionalen Organisationen bei der Planung, Auswertung und Analyse der regionalen Entwicklung gerecht zu werden. [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Die Promotion in der Regionalentwicklung ist es, Wissenschaftler und Analysten können trainieren, um die Bedürfnisse der Menschen und regionalen Organisationen bei der Planung, Auswertung und Analyse der regionalen Entwicklung gerecht zu werden. Angeboten gemeinsam mit der Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), konzentriert sich dieses Programm auf die interdisziplinäre und basiert auf den folgenden Bereichen festgelegt: dynamische sozio-historischen Strukturierung und de-Strukturierung des regionalen Raum; Regionalismen und sozialen Bewegungen; Prozess der Entwicklung von Ressourcen und der Umwelt. Programmstruktur Dieses Programm beinhaltet eine These von 63 Credits einen Themenbereich der Studie für regionale Entwicklung zu vertiefen. Besonderes Augenmerk wird auf die Probleme der peripheren Regionen gezahlten Beträge in den Industrieländern und in der Dritten Welt. Es konzentriert sich auf die Interdisziplinarität in allen Phasen der Ausbildung: in Kursen und Seminaren in der Doktorprüfung und die Definition der Diplomarbeit, in die Ausbildung von Studenten und schließlich bei der Erreichung These. Publikum Die Promotion in der Regionalentwicklung ist für die Kandidaten mit unterschiedlichen Profilen, die Inhaber eines Forschungs Art der Steuerung: regionale Entwicklung oder regionale Studien; Geisteswissenschaften (Anthropologie, Demographie, Wirtschaft, Geographie, Geschichte, Psychologie, Politikwissenschaft, Soziologie, Sozialarbeit; in städtischen Wissenschaften (Stadtforschung, Stadtplanung); in Management Science. Forschungsbereiche Soziale Fragen von den Lehrern studiert wollen mit der Nachricht in Resonanz: Auswirkungen der Entwicklungspolitik auf die regionale Wirtschaft; Innovation und territoriale Verankerung der Unternehmen in ländlichen und städtischen Gebieten; soziale Akzeptanz von Projekten natürlichen Ressourcen zu nutzen; Multifunktionalität des ländlichen Raums und der Landwirtschaft; Anpassung der lokalen Gemeinschaften an den Klimawandel. Beschäftigungsmöglichkeiten Diplom-Regionalentwicklungsprogramme bilden die Analysten in der sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Maßnahmen auf verschiedenen territorialen Ebenen, während in der Lage zu machen, eine Diagnose und mögliche Lösungen beteiligten Akteure konfrontiert komplexen Situationen klären könnten sozialen Wandel zu führen. Unter dem Einfluss von Faktoren wie der wirtschaftlichen Umstrukturierung und Stärkung Gefühl der Identität, gibt es, in Quebec und im Ausland, ein neues Interesse an der regionalen Ordnung Fragen. Diejenigen mit einem Abschluss Diplom in der regionalen Entwicklung halten High-Level-Funktionen angetrieben durch den Ausbau der Bildung, Forschung, Beratung, Intervention oder der öffentlichen Verwaltung um Fragen Entwicklung von Regionen. Mehrere Absolventen in der regionalen Entwicklung haben Jobs in den folgenden Umgebungen: Organisationen (spezialisierte Zentren, Hochschulen, Universitäten) widmet sich der Forschung und Lehre; Privat Intervention und Beratungsgremien; Regierung und internationalen Organisationen mit regionalen Entwicklung betroffen. [-]

PhD In Biologie

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2016 Kanada Rimouski

Die Promotion in Biologie zielt auf den Erwerb und die Vertiefung der erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten, um die fortgeschrittene Forschung in der Biologie. [+]

Die Promotion in Biologie zielt auf den Erwerb und die Vertiefung der erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten, um die fortgeschrittene Forschung in der Biologie. Die Forschungsprojekte werden in zentralen Bereichen wie Genetik in Tierpopulationen, adaptive Biologie, Waldökologie, Dynamik von Wildtierpopulationen und Evolutionsbiologie durchgeführt. Angeboten gemeinsam mit der Universität von Quebec in Montreal (UQAM) umfasst das Programm Budget-Management-Ausbildungsziele und Menschen sowie Pädagogik. Programmstruktur Der PhD in Biologie beinhaltet das Schreiben einer Dissertation von 76 Credits ein Thema in der Biologie Fachgebiet zu vertiefen. Im Rahmen der Ausbildung werden die Kandidaten einen analytischen Verstand und die theoretischen Denkfähigkeiten entwickeln können ihre Forschung voranzutreiben. Forschungsbereiche Fish and Wildlife Populationsdynamik, die Nutzung der Umwelt und trophische Beziehungen trophische Dynamik der kanadischen arktischen Tundra Ökologie der Tiergemeinschaften und Studien von Fortpflanzungsstrategien von Tieren Auswirkungen des Klimawandels auf die Tierwelt und trophische Dynamik der arktischen Tundra und borealen Wald Erhaltung von gefährdeten oder vom Aussterben bedrohte Arten Ökologie, Physiologie und Verhalten der Vögel Auswirkungen der menschlichen Veränderung und Erhaltung von Vogel marine Lebensräume Ökologie der marinen Muschelpopulationen Meeresschutz Die Analyseverfahren in der Ökologie Daten Ökologie mikroskopische Organismen Sediment Die Übertragung des organischen Materials aus der Wassersäule und Sediment Evolutionsbiologie Evolution lebender und fossiler niederen Wirbeltieren Umweltstress auf Larvenentwicklung der Fische Paléoichtyologie, Paläoökologie und Paläoumwelt Wiederaufbau Waldökologie Nachhaltige Waldbewirtschaftung Störungsökologie und Waldverjüngung Auswirkungen von Störungen und Klimawandel auf die borealen Wald Die Geschichte der Vegetation und der Sedimentation in Auen Auswirkungen der Schwere und Häufigkeit der Brände auf die Wälder Die langfristigen Auswirkungen der Protokollierung auf die biologische Vielfalt Ökophysiologie und molekularen Ökologie Coadaptations und Evolution der mitochondrialen Genome und Kern Adaptionen und Entwicklung von Tierenergiestoffwechsels Aquakultur (Genetik, Ernährung, Konditionierung) Genetik Arctic Muschelpopulationen Conservation genetics Nordicity eine Achse der Exzellenz in der Forschung an UQAR UQAR ist dem Studium des Hohen Nordens gewidmet und niedrigen kalten Breiten, als nordicity bekannt. Diese Forschung bringt Forscher interessieren sich für Nord-Umgebungen aus einer interdisziplinären Perspektive um eng komplementären Disziplinen, einschließlich der Biologie, Ökologie, Chemie und Geographie, Mensch oder physischen, kalten Umgebungen. Ihre Forschung zielt darauf ab, besser auf das Funktionieren des kontinentalen Umgebungen in kalten Klimazonen zu verstehen, um die großen Herausforderungen auf dem Gebiet der Erhaltung und nachhaltigen Bewirtschaftung zu erfüllen. Die Entwicklung der kontinentalen Nord-Umgebungen im Rahmen des globalen Wandels und die Beziehungen zwischen Nord Umgebungen und menschlichen Gesellschaften gehören zu den prominenten Themen. ZIELE Das allgemeine Ziel des Programms ist es, den Erwerb und die Vertiefung der disziplinären Wissen in Biologie zu ermöglichen. Genauer gesagt, ist die Promotion, die Fähigkeiten der Schüler im Hinblick auf die fortgeschrittene Forschung in der Biologie, um ihre Ausbildung zu vervollständigen, wie Wissenschaftler zu entwickeln. Darüber hinaus wird das Programm Anforderungen an die Kandidaten bringen einen analytischen Verstand und die theoretischen Denkfähigkeiten der Lage zu fördern, ihre Forschung zu entwickeln. Der Beitritt als Anliegen des Rates der Universitäten und einem wirklichen Bedürfnis, wie viele Arbeiter aus der traditionellen Formen, Budget-Management-Training und persönliche Ziele sowie Bildung ausgedrückt sind in das Programm aufgenommen. Das Programm von UQAR ist eine Erweiterung des UQAM Programm. [-]

Phd Der Wissenschaft In Den Biologischen Wissenschaften

University of Windsor
Campusstudium Vollzeit 3 - 5 jahre September 2016 Kanada Windsor

Unsere Ph.D. Programm bietet Möglichkeiten für erweiterte unabhängige Forschung und Studium, die ihren Höhepunkt in der Präsentation und Verteidigung einer Dissertation. Die Ph.D. Grad wird in der Regel in drei bis fünf Jahren abgeschlossen (eine zweijährige Mindest gilt, wenn die Schüler bereits einen anerkannten M.Sc. halten Grad). Während dieser Zeit nehmen die Studierenden mindestens drei Kurse und präsentieren drei Abteilungs Seminare. [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. Unsere Ph.D. Programm bietet Möglichkeiten für erweiterte unabhängige Forschung und Studium, die ihren Höhepunkt in der Präsentation und Verteidigung einer Dissertation. Die Ph.D. Grad wird in der Regel in drei bis fünf Jahren abgeschlossen (eine zweijährige Mindest gilt, wenn die Schüler bereits einen anerkannten M.Sc. halten Grad). Während dieser Zeit nehmen die Studierenden mindestens drei Kurse und präsentieren drei Abteilungs Seminare. Excellence in Graduierten Das Department of Biological Sciences an der University of Windsor bietet herausragende Graduiertenausbildung sowohl für Master- und Promotionsebene Studien. Unsere Dozenten sind herausragende Biologen mit internationalem Ruf als exzellente Forscher. Unsere Absolventen erreicht haben Erfolg auf allen Ebenen der Wissenschaft, Industrie und Regierung, und haben auch ihre Ausbildung als Sprungbrett zum Erfolg in der professionellen Programme einschließlich der Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie, Tiermedizin und physikalische Therapie. Graduate Studium an der University of Windsor in Richtung auf die Förderung von Forschung strukturiert. Unsere Programme sind so konzipiert, Flexibilität bei der Kursanforderungen zu schaffen, so dass Sie Ihr Programm anpassen können Ihre Forschung Ausbildung und Produktivität zu steigern. Der M.Sc. und Ph.D. Programme greifen Forschung auf jeder Ebene der Fokus von molekularen Prozessen in das Ökosystem, mikrobiellen, pflanzlichen verwenden und tierischen Systemen. Hervorragende Ausstattung Die Biologie-Gebäude befindet sich über 6.040 Quadratmeter Büro- und Laborflächen. Wir haben zahlreiche spezielle Einrichtungen, die herausragende Forschung in den Biowissenschaften zu unterstützen. Für Studien in der Zelle, molekularen und Entwicklungsbiologie: Molekularbiologie Core Facility State-of-the-art-konfokale Mikroskopie Einrichtungen Automatisierte Sequenzern und DNA-Technologie des Klonens Microarray-Technologie und Bioinformatik-Server Zellkulturräume Laboratorien, die internationalen Standards für die rekombinante DNA-Technologie Verfahren erfüllen Für Studien in den Bereichen Ökologie, Evolution, Umwelt- und Verhaltensbiologie: Einrichtungen für die Pflege von Säugetieren, Vögeln, Amphibien und Fische Inkubatoren und Umwelt walk-in Kammern Der Zugang zu Forschungsstationen in Kanada und den Tropen Multi-Personen-Transportern und Boote Eine umfangreiche Gewächshausanlage Eine experimentelle Fischzüchterei Das Pelee Umweltforschungszentrum Das Department of Biological Sciences teilt sich eine enge Verbindung mit der Großen Seen Institut für Umweltforschung (Glier), die auf dem Campus untergebracht ist, und mit dem nahe gelegenen Harrow Research Station von Agriculture Canada. Wie bewerben Interessierte Studierende sollten direkt mit den Professoren in unserer Abteilung zu kommunizieren. Jeder Professor unterhält eine Webseite, die ihre Forschungsinteressen erklärt und erläutert Doktorand Positionen in ihren Labors: www.uwindsor.ca/biology/graduate (klicken Sie auf die "Fakultät und Personal" Link). Sobald Sie mit einem potenziellen Vorgesetzten mitgeteilt haben, kann das Bewerbungsverfahren an den Diplom-Programm an der University of Windsor abgeschlossen online. Zulassungsvoraussetzungen Bewerber mit einem Abschluss in Biological Sciences oder verwandten Bereichen und die wurden beurteilt herausragende Studierende werden direkt in den Ph.D. zugelassen werden Programm. Bewerber einen M.Sc. Holding oder einen gleichwertigen Abschluss von der University of Windsor oder einer anderen anerkannten Universität oder Hochschule kann zum Ph.D. zugelassen werden Programm mit erweiterten im Laufe der Arbeit stehen, wie unten beschrieben. Programmanforderungen Die Schüler können eine der folgenden Felder innerhalb des PhD in Biological Sciences verfolgen: 1) Molecular / Cellular Biology; 2) Ökologie, Evolution, Umwelt und Verhalten; und 3) Neurowissenschaften und Verhalten. Course Arbeit: Die Schüler in Richtung des Ph.D. fortfahren Grad wird eines der Programme gegeben unten folgen: 1) Die Schüler direkt an den Ph.D. fortfahren von einem Honours B.Sc. Grad wird zu erwarten: mit den allgemeinen Vorschriften entsprechen; nehmen an allen Abteilungs Seminare in Biological Sciences (formale Präsentationen von Gastrednern, Doktorand Seminare, Disputation Präsentationen und Disputation Präsentationen) jedes Jahr Vollzeiterfassung; präsentieren ein Abteilungs-Seminar in jedem Jahr der Einschreibung (die Verteidigung der Dissertation kann als eine von ihnen zählen); erfolgreich abgeschlossen werden ein Minimum von drei (3) Diplom-Studiengänge. Mit der Zustimmung des Promotionsausschusses kann Kurse in einem artverwandten Bereich sein. 65-453 Statistik (Statistik für Life / Sozialwissenschaften) kann für Diplom-Kredit zugelassen werden; Ergänzen eine Dissertation die Ergebnisse einer Ausgangsuntersuchung verkörpert; Verteidigung der Dissertation in einem öffentlichen Vortrag oder ein Seminar. Studenten empfohlen und für den Transfer in den Ph.D. genehmigt Programm nach zwischen 12 und 15 Monaten und einem Kurs (1) mit mindestens einem A-Klasse eines M.Sc. abgeschlossen haben Grad in Biological Sciences an der University of Windsor wird in der Regel ein Kredit während des M.Sc. erhalten Programm und benötigen zwei weitere Kredite an den Ph.D. Ebene für insgesamt drei (3) Kurse. 2) Eingabe von Studenten in einen Ph.D. Programm mit einem M.Sc. Grad wird zu erwarten: den allgemeinen Anforderungen entsprechen; nehmen an allen Abteilungs Seminare in Biological Sciences (formale Präsentationen von Gastrednern, Doktorandin Seminare, Disputation Präsentationen und Disputation Präsentationen) jedes Jahr Vollzeiterfassung; präsentieren ein Abteilungs-Seminar in jedem Jahr der Einschreibung (die Verteidigung der Dissertation kann als eine von ihnen zählen); erfolgreich ein Minimum von zwei Graduiertenkurse absolvieren, die in einem artverwandten Bereich sein kann. Mit der Zustimmung des Promotionsausschusses kann Kurse in einem artverwandten Bereich sein. 65-453 Statistik (Statistik für Life / Sozialwissenschaften) kann für Diplom-Kredit zugelassen werden; Ergänzen eine Dissertation die Ergebnisse einer Ausgangsuntersuchung verkörpert; Verteidigung der Dissertation in einem öffentlichen Vortrag oder ein Seminar. [-]

Phd Der Bildung

University of Windsor
Campusstudium Vollzeit Teilzeit September 2016 Kanada Windsor

Durch die drei Studienbereiche, Kognition und Lernen, pädagogische Führung und Policy Studies, und soziale / kulturelle / politische Situation der Bildung, der Gemeinsamen Ph.D. in Erziehungswissenschaft zielt Programm wissenschaftliche Untersuchung und die Produktion von neuem Wissen im Rahmen einer Forschungskultur zu fördern. [+]

Durch die drei Studienbereiche, Kognition und Lernen, pädagogische Führung und Policy Studies, und soziale / kulturelle / politische Situation der Bildung, der Gemeinsamen Ph.D. in Erziehungswissenschaft zielt Programm wissenschaftliche Untersuchung und die Produktion von neuem Wissen im Rahmen einer Forschungskultur zu fördern. Wir sind in der Bildungsforschung auf methodische Fortschritte begangen und die Integration von Theorie und Praxis. Wir pflegen unsere Studenten als Gelehrte und Führer in Fakultäten der Bildung, Schulsysteme und andere institutionelle Einrichtungen entwickeln, um dadurch das Wachstum der Forschung beitragen und Stipendium in Kanada und international. Wir fördern die berufliche Entwicklung durch die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaftlern, Praktikern, Bildungseinrichtungen und Fakultäten der Bildung, also Verbindungen zwischen Schulen und Universitäten zu fördern, und die Förderung von Partnerschaften auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene. Wir sind in unseren Studenten und Dozenten und zu produzieren Absolventen Exzellenz verpflichtet, die ein Leben lang Lernenden sind. Die Gemeinsame Ph.D. in Erziehungswissenschaft wird von der Brock University, Lakehead University und der University of Windsor angeboten. Die Fakultät für Erziehungswissenschaft, University of Windsor, lädt die Schüler die Joint Ph.D. abzuschließen in Educational Studies Grad in einer der drei Schwerpunkte: Politik und Führung Soziale / kulturelle / politische Situation der Bildung Kognition und Lernen Joint Ph.D. Programm-Highlights Individualisierte Plan der Studie Mehrere Ansätze natürlich Lieferung Website-basierte, Rotation über Heimatuniversität Distance Education (Computerkenntnisse erforderlich) Inter-Hochschulteams der Ausbilder und Aufsichtsgremien Umfassendes Portfolio - innovative personalisierte Ansatz zu umfassenden Prüfungen Flexible Aufenthaltsbestimmungen - vier Semester (zwei aufeinander folgende) Einzigartige Möglichkeiten für die Zusammenarbeit und Vernetzung Vollzeitstudium oder eine Kombination von Vollzeit und Teilzeitstudium Die Qualifikation für die Zulassung Informationen über typische Mindest akademischen Anforderungen für die Zulassung zum Joint PhD in Educational Studies Program stehen auch weiter unten: Der Abschluss eines Bachelor-Abschluss durch einen Master-Abschluss in der Ausbildung mit Standing gefolgt Ein Abschluss in einer anderen Disziplin: Kann in Betracht gezogen werden, wenn akademische Eignung nachgewiesen werden kann, weitere Kursarbeit zu ergreifen, die entweder vor dem Eintritt in das Programm oder gleichzeitig mit dem Programm Kursarbeit Mai Forschungskompetenz wird durch den Abschluss der Masterarbeit demonstriert Equivalent Nachweis der Forschungskapazität ist erforderlich, wenn eine These nicht abgeschlossen ist Englisch ist die Hauptsprache der Kommunikation und der Anweisung im Programm. Bewerber aus anderen Ländern, die keinen Abschluss an einer Universität, wo die erste Unterrichtssprache abgeschlossen haben, ist Englisch müssen Kenntnisse der englischen Sprache nachweisen, für die Aufnahme in Betracht gezogen werden. Andere Einschränkungen über Startseite Universitäten können gelten, finden Sie in Programm-Handbuch für weitere Informationen. Dies kann auf eine der folgenden Arten demonstriert werden: Eine Mindestpunktzahl von 7,0 auf der International English Language Testing System (IELTS), ohne einzelne Unterkategorie Score von weniger als 6,5 Eine Mindestpunktzahl von 100 im Internet Based Test (iBT) Version des Test von Englisch als Fremdsprache (TOEFL), einschließlich einer Mindestpunktzahl von 27 in der schriftlichen Teil und einer Mindestpunktzahl von 27 in der Lese Komponente. Der Zulassungsprozess Die Bewerbungsfrist für das Programm für die Anwendung ist 15. November jährlich -komplette Anwendungspakete müssen an oder vor diesem Datum eingereicht werden. Das Auswahlverfahren für die Zulassung ist hart umkämpft, so empfiehlt es sich, dass ein Antragsteller Kontakt ein Mitglied der Fakultät, die eine potentielle Doktorvater sein könnte vor der Anwendung Es ist ein Online-Bewerbungsverfahren und Anwendungen werden direkt an das Amt des Sekretariats versandt Typischerweise im Januar sendet das Programmkomitee aus Buchstaben Annahme von erfolgreichen Bewerbern empfehlen [-]

Phd in der Bildung (Bildungs ​​Nachhaltigkeit)

Nipissing University
Campusstudium Vollzeit July 2016 Kanada Ontario

Im Rahmen einer postmodernen Gesellschaft geerdet und Anerkennung der Bedeutung der verschiedenen Perspektiven, diese Ph.D. Programm in Bildungs ​​Nachhaltigkeit wird Studenten aus einer Vielzahl von Bereichen vor. [+]

Promotionsstudiengänge in Kanada 2016. PhD in Education (Bildungs ​​Nachhaltigkeit) Im Rahmen einer postmodernen Gesellschaft geerdet und Anerkennung der Bedeutung der verschiedenen Perspektiven, diese Ph.D. Programm in Bildungs ​​Nachhaltigkeit wird Studenten aus einer Vielzahl von Bereichen, wie Bildung, Gesundheit, Sozialarbeit, soziale Gerechtigkeit und administrative Leitung vorzubereiten, für eine nachhaltige Bildungspraktiken im 21. Jahrhundert. Durch nachhaltige Praxis verstehen wir forschen, lehren und lernen, zwischen den Disziplinen, Kulturen und Nationalitäten und umarmt eine globale Vision der Bildung, die Selbsterkenntnis und das Verständnis, dass die Beziehung des Selbst, die Menschen, die Natur und auf die Entwicklung gestalteten Umgebung ist von grundlegender Bedeutung im immer ein gebildeter Mensch. Bildungs ​​Nachhaltigkeit bedeutet, dass innerhalb des Programms Studierenden und Dozenten werden, Fragen zu stellen, die Berücksichtigung der sozialen Kontext, in dem wir leben, zu nehmen und prüfen, auf welche Weise die Welt miteinander verknüpft. Der Zweck ist, um die Kapazität, um die Bedürfnisse der heutigen und künftigen Akademiker und Fachkräfte in verschiedenen sozialwissenschaftlichen Bereichen, die das Programm verlassen wird gerecht zu bauen bereit, über den Status quo der Standardpraxis des 20. Jahrhunderts zu bewegen, um reale und virtuelle Lernumgebung zu schaffen, in das aktive Lernen und mehrere Perspektiven sind die Grundlagen der individuellen und institutionellen Maßnahmen. Der Abschluss ist für Lehrer im Schulsystem in den Berufen allgemein die engagierten Bürger, kritisch zu denken und bereit sind, die individuelle Verantwortung für das Wohl der Gesellschaft zu akzeptieren sein wird entwickelt, und. Throu gh eine Vielzahl von Kursen, eine umfassende Prüfung und eine Dissertation (Forschungsarbeit), dem Ph.D. Programm in Bildungs ​​Nachhaltigkeit hat folgende Lernergebnisse für Studierende: Zeichnen Sie auf einer Vielzahl von theoretischen und praktischen Fachliteratur, ein breites Verständnis für die Bildungslandschaft durch Lesungen und natürlich durch die einzelnen Forschungsprojekte zu entwickeln. Führen Sie kritische Gespräche über Ausbildung in Bereich des Studenten während des Kurses Seminare und innerhalb von Forschungspräsentationen. Angenommen, eine Untersuchungs Haltung in Bezug auf das Lehren und Lernen, damit die Schüler ein Stipendium der Lehre zu entwickeln und das Lernen durch Möglichkeiten Seminare zu leiten und in die Forschung, um Unterrichtspraktiken in mehreren Feldern zu engagieren. Demonstrieren Sie ein Verständnis für eine Reihe von Forschungsmethoden, die eine Wertschätzung für die Komplexität des Wissens und der mögliche Beitrag von diversen Interpretationen Methoden und Disziplinen sowohl in der Kursarbeit und durch die Entwicklung einer gründlichen Forschungsprojekt gemacht anzuzeigen. Engage in originelle Forschung, Bildungswissen im Bereich der Schüler beiträgt. Entwickeln Qualitäten und übertragbare Fähigkeiten für die Beschäftigung erforderlich, die Wahrnehmung der Eigenverantwortung und Initiative weitgehend autonom in komplexen und unvorhersehbaren Situationen in gewerblichen oder vergleichbaren Umgebungen erfordern. Mindestzulassungsvoraussetzungen Die normale Mindestzulassungsvoraussetzung ist ein Master-Abschluss oder eine gleichwertige, wie von Nipissing University in einem angemessenen Disziplin anerkannt, mit einem Minimum A- Stehen. Seit Abschluss der Dissertation ist ein erforderlicher Teil des PhD-Programms, werden vorzugsweise Antragstellern zu erteilen, deren Master-Abschluss enthalten eine unabhängige Forschungskomponente, wie eine Diplomarbeit oder großen Forschungspapier gegeben werden. Bewerber, deren Master-Arbeit nicht enthalten eine These oder großen Forschungspapier kann, die zum Zeitpunkt der Anwendung, geben ein Stück Original-Forschung für die Prüfung. Wenn zum Zeitpunkt der Anwendung der Antragsteller nicht nachweist, dass er eigene Forschung auf einem akzeptablen Niveau durchgeführt zu schaffen, kann er oder sie aufgefordert werden, die eine qualifizierte wissenschaftliche Arbeit (QRP) vervollständigen vor der Annahme. Alle Bewerber sind verpflichtet, eine up-to-date Lebenslauf bieten. Alle Bewerber sind verpflichtet, eine Erklärung von ca. 1000 Worten zur Erläuterung der Wert die promovieren; für die besonderen Tatumstände, ihre Forschungsinteressen und ihre gewünschten Bereich der Doktorarbeit zu schreiben. Alle Bewerber sind verpflichtet, drei akademische und berufliche Empfehlungsschreiben von Professoren oder entsprechende Fachkräfte, die ihr Niveau der Vorbereitung und Bereitschaft zum Studium an der Promotion sprechen können. Mindestens zwei der Referenzschreiben muss von den qualifiziert, um die akademischen Fähigkeiten und die Kompetenz des Antragstellers anzugehen. Referenzschreiben kann nicht von jedem, der persönlich mit dem Antragsteller verbunden ist und idealerweise wird von mehr als einer Institution kommen. Da dieses Programm wird in englischer Sprache durchgeführt werden, Beweise für die Fähigkeit des Antragstellers wissenschaftlichen Arbeit unabhängig in Englisch wird benötigt, um zu vollenden. Die Bewerber können außerdem aufgefordert, zusätzliche Informationen gegebenenfalls abzugeben. Es versteht sich, dass die Zulassung zum PhD-Programm ist begrenzt und daher Bewerber, die die Mindestzulassungsvoraussetzungen sind nicht garantiert Zulassung erfüllen oder übertreffen. [-]

Engineering Promotionsprogramme (PhD)

Carleton University, Faculty of Engineering and Design
Campusstudium Vollzeit 3 - 5 jahre September 2016 Kanada Ottawa

Carleton bietet Ihnen herausragende Graduiertenprogrammen, bemerkenswerte Forschungsmöglichkeiten, interessanten Praktika und Kooperationen mit unterstützenden Mitarbeiter und Dozenten. [+]

Carleton bietet Ihnen herausragende Graduiertenprogrammen, bemerkenswerte Forschungsmöglichkeiten, interessanten Praktika und Kooperationen mit unterstützenden Mitarbeiter und Dozenten. Unsere Technik und Design Studiengänge bieten exzellente Forschung und praktische Anwendungen, um Ihren Interessengebieten. Eine Reihe unserer Programme sind kollaborative mit der University of Ottawa von unserem Ottawa-Carleton Joint Institute. (Je nachdem, wer Sie gerne als Ihr Doktorvater haben, können Sie entweder an der Carleton University oder der University of Ottawa gelten.) PhD-Studium: Mechanische und Raumfahrttechnik Dieses Programm wird durch die Ottawa-Carleton Institut für Maschinenbau und Luftfahrttechnik, die die Forschung Stärken und Ressourcen von Carleton und der University of Ottawa kombiniert angeboten. Wir bieten zwei Doktoranden-Programme in diesem Bereich: ein Doktor der Philosophie Aerospace Engineering und einen Doktor der Philosophie Maschinenbau. Fachrichtungen Produktion und Werkstoffe Luft- und Raumfahrttechnik Biomedizintechnik Bedienelemente und Robotik Produktion und Werkstoffe Festkörpermechanik und Design Thermische und Fluid-Engineering Tiefbau Unsere Tiefbauprogramme werden durch die Ottawa-Carleton-Institut für Bauingenieurwesen, die Studierenden ermöglicht den Zugang zu Professoren, Kurse und Einrichtungen an der Carleton und der University of Ottawa angeboten. Fachrichtungen Umweltingeieurwesen Brandsicherheitstechnik Geotechnik Statik Fahrzeugbau / Verkehrsingenieurwesen Water Resources Engineering- Elektrotechnik und Informationstechnik Das PhD-Programm in Elektrotechnik und Informationstechnik wird durch das Institut für Systeme und Technische Informatik und der Fakultät für Elektrotechnik in der Fakultät für Ingenieurwissenschaften und Design angeboten. Carleton hat Expertise in diesem Bereich bekannt, die Herstellung hochqualifizierte Absolventen, sich auf Projekte im Bereich von High-Speed ​​/ High-Frequenz-Schaltung, um Glasfaserkommunikation auf Computersysteme und Software-Engineering arbeiten. Unsere renommierte Forscher arbeiten in Bereichen wie der Biomedizintechnik, Informatik, Elektrotechnik, Engineering-Systeme und analysic, interaktive Multimedia-Systeme, Software-Engineering, Sprache / Signal- / Bildverarbeitung und Telekommunikation. Die Elektrotechnik und Informationstechnik-Programm wird auch durch die Ottawa-Carleton-Institut für Elektrotechnik und Informationstechnik, die unsere Studierenden den Zugang zu dem größten Programm in Kanada mit Ressourcen sowohl an der Carleton und der University of Ottawa ermöglicht angeboten. Fachrichtungen Biomedizintechnik Computer Aided Design für elektronische Schaltungen Computer und Software Engineering Computer Communications, Verteilte Systeme und Multimedia Digitale und drahtlose Kommunikation Integrierte Schaltungen und Bauelemente Mikrowellen und Elektromagnetik Photonische Systeme Signal, Sprach- und Bildverarbeitung Systeme und maschinelle Intelligenz Umweltingeieurwesen Unser Programm basiert auf innovativer Forschung auf die Entwicklung neuer Technologien und Verfahren, die wir saubere Luft zum Atmen, sauberes Wasser zu trinken, saubere Böden in unseren Kulturen anbauen und saubere Energie für unsere Gesellschaft aufrechtzuerhalten, haben sicherzustellen, orientiert ausgerichtet. Unser Ziel ist es, die Auswirkungen unserer Gesellschaft auf unsere Umwelt zu reduzieren. Unsere Programme werden durch die Ottawa-Carleton-Institut für Umweltingenieurwissenschaften, die unsere Studenten zu den Kursen an beiden Carleton und der University of Ottawa nehmen können angeboten. Fachrichtungen Luftverschmutzung Bewirtschaftung von festen und gefährlichen Abfällen Wasserressourcen und Grundwassermanagement Wasser- und Abwasserbehandlung [-]

PhD In Business Administration

Ivey Business School
Campusstudium Vollzeit 4 - 5 jahre September 2016 Kanada London

Die Ivey Business School PhD Program in Business Administration ist eine intensive forschungsbasiertes Programm entwickelt, um eine individuelle analytische, Forschung und Lehre die Fähigkeit zu entwickeln und bereiten Doktoranden für eine Karriere in der universitären Lehre und Forschung. Unser Programm bietet konzeptionelle und analytische Werkzeuge, die Spitzenforschung und Beitrag zur theoretischen und angewandtes Wissen zu kultivieren. [+]

PhD in Business Administration

 

Die Ivey Business School PhD Program in Business Administration ist eine intensive forschungsbasiertes Programm entwickelt, um eine individuelle analytische, Forschung und Lehre die Fähigkeit zu entwickeln und bereiten Doktoranden für eine Karriere in der universitären Lehre und Forschung. Unser Programm bietet konzeptionelle und analytische Werkzeuge, die Spitzenforschung und Beitrag zur theoretischen und angewandtes Wissen zu kultivieren.

 

Bei Ivey engagieren wir uns für Doktoranden in einer Atmosphäre von Bildungs- und Forschungs excellence.

 

 

Disziplinen

Generelles Management

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