Online- Promotionsstudiengang

Vergleichen Sie 97 PhD-Studiengänge im Onlinestudium

PhD

Die Menge der PhD-Studiengänge, die von vielen Hochschulen online angeboten werden, wird immer größer. Die Anforderungen variieren je nach Hochschule und Studiengang, aber im Allgemeinen können die meisten Online-PhD-Studiengänge fast vollständig online durchgeführt werden. Trotzdem können einige gelegentliche Besuche auf dem Campus erfordern.

Einige Fortschritte die im technologischen Bereich gemacht wurden, haben die Online-PhD-Studiengänge viel effektiver gemacht, wie zum Beispiel das interaktive Onlineklassenzimmer, Zusammenarbeit im Netzwerk und Onlinebibliotheken. Die Arbeit ist ebenso anspruchsvoll und die Ausbildung genauso zuverlässig wie eine traditionelle Promotion, aber mit der Flexibilität für jeden einzelnen Studierenden innerhalb seines eigenen Zeitplans zu studieren. Der Studierende wird an Studien- und Forschungsarbeiten teilnehmen, zudem ist es erforderlich eine Dissertation anzufertigen, die einen wissenschaftlichen Beitrag zum Fachgebiet leistet.


Es gibt viele Online-PhD-Studiengänge auf der ganzen Welt an hoch angesehenen Bildungseinrichtungen, die Studiengänge in einer Vielzahl von unterschiedlichen Fachbereichen anbieten. Wenn Sie nach einem Online-PhD-Studiengang in Ihrem Fachgebiet suchen, dann blättern Sie durch die untenstehenden Optionen!

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Doktor Der Bildung - Hochschulbildung (EDD)

University of Liverpool Online Programmes
Onlinestudium Teilzeit 4 - 5 jahre Offene Einschreibung Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Liverpool

Erwerben die Kenntnisse, Fähigkeiten, Selbstvertrauen und akademischen Zeugnisse, eine führende Rolle in der Hochschulbildung in der ganzen Welt zu spielen. Unser Online-Doktor der Bildung 100% - Hochschulbildung (EDD) sieht ein integriertes ganzheitlichen Ansatz für das Lernen und [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Erwerben die Kenntnisse, Fähigkeiten, Selbstvertrauen und akademischen Zeugnisse, eine führende Rolle in der Hochschulbildung in der ganzen Welt zu spielen. Unser Online-Doktor der Bildung 100% - Hochschulbildung (EDD) sieht ein integriertes ganzheitlichen Ansatz für das Lernen und konzentriert sich auf die neuesten Praxis, Forschung und Führung Denken in Higher Education-Umgebungen. Das Programm legt großen Wert auf die Entwicklung von einem tiefen Verständnis der Universitäten, die in einem globalen Kontext, als Orte des Lernens und als lernende Institutionen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Fachwissen, akademische und politische Literatur und veröffentlicht und persönlichen Forschung, um die Führer in den Mittelpunkt der institutionellen Entwicklung zu fördern. Gegenwert in den in einer PhD, ist der EDD eine professionelle Promotion mit Schwerpunkt auf Hochschulbildung als globales Unternehmen. Der Lehrplan der EDD wird aus einer internationalen Perspektive aufgebaut - mit Forschung, Fallstudien, Politik und wissenschaftliche Literatur aus internationalen Quellen -, die internationale Erfahrung zu vervollständigen. Die Module umfassen Führung, Politik und institutioneller Wandel, Action Research für pädagogische Führung und Internationalisierung und die Auswirkungen der globalen Trends. Neben den Kernmodulen, Studenten jeweils einen Promotionsentwicklungsplan (DDP) reflektieren ihre Entwicklung als Doktor Praktiker und Forscher. Die Zulassungsvoraussetzungen sind ein Master-Abschluss von einer anerkannten Institution, und mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung, davon mindestens einen Teil der Verantwortung für die Koordination oder die Verwaltung die Tätigkeit der Kollegen. Studenten müssen laufenden Spielraum, um mit anderen Hochschul Profis interagieren, und Ermittlungs Übungen in einer Bildungseinrichtung, um Bewertungsaufgaben auf dem Programm vervollständigen befragen. [-]

Doktor Der Bildung (Ed.D.)

Walden University
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika USA Online

Streben Sie transformaBildungs ​​Änderung Ihrer Institution und Gemeinschaft zu fahren? Entwickelt für Praktiker und Administratoren von P-12 zu höherer Bildung, Walden University Online-Doctor of Education (EDD) Programm bietet Flexibilität und Möglichkeiten Ihre Bedürfnisse, selbst zu treffen, wenn diese Bedürfnisse auf dem Weg ändern. [+]

Streben Sie transformaBildungs ​​Änderung Ihrer Institution und Gemeinschaft zu fahren? Entwickelt für Praktiker und Administratoren von P-12 zu höherer Bildung, Walden University Online-Doctor of Education (EDD) Programm bietet Flexibilität und Möglichkeiten Ihre Bedürfnisse, selbst zu treffen, wenn diese Bedürfnisse auf dem Weg ändern. Schließen Sie sich den mehr als 100 Staats Lehrer des Jahres, die Walden University gewählt haben ihren Schulabschluss zu erhalten. Mit Walden für lebenslanges Lernen Pathway, Studenten in den meisten unserer PhD in Bildung, Doctor of Education (EDD), und Bildung Specialist (Eds) Programme nehmen viele der gleichen Anfangs Kurse. Sie können in einem unserer Post-Master- oder Promotionsprogramme in den Bereichen Bildung und bewegen zu einem anderen Grad-Programm starten, die Ihnen Zeit und Geld spart. In unserem EdD Programm, können Sie auch: Wählen Sie einen Kurs Last, die richtige für Sie ist. Profitieren Sie von praktischen Unterstützung, von Ihrem ersten Kurs über Ihr Promotionsstudium oder Dissertation. Anrechnung von Studienleistungen vor, Ihre Zeit auf Erlangung eines Abschlusses zu beschleunigen. Bewerben Forschung und Lehre, um kritische Fragen, mit denen der heutigen Klassenzimmern und Gemeinden anzugehen. Spezialisierungen Community College Führung Curriculum, Unterricht und Bewertung Frühkindliche Bildung (Non-Licensure) Bildungsverwaltung und Führung (Non-Licensure) Educational Technology Hochschulbildung und Erwachsenenbildung Higher Education Führung und Management Lesen, Alphabetisierung, und Assessment (Non-Licensure) Special Education (Non-Lizenzierung) Sie können mit einer Geschwindigkeit in Richtung Ihrer Grad arbeiten, die für Sie richtig ist. Traditionell: Nehmen Sie einen Kurs in einer Zeit. Voraus über das Programm stetig, während andere Verpflichtungen zu verwalten. Fast Track: Nehmen Sie zwei Kurse auf einmal. Konzentrieren Sie mehr Zeit auf dem Programm und vervollständigen Sie Ihre Grad früher. [-]

PhD. Business Management

Sales Manager Akademie am Studienzentrum Hohe Warte
Onlinestudium Teilzeit 4 jahre October 2016 Österreich Wien

Die Philosophie des Studienzentrums ist geprägt vom Ein­gehen auf individuelle Anforderungen und Bedürfnisse der Studierenden. Die überdurchschnittlich hohe Erfolgs- und Zufriedenheitsquote der Absolventinnen und Absolventen basiert auf me­thodischem Arbeiten in Kleingruppen und interaktivem Lernen und Lehren auf hohem akademischen Niveau mit direktem Bezug zum praktischen Arbeitsalltag der Studierenden. [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Das Studienzentrum Hohe Warte (SHW) kooperiert seit Jahren erfolgreich mit Universitäten im In- und Ausland im Bereich der Doktoratsstudienprogramme. Das Angebot dieses PhD-Studiums spiegelt den aktuellen Ausbildungstrend wider, dass auch für Studienabschlüsse und Diplome Europas Grenzen gefallen sind. Dem neuen europäischen Hochschulraum fühlt sich auch das Studienzentrum Hohe Warte verbunden. Die Philosophie des Studienzentrums ist geprägt vom Ein­gehen auf individuelle Anforderungen und Bedürfnisse der Studierenden. Die überdurchschnittlich hohe Erfolgs- und Zufriedenheitsquote der Absolventinnen und Absolventen basiert auf me­thodischem Arbeiten in Kleingruppen und interaktivem Lernen und Lehren auf hohem akademischen Niveau mit direktem Bezug zum praktischen Arbeitsalltag der Studierenden. Zielgruppe und Voraussetzungen Zielgruppe Die Zielgruppe für dieses Doktoratsstudium sind Akademiker und Akademikerinnen mit einem Hochschulabschluss der zweiten akademischen Stufe (Magister, Bachelor + Master, Diplomingenieur) oder einer vergleichbaren akademischen Ausbildung, die eine höhere wissenschaftliche Qualifikation anstreben und die Promotion berufsbegleitend in einem überschaubaren Zeitraum realisieren möchten. Zulassungsbedingungen Von StudienbewerberInnen ist ein Hochschulabschluss mit 300 ECTS Credits (Magisterstudium, Bakkalaureat 180 und Master 120) oder eine vergleichbare akademische Ausbildung nachzuweisen. Aufnahmeprozedere Zur Studienzulassung sind folgende Bewerbungsunterlagen einzureichen: Lebenslauf englisch beglaubigte Kopien des Studienabschlusses (Diplomurkunde, Diplomzeugnis, Diplomzusatz) Dissertationsdraft: Rahmenprojektbeschreibung zum Thema der Dissertationsarbeit (Umfang 10 Seiten) Passkopie Studienorganisation und Curriculum Studieninhalte Dieses berufsbegleitende Doktoratsstudium wird auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abgestimmt. Neben den Dissertantenseminaren und den Seminaren zu den Pflicht- und Wahlfächern umfasst die wissenschaftliche Tätigkeit vor allem die Abfassung der Dissertation und die Publikation von Forschungsergebnissen in renommierten internationalen Medien sowie die aktive Teilnahme an den Wissenschaftskonferenzen. Studienprogramm Die Lehrveranstaltungen können Online oder als Präsenzveranstaltungen besucht werden und werden überwiegend in englischer Sprache angeboten. Pflichfächer: Macroeconomics and Mikroeconomics Quantitative methods in business management research Selected chapters on Management Selected chapters on Business Management Zwei Wahlfächer: Financial Management I Financial Management II Methods of Optimization of Business Management Innovationsmanagement Marketingmanagement Strategic HRM Die individuelle Zusammenstellung des Studienprogramms erfolgt in Absprache mit dem wissenschaftlichen Betreuer. Das Curriculum umfasst insgesamt 4 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer. Die Publikation der Forschungsergebnisse aus dem Dissertationsthema in internationalen Fachmedien ist obligatorisch. Zwischenergebnisse der Dissertation werden auf Wissenschaftskonferenzen präsentiert. Prüfungsleistungen Dissertationsprüfung: Kann frühestens nach dem ersten Studienjahr abgelegt werden, wenn bis dahin mindestens 75 Credits erarbeitet wurden. Dissertationsverteidigung: Zum Abschluss des Studiums ist die eingereichte Dissertation vor einer Kommission der Hochschule für Management zu verteidigen. Dissertation Akademischer Grad: Philosophiae Doctor (PhD.) Der Titel wird von der Hochschule für Management Bratislava verliehen. Die Hochschule für Management ist eine akkreditierte private slowakische Hochschule. Dieses Doktoratsstudium der Hochschule für Management ist eine berufsbegleitende, forschungsbasierte akademische Ausbildung für Führungskräfte in Wirtschaft und Verwaltung. Nach Erreichung einer entsprechenden wissenschaftlichen Befähigung führt dieser Studiengang in vier Jahren zur Promotion zum Philosophiae Doctor (PhD.). Dissertationsthema Der Schwerpunkt des Doktoratsstudiums liegt von Beginn an auf der Erarbeitung der Dissertation sowie einem parallelen Begleitstudium, das mit einer eigenständigen Prüfung (Dissertationsprüfung) abschließt. Die Dissertation soll ca. 130 – 150 Seiten umfassen. Um sicherzustellen, dass die bisherigen praktischen Arbeitsschwerpunkte der Dissertation zugutekommen, werden die thematischen Vorstellungen der Doktoranden in Abstimmung mit den wissenschaftlichen Betreuern weitgehend in das Promotionsvorhaben integriert. Auf diese Weise kann eine angemessene berufliche Nutzung der akademischen Arbeit und eine überschaubare Studiendauer ermöglicht werden. Studienleistung Dissertation: ca. 130 - 150 Seiten 2- 3 Publikationen in wissenschaftlichen Fachzeitschriften Teilnahme an 2 - 3 Wissenschaftskonferenzen Wissenschaftliche (Lehr-)Tätigkeit [-]

Promotion In Führer für Technische Industrie

University of Minho - School of Engineering
Campus- oder Fernstudium Vollzeit October 2016 Portugal Guimarães

Das LTI PhD Forschungsprogramm widmet sich neue wissenschaftliche Erkenntnisse und neue technische Lösungen zu generieren zu schaffen und Fangwert in hohem Maße wettbewerbsfähige Industrie. Der Umfang und die dazugehörigen Vorschläge des Programms wurden definiert und in eine fruchtbare Zusammenarbeit zwischen Fakultät und Branchenführer vorbereitet. [+]

Doktoratsstudium der Leaders for Technical Industries Die Leaders for Technical Industries (LTI) Promotionsprogramm innerhalb der Konstruktionstechnik und Advanced Manufacturing (EDAM) Fokusbereich der Internationalen Partnerschaft MIT Portugal wird von der Universität von Minho (School of Engineering, EEUM), Universität von Lissabon (Técnico Lisboa, IST) und der Universität von Porto (Fakultät angeboten of Engineering, FEUP). Dieses Programm wird die multidisziplinäre Forschung Probleme verankert, innerhalb eines Engineering Systems Rahmen liegen. Das LTI PhD-Programm der Auffassung, dass Produkt- und Prozessinnovationen und aktuelle komplexe Entscheidungsfindung auch zu berücksichtigen, Wirtschaft, Management und soziale Aspekte nehmen müssen. Diese Perspektive ist in der Programmstruktur ersichtlich, welche Gruppen die Kurse in Cluster wie Design und Technologie (drei Gänge), Engineering Systems (vier Gänge), Engineering Management (vier Gänge) und Führung. Als akademische Programm in enger Verbindung zu sein entworfen mit technisch fortgeschrittenen Industrien, müssen die Studenten ein Praktikum für die Entwicklung integrierter Forschung in industrieller Umgebung abzuschließen. Das LTI PhD Forschungsprogramm widmet sich neue wissenschaftliche Erkenntnisse und neue technische Lösungen zu generieren zu schaffen und Fangwert in hohem Maße wettbewerbsfähige Industrie. Der Umfang und die dazugehörigen Vorschläge des Programms wurden definiert und in eine fruchtbare Zusammenarbeit zwischen Fakultät und Branchenführer vorbereitet. LTI-Ziel Studenten Hochschulabsolventen in Ingenieur dem Ziel, eine Karriere in der technischen oder Produktions-Management zu entwickeln, mit 2-3 Jahren praktischer Erfahrung. Typische Hintergrund Bildung (5 Jahre) werden Maschinenbauingenieure, Materialien / Polymer-Ingenieure, Elektroniker, Industriemechaniker und Chemieingenieure sein. Industrielle Erfahrung der Kandidaten wird ein Vorzugsauswahlkriterium sein. Andere technische Ausbildung Hintergrund betrachtet werden kann (zB Physik oder Mathematik), basierend auf relevanten Lehrplan. LTI Diplom-Profil Mitarbeiter mit einem technischen Profil und in der Lage zu: i) führen multidisziplinären Teams, sowie neue und komplexe Herausforderungen in der Produktentwicklung und Fertigungsbetrieben befassen; ii) Plan und Innovationsstrategien der technologischen ansässigen Unternehmen zu verwalten; und iii) die Entwicklung und Forschungsprogramme unter industriellen Umgebungen implementieren. Anwendungen Alle Anwendungen werden über die MIT Portugal Website eingereicht. http://www.mitportugal.org/ Für weitere Informationen, besuchen Sie bitte http://www.mitportugal.org/ [-]

Online Phd In Führung

University of the Cumberlands
Onlinestudium Teilzeit 3 - 3 jahre October 2016 Vereinigte Staaten von Amerika Williamsburg

Akademische Einrichtungen im ganzen Land brauchen Menschen, die führen können und sie in positive neue Richtungen führen. Mit einer Promotion in Führung von Universität der Cumberlands, können Sie bei der Vorbereitung einer dieser Führer zu werden und die heutigen Institutionen auf intelligente Weise in die Zukunft. [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Akademische Einrichtungen im ganzen Land brauchen Menschen, die führen können und sie in positive neue Richtungen führen. Mit einer Promotion in Führung von Universität der Cumberlands, können Sie bei der Vorbereitung einer dieser Führer zu werden und die heutigen Institutionen auf intelligente Weise in die Zukunft. Während dieser Online-Promotion in pädagogische Führung, werden Sie in einer umfassenden Studie effektiver Führung, Lehr- und Verwaltungsverfahren teilnehmen. Sie finden auch eine eingehende Blick auf die Politik in den Bildungsentscheidungsprozess, Programmplanung und Bewertungsstrategien beteiligt nehmen. UC Online Ph.D. in Führung Lehrplan umfasst Optionen, die Ihnen erlaubt, mit Gemeindeorganisationen, Hochschulen und Schulen K-12 eine erweiterte Praktiker zu werden. Programm Kursarbeit für unsere Ph.D. Programme in Kentucky betont Führung in der Stifts Ebenen der Wirtschaft, Strafrecht, Bildung, Englisch, Gesundheitswissenschaften, Geschichte, Information Security Systems, Mathematik, Psychologie, Religion, and Student Personal. Mission und Ziele Das Ziel dieses Programms ist es, Ihnen zur Vorbereitung auf wertvolle und innovative Beiträge in einer Vielzahl von Führungsrollen und organisatorischen Einstellungen vornehmen. Unser Lehrplan und Dozenten sind bemüht, Ihnen zu helfen, Ihr Wissen und Verständnis der pädagogischen Theorie zu vertiefen, während hilft Ihnen, Ihre Forschung und Anwendung Fähigkeiten erweitern, um strategisch Probleme zu lösen, die auftreten. Dieses Programm wurde entwickelt, um: Helfen Sie verbessern Hochschulen und Schulen durch eine bessere kritische und reflektierende Denken Helfen Sie effektiver an der Hochschule, Schulbezirk oder Unit-Ebene werden Stärken Sie Ihre Forschung, analytische und kommunikative Fähigkeiten, so dass Sie eine bessere Entscheider werden kann Verbessern Sie Ihre Inhalte Wissen in einem Spezialgebiet Helfen Sie den öffentlichen Dienst und ethische Führung in der professionellen und Community-Einstellungen fördern Voraussetzung für den Abschluss Das PhD-Titel in Führung als mehr Theorie und Forschung intensiv als ein Praktiker-Abschluss wie ein EDD allgemein gesehen; Studenten die Promotion in Führung verfolgen muss den Lehrplan für die EDD in pädagogische Führung plus sechs zusätzliche Stunden verteilen sich wie folgt aufgebaut vervollständigen: ein Aufbaustudium, in der Führung Theorien und Konzepte in einer nicht-akademischen Umfeld ist ein zentrales Thema und ein Kurs, in dem nicht -academic Statistiken oder Forschungsmethoden im Mittelpunkt. Die PhD in Führung, erfordert daher ein Minimum von 66 Stunden über den Master-Abschluss. Obwohl ein Doktorand der angewandten Forschung als Dissertationsthema verfolgen kann, wird erwartet, dass eine zugelassene Dissertation wird auf eine gründlichere theoretische Grundlage als ein ähnliches Projekt aufgebaut werden, die in einer EDD Dissertation gipfelt. Zulassungsvoraussetzungen: Halten Sie einen Master-Abschluss aus einem akkreditierten College. Haben Sie einen 3,5 GPA (auf einer 4-Punkte-Skala) auf allen Diplom-Arbeit als von offiziellen Abschriften überprüft. ♠ Offizielle Transkripte aus allen besuchten Universitäten. Wenn Sie nicht Master-Ebene Kursarbeit in einem regional anerkannten Institution abgeschlossen haben, in den USA, transcript Auswertung unten aufgeführten Services eine offizielle Aufzeichnungen akademischen Äquivalente Universität des Cumberlands bieten. Die Bewertungen müssen GPA umfassen. o World Education Services (WES) o Educational Credential Evaluators (ECE) o International Education Research Foundation (IERF) Eval Direkt o Bildungsperspektiven (EP) Wurden in den letzten 5 Jahren eine kombinierte verbalen und quantitativen Score von mindestens 300 (800 vorherige Skala) auf der Graduate Record Examination (GRE) oder einer Punktzahl von mindestens 400 auf der Miller Analogies Test (MAT) erworben. Testergebnisse älter als fünf Jahre in Betracht gezogen werden können, wenn sie über 300 (800 vorherige Wert) auf der GRE und 400 auf der Matte sind. Geben Sie drei (3) Empfehlungsschreiben, einschließlich eines (1) Brief von einem Vorgesetzten oder Professor. Buchstaben müssen machen Empfehlung direkt von Einzelpersonen empfangen werden. Geben Sie einen Motivationsschreiben beschreibt die Forschungsinteressen des Schülers. Bei der Bewertung der Essay des Antragstellers, die Kontrolle auf Grammatik gelegt, Sprache und Thema; Bitte beachten Sie, dass potenzielle Forschungsthemen im Bereich von Know-how und Interessen passen muss, die Programm Fakultät angemessen überwachen kann. Eine Dokumentation der Sprachkompetenz für Nicht-Muttersprachler des Englischen, wie ein Ergebnisbericht aus dem Test von Englisch als Fremdsprache (TOEFL) des International English Language Testing System (IELTS). Die akzeptable Mindest TOEFL oder IELTS für die Zulassung sind: Schriftlicher TOEFL (PBT): 550 Internet-basierte TOEFL (IBT): 79 IELTS: 6 Wenn alle oben genannten Kriterien erfüllt sind, muss die Kandidatin durch den Direktor des Promotionsprogramms oder bevollmächtigte Vertreter befragt werden. Kurse: * Die Ph.D in Führung bringt die Ed.D in pädagogische Führung plus 6 zusätzliche Stunden Kredit wie folgt verteilt: 1 Diplom-Kurs, in dem Führungstheorien und Konzepte in einer nicht-akademischen Umfeld ist ein zentrales Thema und 1 Diplom-Kurs, in dem nicht-akademischen Statistiken oder Forschungsmethoden im Mittelpunkt Erforderlichen Klassen Curriculum und Kultur. (12 SWS) Lernen in Erwachsensein Lehren und Lernen Online Grant Schreiben und Vorschlag Entwicklung Führende Rolle im historischen Kontext VERWALTUNG (15 SWS) Die Politik der Organisations Entscheidungsfindung Programmplanung und Beurteilung Führung in Theorie und Praxis Der Veränderungsprozess Higher Education in Amerika Forschung. (15 SWS) Inferenzstatistik in Entscheidungs ​​Dissertation Seminar Advanced Research Methods Dissertation. 6 Stunden Kredit. Inhalt Spezialbereich. (18 Stunden) Die Kurse werden von einer Reihe von Disziplinen ausgewählt: Wirtschaft, Strafrecht, Bildung, Englisch, Gesundheit Wissenschaft, Geschichte, Informationssysteme, Mathematik, Religion (Ministerium), Psychologie oder Studentenpersonaldienstleistungen. [-]

Ed.D. Schulpsychologie

The Chicago School of Professional Psychology
Onlinestudium Teilzeit 3 jahre September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika Chicago Los Angeles Irvine Washington + 3 mehr

Durch die Abdeckung eines breiten Spektrums von umständlichen Bedingungen sowie Theorie und Basis Diagnosen, geben Sie diejenigen, die in der Ed.D Schulpsychologie Programm zu studieren, die Belegschaft bereit zu genießen und eine erfolgreiche und lohnende Karriere zu verfolgen. [+]

Schulpsychologen sind Profis, die Schüler, Lehrer, Administratoren helfen, und die Eltern der Schüler zu überwinden Herausforderungen auf alle Aspekte der Bildungsentwicklung betreffen. Die Ed.D. Schulpsychologie-Programm bereitet die Absolventen das Feld eingeben bereit, die Bewältigung Fähigkeiten und Wissen den Menschen helfen, in einer Vielzahl von schwierigen Situationen, darunter auch Familienstörungen, psychischen Erkrankungen und unzureichende Belichtung auf Bildung. Diese Herausforderungen können entstehen als Folge von Krankheit, schlechte Teilnahme, oder etwas anderes zusammen. Durch die Abdeckung Diagnosen ein breites Spektrum an umständliche Bedingungen sowie Theorie und Base, diejenigen, die studieren in der Ed.D Schulpsychologie Programm geben die Belegschaft bereit, eine erfolgreiche und lohnende Karriere zu genießen und zu verfolgen. [-]

PhD In Unternehmertum und Innovation

The Department of European Studies “Jean Monnet“
Fern- & Campusstudium kombiniert Vollzeit 3 jahre March 2017 Schweiz Locarno

Promotion in Entrepreneurship und Innovation zielt darauf ab, die Wettbewerbsfähigkeit, Wissen zu schaffen, die proaktive und Innovationsfähigkeit von Individuen und Gesellschaften zu stärken Änderung zu adressieren und zu verwalten. Aufbau von Kapazitäten auf allen Ebenen für die Schaffung von ... [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Das Bildungsprogramm, von Jahr zu Jahr durch die Lehre dargelegt, umfasst monographisch Kurse und Zyklen von Seminaren in Höhe von 10 KBE pro Jahr und Labortätigkeiten bis 50 CFU entsprechenden pro Jahr. Der Unterricht wird in integrierte Wahlfächer unterteilt (6 Credits aus einer Liste der verschiedenen Curricula gewählt werden) und in Seminaren, Workshops und zusätzliche Kurse genehmigt oder vom Unterricht empfohlen (4 CFU). Fähigkeiten am Ende der Studien erworben Wissen, Verständnis und die Beherrschung der modernen Methoden und Techniken und Fertigkeiten der spezifisch auf die wissenschaftlichen Bereich Biomedizin und Gesundheit Kreativität und Originalität bei der Interpretation der wissenschaftlichen Erkenntnisse auf dem Gebiet der Biomedizin und Gesundheit Die Fähigkeit, Wissen anzuwenden, um zu erforschen und neue Konzepte, Hypothesen und Projekte zu entwickeln, die neues Wissen zu generieren und und / oder deren Anwendung auf dem Gebiet der Biomedizin und Gesundheit, und objektive und kritische Analyse unter besonderer Bezugnahme auf die Bewertung und Synthese von wissenschaftlichen Ergebnissen zu führen eigene und andere Gelehrte Analysieren und die Entscheidungsprozesse in komplexen Fragen im Zusammenhang mit wichtigen Aufgaben von einer wissenschaftlichen Evaluierung, ethische und soziale Zu wissen, wie Sie Ihre Ideen, Konzepte und Ergebnisse zu präsentieren, klar sind und effektiv die Ergebnisse in Bezug auf die Kommunikation sowohl für die Aktivitäten "der wissenschaftlichen Forschung und professionellen und, ganz allgemein, zu wissen, wie positiv zu kommunizieren Demonstrieren ausreichende Fähigkeit zu lernen, stetige Fortschritte sowohl in der Theorie und in der Praxis; über angemessene methodische Sinn auf dem Gebiet der Biomedizin und Gesundheit Demonstrieren Besitz der Eigenschaften und Fähigkeiten, die für die Beschäftigung in leitenden Positionen an Universitätskliniken, Kliniken, medizinische Forschungseinrichtungen und für die Selbständigkeit Forschungsbereiche Der Kurs ist in vier Curricula aufgeteilt, von denen jede unterschiedliche Forschungsbereiche: Physiologie allgemeine Physiologie Cellular and Molecular Neurophysiologie Physiologie des Nervensystems und der höheren Funktionen Physiologie der Organe und Apparate Exercise Physiology Biochemie Allgemeine Biochemie zymurgy Cellular Biochemistry Klinische Biochemie Biochemische Technologien Pharmakologie Grund Pharmakologie, Molekular Pharmakologie und Toxikologie Pharmakologie und Pharmakoepidemiologie klinische Pharmakologie Neurowissenschaften Experimentelle Modelle der Pathologie oder die zugrunde liegenden neurologischen Störungen Identifizierung neuer therapeutischer Waffen Neuroepidemiology und Neurogenetics Neurophysiologie und Neuro Bilder Motorsteuerung und sensomotorische Integration Zulassungsvoraussetzungen Einzelzyklus-Abschluss in Medizin und Chirurgie, Fachabschluss in einem der Berufe im Gesundheitswesen Grundkenntnisse der englischen Sprache Die Überwindung der Zulassungsprüfung Die Zahlung der Betrag für das erste Jahr des Ph.D. bereitgestellt [-]

Arzt Des Dienstes

Oral Roberts University
Campus- oder Fernstudium Vollzeit Teilzeit September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika Tulsa

Der Doctor of Ministry (D.Min.) Ist eine erweiterte Berufsabschluss entwickelt, um die Bildung der Minister weiter, so dass sie geistig erneuert werden und immer effektiver in ihrer Welt Ministerien. [+]

Der Doctor of Ministry (D.Min.) Ist eine erweiterte Berufsabschluss entwickelt, um die Bildung der Minister weiter, so dass sie geistig erneuert werden und immer effektiver in ihrer Welt Ministerien. Der Zweck des Programms ist es, die Minister wachsen in ihr Verständnis und ihre Interpretationen des kirchlichen Dienstes in Bezug auf biblische, theologische, historische, ethische und praktische Bereiche. Die Schüler werden aufgefordert, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und Minister auf, während in einer Einstellung des Dienstes zu verfeinern und zu artikulieren, eine Theologie des Dienstes. Eine Besonderheit des Promotionsprogramms ist der Versuch, damit die Studierenden sowohl die positive als auch die problematischen Aspekte der charismatischen Dimensionen des Ministeriums zu verstehen. Die Klassen sind in einem modularen Format gelehrt, so dass die Schüler ihre bestehenden Ministerium Positionen zu halten, während der Verfolgung der Grad. Schüler treffen auf dem Campus für insgesamt sechs Wochen innerhalb eines Zweijahreszeitraum für Seminare, Workshops und Forschungs Kliniken. Allerdings sind die meisten der Studie / Arbeit ist einzeln in der Einstellung der lokalen Gemeinde oder anderen Bereich Service getan. Ein Merkmal der Abschluss ist, dass die Schüler bleiben in einer Kohorte Gruppe von Klassenkameraden in der gesamten Klassenzimmer erleben. Die Kohorte wird beibehalten, während so dass einige separate Klassen für die beiden Fachrichtungen - Kirchenministerium und Führung und Seelsorge und Beratung. Die Schüler in den beiden Spezialisierungen haben mehrere Klassen gemeinsam, und einige Klassen in ihren getrennten Bereiche der Studie. In jeder Sitzung wird die Zeit mit der Kohorte Gruppe verbracht. Programmziele Dieser Grad ist für: - Erweitern Sie Verständnis der Studierenden für charismatische Theologie - Weitere Entwicklung Minister Identität und Vision - Stärkung der Führung, Verwaltung und Seelsorge Fähigkeiten - unterrichten Sie über Themen wie Pneumatologie, Heilung, Gesundheit und Führung Kirche [-]

Phd In Integralen und Transpersonalen Psychologie

California Institute of Integral Studies
Fern- & Campusstudium kombiniert Vollzeit September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika San Francisco

Transpersonale Psychologie ist eine transformative Psychologie der ganzen Person in enger Beziehung zu einer vielfältigen, miteinander verbunden sind, und sich entwickelnden Welt. [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. PhD in Integral und Transpersonale Psychologie Transpersonale Psychologie ist eine transformative Psychologie der ganzen Person in enger Beziehung zu einer vielfältigen, miteinander verbunden sind, und sich entwickelnden Welt. Er legt besonderen Wert auf Bewusstseinszustände mit geistig, mystisch, und anderen außergewöhnlichen menschlichen Erfahrungen verbunden, dass, um die Heilung, Transformation und Anbindung an die größere Welt zu fördern scheint. Als der Psychologie in der Gemeinschaft und weltweit befindet, bekräftigt trans den Wert des sozialen Handelns und ökologische Haushalterschaft. Weil unsere Beziehungen sind global, fordert eine transpersonale Ansatz die falschen Normen einer Psychologie, die in einem Bedeutungsrahmen liegt. Trans anfängliche Mission, mehr als einen gültigen Zustand des Bewusstseins sind nun erweitert werden, um viele Möglichkeiten des Menschseins als in der Kultur, ethnischer Herkunft, sexueller Orientierung, Geschlechtsidentität, spirituellen Weg reflektiert und Arten des Wissens zu umarmen. Das Integral Vision einer ganzen Person Psychologie in eine Psychologie der Menschheit, die unsere Unterschiede feiert so viel wie es ehrt, was wir gemeinsam haben blühen. Die Vorstellung, dass Spiritualität ist ein Aspekt, wenn der Mensch unabhängig von jeder spezifischen Religion ist eine Idee, die direkt von der transpersonalen Psychologie kommt, und es war das erste Feld, um die Praktiken östlicher Spiritualität, wie Achtsamkeit, aus psychologischer Sicht zu untersuchen. Transpersonal war auch der erste Psychologie Psychedelika zu studieren, ein Feld, das jetzt kommt wieder die Aufmerksamkeit der Mainstream-Forscher. Als ein Auswuchs der humanistischen Psychologie, ist es Teil der Bewegung, die fast im Alleingang erfand den Bereich der persönlichen Wachstum und Entwicklung. Als Ganzes Personenpsychologie, schwingt es mit den Werten und Perspektiven der ergänzenden und alternativen Medizin-Bewegung, die sich zu einem wichtigen Kraft in der Gesundheitsversorgung hat. Integrale Psychologie ist die Erforschung und das Verständnis der Gesamtheit des menschlichen Bewusstseins und der Persönlichkeit betrifft. Es versucht, die persönlichen, zwischenmenschlichen und transpersonalen Dimensionen der menschlichen Erfahrung zu vereinen, um die Ganzheit der Persönlichkeit, multikulturellen Harmonie und kollektiver Transformation zu erreichen. Integrale Psychologie wurde zuerst von Indra Sen auf der Basis der praktischen und transformativen Aspekte von Sri Aurobindo Integralen Yoga Psychologie entwickelt. Später Formulierungen integrale Psychologie wurden von CIIS Gründer Dr. angeboten Haridas Chaudhuri, der seine eigenen einzigartigen Ansatz entwickelt, und andere, einschließlich Brant Cortright, der eine Synthese von Sri Aurobindo Denken mit den drei großen Ströme der westlichen Psychologie Verhaltens, psychoanalytische und humanistisch-existentiellen-im Rahmen der integralen Psychotherapie entwickelt hat. Karriere Outcomes Es gibt drei Hauptgruppen von Studierenden, für die dieser Grad ist gut geeignet. Eine solche Gruppe ist die mit einer bestehenden Berufs, die ihre Ausbildung voranzutreiben und dazu beitragen, die Entwicklung besserer Forschung und Wissenschaft in ihrem beruflichen Tätigkeitsbereiche, wie Psychotherapeuten, Sozialarbeiter, Psychologen, Berater, Berater, Aktivisten, Organisatoren, Führer wünschen , Lehrer, Forscher, Krankenschwestern, Ärzte, Rechtsanwälte oder andere, in Bereichen, die persönliche Entwicklung, sozialer Wandel, oder Umweltschutz. Eine weitere Gruppe besteht aus Menschen, die unternehmerisch ausgerichtet sind, und die, die wollen, um ihr Studium als Grundlage für die Beratung oder Schreiben und Lehren in der Öffentlichkeit zu ihrem Fachgebiet zu verwenden. Darüber hinaus sind einige Studenten wollen einen Doktortitel zu verfolgen als Mittel, um mehr vollständig der Entwicklung ihrer persönlichen Gaben und Potenziale. Gelten für die Promotion im Integral und Transpersonale Psychologie Die Bewerber müssen einen Master-Abschluss von einem regional anerkannten Institution entweder in einem Gebiet der Geisteswissenschaften wie Psychologie, Soziologie, Anthropologie, Bildung oder in einem Bereich, der direkt mit dem vorgeschlagenen Gebiet der Dissertation Lernbereich. [-]

Edd / Phd, Führung, Hochschulbildung

Concordia University Chicago Online
Campus- oder Fernstudium Offene Einschreibung Vereinigte Staaten von Amerika Chicago

Die Concordia University Chicago Department of Leadership ist an der Spitze Pädagogen mit Qualität, relevanten und aktuellen Graduiertenausbildung in der Frage, die die Führung der öffentlichen und nicht-öffentlichen Lehrer und Administratoren verbessert, da sie positiv Schulen auswirken. [+]

Die Concordia University Chicago Department of Leadership ist an der Spitze Pädagogen mit Qualität, relevanten und aktuellen Graduiertenausbildung in der Frage, die die Führung der öffentlichen und nicht-öffentlichen Lehrer und Administratoren verbessert, da sie positiv Schulen auswirken. Wir plädieren für unsere Promotion Kandidaten und alle Schüler in der öffentlichen und nicht-öffentlichen Schulen. Wir sind reflektierende Profis, die Qualität bieten, relevante und aktuelle Ausbildung für unsere Diplomanden in Führung. Wir bereiten unsere Kandidaten Führer Lehrer und Administrator sein, Leitlinien für die öffentlichen und nicht-öffentlichen Schulen in den Dienst der Studenten, so dass sie effektiv Bürger in einer globalen Gesellschaft werden können. Über den Grad Das Promotionsprogramm bereitet Kandidaten für öffentliche oder nichtöffentliche distriktweiten administrativen Aufgaben. Das Programm soll die Doktorandin zu helfen: Förderung für den Erfolg aller Schüler durch die Entwicklung und eine gemeinsame Vision des Lernens der Umsetzung, die den Lernprozess unterstützt. Entwickeln Sie erweiterte Fähigkeiten in Management der Organisation, Betrieb und Ressourcen für eine sichere, effiziente und effektive Lernumgebungen in den Schulen und den Bezirk. Arbeiten Sie mit Personal, Schulämtern, Studenten, Familien und Mitglieder der Gemeinschaft als Antwort auf vielfältige Bildungs- und gemeinschaftlichen Interessen und Bedürfnisse sowie mobilize Community-Ressourcen. Demonstrieren Integrität, Fairness und ethisches Verhalten zu unterstützen und die Entwicklung einer moralischen Bildungsgemeinschaft fördern. Verstehen und zu den größeren politischen, sozialen, wirtschaftlichen, rechtlichen und kulturellen Kontexten. Programm Kompetenzen und Ergebnisse Demonstrieren Instructional Führung Kompetenz: Analysieren Lehrprogramme und Schüler Leistungsdaten Erfolg für alle Schüler zu unterstützen. Ergebnisse: Die Kandidaten zeigen ein Verständnis für eine Vielzahl von Lehr-Forschungsmethoden und können die vergleichbare Stärken und Schwächen der einzelnen Methoden zu analysieren. Die Kandidaten sind in der Lage qualitative und quantitative Daten, geeignete Forschungsmethoden zu verwenden, Technologie und Informationssysteme, eine langfristige Plan für einen Stadtteil zu entwickeln, die den Bezirk Verbesserung und Verantwortlichkeit Systeme bewertet. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit Technologie und Informationssysteme zu nutzen und zu fördern Bezirk Lehrplan und Unterricht zu bereichern, Unterrichtspraktiken überwachen und Hilfe für Administratoren bieten die Verbesserungsbedarf haben. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit, Ressourcen zuzuweisen und zu rechtfertigen, die Lehr-Programm zu erhalten. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit, Aktivitäten zu erleichtern und sich in die besten Praktiken verwenden und Bildungsforschung klingen Lehr-Programme zu verbessern. Die Kandidaten zeigen eine Fähigkeit, Schule und Bezirk Personal in Verständnis zu unterstützen und bewährte Methoden für das Lernen der Schüler anwenden. Die Kandidaten verstehen und die Sorge um die Vielfalt, die menschliche Entwicklung Theorie und bewährte Lern- und Motivationstheorien für den Lernprozess anzuwenden. Die Kandidaten verstehen, wie entsprechende Forschungsstrategien zu verwenden, die Leistungen der Schüler in einem Kreis zu profilieren und Unterschiede zwischen den Untergruppen zu analysieren. Demonstrieren Ethical Aufsicht Führung Kompetenz: Bewerten Schule Klima, Kultur und professionelles Personal Bereitstellung von Unterstützung für den Erfolg aller Schüler zu gewährleisten. Ergebnisse: Die Kandidaten demonstrieren Kenntnisse der Erwachsenenbildung Strategien und die Fähigkeit, Technologie und Forschung für die berufliche Entwicklung Design mit Schwerpunkt auf authentische Probleme und Aufgaben, Mentoring, Coaching, Konferenzen und andere Techniken anzuwenden, die neue Kenntnisse und Fähigkeiten am Arbeitsplatz zu fördern. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit Strategien zu verwenden, wie Beobachtungen und kollaborative Reflexion umfassende mit Bezirks- und Schulpersonal professionelle Wachstumspläne zu helfen, bilden. Die Kandidaten entwickeln individuelle berufliche Wachstumspläne, die Engagement für lebenslanges Lernen und Best Practices widerspiegeln. Demonstrieren Bewährte, praktische und ethische Management-Leadership Skills Kompetenz: Plan für die effektive Nutzung von steuerlichen, personellen und materiellen Ressourcen für den Erfolg aller Schüler in einer sicheren, effektiven und effizienten Lernumgebung zu fördern. Ergebnisse: Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit forschungsbasiertem Wissen von Lernen, Lehren, Schüler Entwicklung, Organisationsentwicklung und Datenmanagement zu verwenden, für alle Schüler zu optimieren lernen. Die Kandidaten zeigen effektive Organisation von steuerlichen, personellen und materiellen Ressourcen zu belegen, die das Lernen der Schüler und Sicherheit, während ein Verständnis der Bezirksbudgetierungsprozesse und Treuepflichten zu demonstrieren. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit, einen Kreis zu organisieren basierend auf Indikatoren der Billigkeit, Wirksamkeit und Effizienz und Rechtsgrundsätze anzuwenden, die mehr Gerechtigkeit führen. Die Kandidaten zeigen ein Verständnis dafür, wie rechtliche Grundsätze anzuwenden sichere, effektive und effiziente Anlagen zu fördern und zu liefern. Demonstrieren Sie die Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren mit Eltern und anderen Community-Mitgliedern Kompetenz: Die Fest außerhalb Gemeinschaft zur Unterstützung der für den Erfolg aller Schüler zu gewährleisten. Ergebnisse: Die Kandidaten zeigen, die Fähigkeit, die Planung und Durchführung von Programmen und Dienstleistungen zu erleichtern, die die Ressourcen der Familien und die Gemeinschaft zusammen zu bringen positiv Lernen der Schüler zu beeinflussen. Die Kandidaten zeigen eine Fähigkeit, die Information der Öffentlichkeit und forschungsbasiertem Wissen zu nutzen von Themen und Trends mit Community-Mitgliedern und Gemeindeorganisationen zur Zusammenarbeit einen positiven Effekt auf das Lernen der Schüler zu haben. Die Kandidaten gelten ein Verständnis der Community-Beziehungen Modelle, Marketing-Strategien und Prozesse, datengesteuerte Entscheidungsfindung und Kommunikationstheorie an das Hand Rahmenbedingungen für Schule, Wirtschaft, Gesellschaft, Regierung und Hochschulpartnerschaften. Die Kandidaten zeigen eine Fähigkeit, einen Plan für die Pflege Beziehungen mit Gemeindeführern zu entwickeln und zu implementieren und zu verschiedenen Unternehmen, religiösen, politischen und Serviceorganisationen Programme zu stärken, zu erreichen und Unterstützung Distriktziele. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit Community-Mitglieder, Gruppen und anderen Akteuren in Bezirk Entscheidungsfindung einzubeziehen, ein Verständnis für Strategien zu reflektieren des Bezirks integrale Rolle in der größeren Gemeinschaft zu nutzen. Die Kandidaten zeigen, die Fähigkeit, mit Einrichtungen der Gemeinschaft zusammenzuarbeiten, Gesundheit, soziale und andere Dienste in den Schulen zu integrieren Schüler und familiären Bedingungen zu adressieren, die das Lernen beeinflussen. Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit Beziehungen in der Gemeinschaft, dass Modell effektive Medienarbeit Praktiken zu führen. Die Kandidaten entwickeln und Umsetzung von Strategien, die die Einbeziehung der Familien in der Erziehung ihrer Kinder, die Stärkung unter Bezirk Mitarbeiter das Vertrauen unterstützen, die Familien, die Interessen ihrer Kinder im Sinn haben. Verstehen Sie verschiedene Bevölkerungs Kompetenz: Bewusste Wahrnehmung und Sensibilität für die Bedürfnisse aller Schüler der Bildungserfolg in den Schulen und dem Landkreis zu gewährleisten. Ergebnisse: Die Kandidaten beschäftigen aktuelle Kenntnisse der Regeln und Vorschriften Bildung für Unterpopulationen regeln (dh spezielle Ausbildung, talentiert und begabt, ELL, ethnische Untergruppen). Die Kandidaten zeigen Respekt für die Rechte anderer in Bezug auf Vertraulichkeit, Würde und Ehrlichkeit. Die Kandidaten beurteilen Daten und bestimmen, Bedürfnisse zu dienen Subpopulationen Schulerfolg und angemessene Leistung zu gewährleisten. Die Kandidaten unterstützen Programme und Dienste, die die Vielfalt der Schulen und der Kreis feiern und zu unterstützen. Verstehen Sie den größeren Kontext Kompetenz: Zusammenarbeit mit zuständigen Stellen außerhalb der Schule für den Erfolg aller Schüler zu unterstützen. Ergebnisse: Die Kandidaten zeigen die Fähigkeit, geeignete Untersuchungsmethoden zu verwenden, Theorien und Konzepte Bezirk Operationen zu verbessern. Die Kandidaten zeigen ein Verständnis für die komplexen Ursachen von Armut und andere Nachteile und deren Auswirkungen auf die Familien, Gemeinden, Kinder und Lernen. Die Kandidaten zeigen ein Verständnis für die Politik, Gesetzen und von den lokalen erlassen Vorschriften, staatlichen und bundesstaatlichen Behörden einen bestimmten Bezirk zu beeinflussen. Die Kandidaten können das System für die Finanzierung der öffentlichen Schulen und deren Auswirkungen auf die gerechte Verteilung der Bildungschancen innerhalb eines Bezirkes erklären. Die Kandidaten zeigen, die Fähigkeit, mit politischen Führern auf lokaler, bundesstaatlicher und nationaler Ebene zu arbeiten. Die Kandidaten können ein Verständnis dafür, wie bestimmte Gesetze auf lokaler, Landes- und Bundesebene beeinflussen Schulbezirke und Bewohner gelten. Die Kandidaten befürworten Positionen in Reaktion auf die vorgeschlagenen politischen Veränderungen, die profitieren würden oder Schaden Bezirken und erklären, wie vorgeschlagenen Politiken und Gesetze könnten für bestimmte Gemeinden Bildungs- und soziale Chancen zu verbessern. [-]

Ph.d. in der Luftfahrt

Embry-Riddle Aeronautical University Asia
Fern- & Campusstudium kombiniert Teilzeit August 2017 Singapur Singapore

Sie haben sich für Bachelor- und Master-Abschlüsse erworben, aber Sie wünschen mehr. Um Ihre Ausbildung auf eine noch höhere Stufe zu nehmen, bietet Embry-Riddle einen Ph.D. in der Luftfahrt. Der erste Ph.D. in der Luftfahrt in den Vereinigten Staaten angeboten, dieses innovative Programm ist so konzipiert, Studenten, wie Sie mit der kognitiven Forschung Fähigkeiten zur Vorbereitung notwendig akuten Probleme zu lösen, auf dem Gebiet der Luftfahrt gegenüber, und die Disziplin zu wechseln. [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Vervollständigen Sie Ihre Promotion in Aviation neben Experten aus aller Welt an der Embry-Riddle Aeronautical University Asien Ein spezielles Programm für spezialisierte Lernen, mit dem Singapore Aviation Academy in Partnerschaft geliefert! Sie haben sich für Bachelor- und Master-Abschlüsse erworben, aber Sie wünschen mehr. Um Ihre Ausbildung auf eine noch höhere Stufe zu nehmen, Embry-Riddle bietet eine Ph.D. in der Luftfahrt. Der erste Ph.D. in der Luftfahrt in den Vereinigten Staaten angeboten, dieses innovative Programm ist so konzipiert, Studenten, wie Sie mit der kognitiven Forschung Fähigkeiten zur Vorbereitung notwendig akuten Probleme zu lösen, auf dem Gebiet der Luftfahrt gegenüber, und die Disziplin zu wechseln. Durch den Ph.D. Programm, bekommen Luftfahrt-Profis die Chance, die Disziplin in einer vielfältigen, intellektuell vielseitig, multidisziplinären Umfeld zu verfolgen. Embry-Riddle Aeronautical University bietet dieses Programm in erster Linie online mit der Aufnahme von drei sechstägigen Residencies in Zusammenarbeit mit dem Singapore Aviation Academy. Auf diese Weise können Sie weiterarbeiten, während Sie Ihren Abschluss zu bekommen. Die Ph.D. Programm ist offen für Luftfahrt-Profis, die Flugbesatzung, Fluglotsen, der Industrie technische Vertreter, Luftfahrt Pädagogen, Regierungsangestellte und andere wollen ihr Wissen fördern und zu verbessern ihre Karriere umfassen. Über den Ph.D. in der Luftfahrt Die Mission des Ph.D. in der Luftfahrt-Programm ist hervorragend Wissenschaftler für eine Karriere in Forschung und Lehre im Bereich der Luftfahrt zu erzeugen. Bei Embry-Riddle, Ph.D. in der Luftfahrt teilnehmen Studenten in einem strengen, forschungsorientiertes Programm, das sie zu ihrem größten Potenzial drückt. Dies wird durch die Konzentration auf Programm-Bildungsziele erreicht. Sie sind: Entwickeln Sie die Beherrschung der zentralen Theorien und Konzepte im Bereich der Luftfahrt, einschließlich Stiftungen, Sicherheitsmanagement, Wirtschaft und Regulierungsverfahren. Pose und lösen theoriebasierte und forschungsbasierte Probleme entwickelt Anwendungen im Bereich der Luftfahrt voranzutreiben. Erweitern Sie die Luftfahrt Körper des Wissens durch die Konzeption, Planung, Herstellung, und eigene Forschung zu kommunizieren. Entwicklung und Demonstration von Know-how in Lehr-Prozesse. Demonstrieren Führung, Zusammenarbeit und Kommunikation, die für wissenschaftliche Arbeit in der Luftfahrt. [-]

Phd in der Wirtschaft Literatur

ABMS The Open University Of Switzerland
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit 3 jahre Offene Einschreibung Schweiz Zürich + 1 mehr

Verschiedene Themen, die in PhD in Business-Literature Review enthalten sind kreisen um das Verständnis der Werkzeuge sowie Regeln, die auch als Präsentation der Geschäfts Literatur für die Entwicklung verwendet werden [+]

Verschiedene Themen, die in PhD in Business-Literature Review enthalten sind kreisen um das Verständnis der Werkzeuge sowie Regeln, die auch als Präsentation der Geschäftsliteratur Recht im Einklang mit modernen Trends und Bedingungen für die Entwicklung verwendet werden. Seit der Antike ist es sehr üblich, dass die Gelehrten Unterscheidung zwischen kleineren und größeren Unternehmen zu machen, so weit wie die Anforderung, Raffinesse Ebene und der Bereich der strategischen Planung betroffen ist. Studenten in diesem Programm verfolgt werden über die Formulierung verschiedener Definitionen mit der strategischen Planung im Zusammenhang gelehrt, wo Einzigartigkeit von kleineren Unternehmen in Betracht gezogen wird, so dass sie in einer besseren Position zu formulieren, Literaturübersichten im Zusammenhang mit Unternehmen zu bekommen. Während der Unterrichtsstunden wird Schwerpunkt auf folgende Aspekte gelegt Stärkere Bedeutung für die Entwicklung der Theorie gegeben Es beeinflussen Zeitschriften hoch, die auf Bewertungen betonen Die Papiere Literaturübersichten enthalten, sind sehr hoch zitiert Die Verwendung von modernen und anspruchsvollen Werkzeugen für die Ansicht Kompatibilität mit aktuellen Trends, die einen Unterschied zu schaffen. Spezielle Projekte auf Literatur sind vorrangige Bedeutung gegeben PhD in Business-Literatur Review ist eine Qualifikation, die sehr gefragt ist so, wenn Sie diese Qualifikation verdienen wollen, dann werden viele helle Karriere damit verbundenen Chancen für Sie öffnen. Dieses Programm entspricht dem EQR (Europäischer Qualifikationsrahmen) Stufe 8 - zur Promotion. Dieses Programm ist zu 180 ECTS-Äquivalent Wie lange soll meine Diplomarbeit sein? Normalerweise 60,000-100,000 Worten sind Studenten erlaubt 10% haben weniger oder mehr. Erwähnen Sie auf der PhD online oder Entfernung? Nein. Kann ich den Titel verwenden? Wir haben die Schweizer Behörden über den Titel gefragt, und ihre Antwort war (Studierende dürfen den Titel, den sie aus der Schule kam zu verwenden) Gibt es eine "These Verteidigung"? Ja, und wir empfehlen Studenten es in der Schweiz zu tun, aber es kann auch online durchgeführt werden, müssen Sie die Kamera und Mikrofon. Study Sprache: Dieses Studienprogramm ausschließlich in Englisch unterrichtet. Wir haben 4 Einnahmen pro Jahr: Januar, April, Juli und Oktober Ist ABMS von einem anerkannten europäischen Akkreditierungsstelle akkreditiert? Ja, ABMS ermächtigt, validiert, zertifizierte, akkreditierte und institutionelles Mitglied in über 50 öffentlichen / privaten Organisationen. Zulassungsvoraussetzungen Dauer: 1-Jahres-Studie + Arbeit (Diplomarbeit nimmt in durchschnittlich 2 Jahre) Alter: Mindestalter 25 Jahre Vorherige Studie: Master-Abschluss oder eine gleichwertige Englisch Niveau: IELTS oder gleichwertig (nur für Studierende aus nicht-englischsprachigen Ländern oder Studenten zu sprechen, die nicht Englisch sprechen Schule studiert haben) Studie Methode: 100% Online / Fern Gebühr: 14.900 Euro (für das gesamte Studienprogramm) Hinweis: Studiengebühr beinhaltet nicht Anwendung und Reservierungsgebühr (man einen Studienplatz zu garantieren) von 240 Euro (einmalige Zahlung und nicht zurückerstattet). Module: Für den PhD, Ihre Diplomarbeit ist der wichtigste Teil ist, haben Sie die ganze These über die "Business-Literatur" mit einem unserer Vorgesetzten zu schreiben. Die folgenden Module, die Sie im ersten Jahr studieren: Globales Management Strategisches Management und Leadership Projektmanagement Strategische Informationssystem Analysen Rechnungswesen und Finanzen Forschungsmethoden Elektronische Forschungsmethoden Dynamische Webseiten [-]

Ed.D.

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Onlinestudium Vollzeit September 2016 Spanien Barcelona

FUNIBER verbindet Erfahrung und die Ressourcen des Internationalen Iberoamerikanischen Universität und der Technischen Universität von Panama, feste Trainingsunternehmen bieten [+]

FUNIBER verbindet Erfahrung und die Ressourcen des Internationalen Iberoamerikanischen Universität und der Technischen Universität von Panama nach solide wissenschaftliche und professionelle Gesellschaft für die Erreichung des höchsten akademischen Grad Ausbildung bieten: Doktor, in einer Linie der Forschung. PhD Projekte - Umwelt - Management - ICT - Kommunikation - Organisation - Gesundheit und Ernährung - Qualität - Energie - Architektur - Sicherheitsdienst - Tourismus - Engineering - Industrietechnik PhD in Bildung - Lehre Lehre und Unterricht angewendet Sprachpsychologie und Angewandte Sprachwissenschaft Lehre Lehre Musikerziehung Leibeserziehung und Gesundheitserziehung - Umweltbildung - Bildung und Kultur - Bildungsökonomie - Lernen Faktoren in der Bildung - Anleitung und Mentoring in der Bildung - Bildungstechnologie, Bildungsinnovation mit IKT - Organisation und Verwaltung der Schulen - Gestaltung und curricularen Beratung Schulen - Achtung der Vielfalt, Sonderpädagogik und inklusive Bildung - Lehramt - Evaluation der Schulen und Lehrer Für die Qualität des Lehrens und Lernens. - Methodik der Bildungsforschung. - Kommunikation. Diese Promotionsprogramme bieten berufsorientierte Forschung und verfügt über eine hervorragende akademische Lehrpläne und ein flexibles Design und Maßnahme ermöglicht Doktoranden und PhD-Studenten erhalten eine angemessene Vorbereitung, um ihre Interessen und neue Erkenntnisse Gesamtprofil. Das Ziel dieses Programms ist es, Ärzte, die für die menschliche, wissenschaftliche und technologische Entwicklung der Gesellschaft beitragen zu trainieren. Die wesentlichen Merkmale des Programms sind: - Halten Sie ein gewisses Maß an Master / Masters. - Um ein Studium nach der Ausbildung, Interesse und Studienarbeit Thema zugeschnitten zu nehmen. - Überwindung von vier Phasen der Studie: Nachhilfe, Unterricht, Forschung und Herstellung Thesis. - Studie im Distanzmodus.... [-]


Phd In Engineering Management

Western New England University
Campus- oder Fernstudium Vollzeit Teilzeit 3 - 6 jahre February 2017 Vereinigte Staaten von Amerika Springfield + 1 mehr

In diesem Voll-oder Teilzeit-Programm, werden Sie die technische Tiefe lernen und die Breite des Wissens, um ein erfolgreicher Forscher, Praktiker, oder Erzieher bei der Verwaltung von Engineering und Technologie zu werden. Sie werden die Fähigkeiten, um rigorose Forschung in Bereichen, für die Verbesserung, Design und Management von Projekten und Programmen im komplexen menschlichen / technologischen Systemen, einschließlich Engineering, Gesundheitswesen, Service und Logistik / Transportsysteme im Zusammenhang führen zu entwickeln. [+]

Die Branchenführer von morgen müssen ihre Anmeldeinformationen zu verdienen heute. Melden Sie sich für PhD Western New England Universität in Engineering Management und bereiten Sie Ihren Platz an der Spitze der Organisation zu nehmen. In diesem Voll-oder Teilzeit-Programm, werden Sie die technische Tiefe lernen und die Breite des Wissens, um ein erfolgreicher Forscher, Praktiker, oder Erzieher bei der Verwaltung von Engineering und Technologie zu werden. Sie werden die Fähigkeiten, um rigorose Forschung in Bereichen, für die Verbesserung, Design und Management von Projekten und Programmen im komplexen menschlichen / technologischen Systemen, einschließlich Engineering, Gesundheitswesen, Service und Logistik / Transportsysteme im Zusammenhang führen zu entwickeln. Die Anträge werden auf einer kontinuierlichen Basis nach dem 15. Januar überprüft werden. Einstiegspunkte: Herbst, Winter, Frühling, Sommer. Zulassungsvoraussetzungen Die Kandidaten für den PhD in Engineering Management sollte einen Master-oder Bachelor-Abschluss in Maschinenbau oder eng verwandten Disziplin besitzen. Eine kumulative Notendurchschnitt von mindestens 3,5 (4,0 Skala) wird für die Zulassung erforderlich. Ein GRE Ergebnis aus den letzten fünf Jahren, mit einem kombinierten verbale und quantitative Ergebnis von mindestens einer 1100 wird für die Prüfung erforderlich sein. GRE überarbeiteten Testtabelle. Bewerber unter etablierten GPA und GRE Anforderungen werden auf einer Fall-zu-Fall-Basis in Betracht gezogen werden. Bewerber, deren Muttersprache nicht Englisch ist, werden benötigt, um Kenntnisse der englischen Sprache nachzuweisen. Weitere Zulassungsvoraussetzungen sind: 1) Der Nachweis der Abschluss einer Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik natürlich mit einer Note von mindestens einem "C" 2) Competence in mindestens einer strukturierten Programmiersprache (C ++, Fortran, Visual Basic, etc.) Voraussetzung für den Abschluss Das PhD-Studium ist sowohl für Voll- und Teilzeit-Studenten konzipiert. Vollzeit-Studenten können das Programm in drei bis fünf Jahren zu vollenden und Teilzeit-Studenten in der Lage, das Programm in vier bis sechs Jahren zu beenden. Studierende, die nicht erfolgreich das PhD-Programm abgeschlossen haben, aber haben die Anforderungen für den Master of Science in Engineering Management Grad erreicht werden, dass die Maße beim Austritt aus dem Programm vergeben. Bewerber mit einem Master-Abschluss wird abgeschlossen 30 Credits auf der 600 und 700-Ebene und eine 27-Kredit Dissertation für 57 gesamt Credits. Bewerber mit einem Bachelor-Abschluss wird abgeschlossen 60 Credits auf der 600 und 700-Ebene und eine 27-Kredit Dissertation für 87 gesamt Credits. [-]

DOKTOR DER PHILOSOPHIE

Avondale College of Higher Education
Campus- oder Fernstudium Vollzeit Teilzeit 3 - 6 jahre January 2017 Australien Cooranbong Wahroonga + 2 mehr

Der PhD ist eine komplette Stand-alone-Grad, die eine international anerkannte Doktorgrad ist. Es ist für Studenten, um fortgeschrittene Fähigkeiten entwickeln in unabhängige und nachhaltige Forschung durchgeführt wird. Die Arbeit soll eine kritische Anwendung von Fachwissen nachweisen und einen eigenständigen Beitrag zum Wissen im Bereich der Forschung zu machen. [+]

Online- PhD-Studiengänge 2016/2017. Der PhD ist eine komplette Stand-alone-Grad, die eine international anerkannte Doktorgrad ist. Es ist für Studenten, um fortgeschrittene Fähigkeiten entwickeln in unabhängige und nachhaltige Forschung durchgeführt wird. Die Arbeit soll eine kritische Anwendung von Fachwissen nachweisen und einen eigenständigen Beitrag zum Wissen im Bereich der Forschung zu machen. Ziel der Lehrveranstaltung Das Ziel der Doktor der Philosophie Grad ist es, Studierende zu befähigen, ihre unabhängige Lernfähigkeit Mentor für die berufliche Entwicklung durch fort die notwendigen Fähigkeiten, einschließlich übertragbare Fähigkeiten, Forschungstechniken und deren Anwendung zu erwerben. Diese werden durch Aktivitäten, die entwickelt: ermöglichen den entsprechenden Nachweis über fortgeschrittene Kenntnisse über ein Fachgremium der theoretischen und / oder angewandte Themen; einen hohen Grad an Geschicklichkeit bei der Analyse und kritische Bewertung durch die Planung und Durchführung eines Stückes der Wissenschaft oder Forschung zu fördern; und unterstützen Kreativität und Flexibilität bei der Anwendung von Wissen und Fähigkeiten auf neue Situationen, um komplexe Probleme zu lösen und konsequent und unabhängig zu denken. Beglaubigung Der Doktor der Philosophie-Studium ist selbst akkreditiert von Avondale College of Higher Education im Sinne von Level 10 im australischen Qualifikationsrahmen. Der Kurs ist auf nationaler Ebene mit der Tertiary Education Qualität und Standards Agency. Zulassungsvoraussetzungen Ausbildung und andere Qualifikationen, Fähigkeiten und / oder Voraussetzung Berufe Eine Person, die Doktor der Philosophie natürlich, die zugelassen werden können: wurde ein AQF Stufe 9 Forschung Master-Abschluss, ein AQF Stufe 9 Kurs Master-Abschluss mit einem selbstgesteuerten Forschungskomponente von nicht weniger als 25%, oder eine AQF Stufe 8 Junggesellen Honours Degree (First Class Honours Pass) mit einem selbst vergeben gerichtet Forschungskomponente von nicht weniger als 25% oder gleichwertig; oder hält eine Qualifikation, die der Forschungsausschuss gleichwertig sind, hält oben vorgeschrieben, und. ist in der Lage Potenzial zu demonstrieren Arbeit mit Doktortitel in dem vorgeschlagenen Bereich der Studie zu unternehmen. Studenten, die in einem Forschungs Master-Abschluss in Avondale können ihre Einschreibung zur Promotion Kandidatur aktualisieren, wo sie noch nicht die Forschung Master-Grad abgeschlossen haben, und wo sie in der Forschung Master-Abschluss an Avondale wurden für nicht weniger als 12 Monaten als Kompletteingeschrieben Zeit Kandidat oder achtzehn Monate als teil~~POS=TRUNC-Kandidaten, und der Student hat erfolgreich den Bestätigungsprozess geleitet, wo die Umweltprüfung vorgenommen wurde PhD Bestätigung der Kriterien. Weitere Zulassungsauswahlkriterien Die Akzeptanz ist abhängig von: (a) des Antragstellers Qualifikationen; (B) die Verfügbarkeit geeigneter Aufsicht; (C) die Verfügbarkeit geeigneter Infrastruktur; und (d) die Qualität und Durchführbarkeit des Forschungsvorhabens. Ein formales Interview vom Assistenten Dekan der Fakultät (Research) durchgeführt, und in Absprache mit dem zuständigen Leiter der Disziplin, wenn nötig, vor der Annahme für die Zwecke der Bereiche von Interesse für die geplante Studie zur Errichtung einer geeigneten Betreuungsteam zu identifizieren. Länge Candidature Doktoranden normalerweise ihre Arbeit in keiner weniger als 3 Jahre von Vollzeitstudium und nicht weniger als 6 Jahren durch Teilzeitstudium abschließen. Doktoranden werden nicht in Vollzeit oder 8 Jahre Teilzeit-Studie erlaubt, ihre Bewerbung über 6 Jahre zu verlängern. [-]