Promotionsstudiengänge in Pädagogik

Vergleichen Sie 91 PhD-Studiengänge in Pädagogik

Pädagogik

Ein PhD in Pädagogik kann sich entweder auf einen Doctor of Philosophy in Education (Ph.D), einen Doctor of Education (Ed.D) oder einen Arzt in Ausbildung (D.Ed.) beziehen. Alle Abschlüsse sind für die Kandidaten konzipiert, die akademische, administrative oder klinische Forschungspositionen im Bildungsbereich anstreben, sei es in einer öffentlichen oder privaten Organisation.

Ein PhD in Pädagogik erfordert in der Regel Studienleistungen und eine Dissertation für die Erlangung des Doktortitels. Fachgebiete für einen PhD-Programme in Pädagogik können Bildungspolitik, pädagogische Psychologie, Lehrpläne und Unterrichtsmethoden oder Bildungsverwaltung sein, um nur einige zu nennen. Absolventen eines PhD-Programms in Pädagogik streben oft eine Laufbahn als Professoren an Universitäten oder administrative Positionen im Bildungsbereich an, wie Schulleiter oder Direktor.

Wenn Ihre Leidenschaft im Bildungsbereich liegt und Sie Ihre eigene Bildung vorantreiben wollen, um viele Türen für Karrieremöglichkeiten zu öffnen, dann kann ein PhD in Pädagogik der Abschluss für Sie sein. Werfen Sie einen Blick auf die untenstehenden Optionen und finden Sie es heraus!

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Doktor Der Bildung - Hochschulbildung (EDD)

University of Liverpool Online Programmes
Onlinestudium Teilzeit 4 - 5 jahre Offene Einschreibung Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Liverpool

Erwerben die Kenntnisse, Fähigkeiten, Selbstvertrauen und akademischen Zeugnisse, eine führende Rolle in der Hochschulbildung in der ganzen Welt zu spielen. Unser Online-Doktor der Bildung 100% - Hochschulbildung (EDD) sieht ein integriertes ganzheitlichen Ansatz für das Lernen und [+]

PhDs in Pädagogik. Erwerben die Kenntnisse, Fähigkeiten, Selbstvertrauen und akademischen Zeugnisse, eine führende Rolle in der Hochschulbildung in der ganzen Welt zu spielen. Unser Online-Doktor der Bildung 100% - Hochschulbildung (EDD) sieht ein integriertes ganzheitlichen Ansatz für das Lernen und konzentriert sich auf die neuesten Praxis, Forschung und Führung Denken in Higher Education-Umgebungen. Das Programm legt großen Wert auf die Entwicklung von einem tiefen Verständnis der Universitäten, die in einem globalen Kontext, als Orte des Lernens und als lernende Institutionen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Fachwissen, akademische und politische Literatur und veröffentlicht und persönlichen Forschung, um die Führer in den Mittelpunkt der institutionellen Entwicklung zu fördern. Gegenwert in den in einer PhD, ist der EDD eine professionelle Promotion mit Schwerpunkt auf Hochschulbildung als globales Unternehmen. Der Lehrplan der EDD wird aus einer internationalen Perspektive aufgebaut - mit Forschung, Fallstudien, Politik und wissenschaftliche Literatur aus internationalen Quellen -, die internationale Erfahrung zu vervollständigen. Die Module umfassen Führung, Politik und institutioneller Wandel, Action Research für pädagogische Führung und Internationalisierung und die Auswirkungen der globalen Trends. Neben den Kernmodulen, Studenten jeweils einen Promotionsentwicklungsplan (DDP) reflektieren ihre Entwicklung als Doktor Praktiker und Forscher. Die Zulassungsvoraussetzungen sind ein Master-Abschluss von einer anerkannten Institution, und mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung, davon mindestens einen Teil der Verantwortung für die Koordination oder die Verwaltung die Tätigkeit der Kollegen. Studenten müssen laufenden Spielraum, um mit anderen Hochschul Profis interagieren, und Ermittlungs Übungen in einer Bildungseinrichtung, um Bewertungsaufgaben auf dem Programm vervollständigen befragen. [-]

Doktor Der Bildung (Ed.D.) In Bildungstechnologie

Walden University
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika USA Online

Änderungen in Bildungstechnologie dramatisch beeinflussen die Art und Weise Schüler lernen in der Schule, Arbeit und Zuhause. EDD mit einer Spezialisierung in Educational Technology ist für K-12 Bildungs ​​Führer, die zu initiieren und umzusetzen Wechsel an der Bezirk, regionaler, Landes- und Bundesebene wollen. Durch die Integration der neuesten Technologien und Lehr-Design-Prinzipien, die Sie vorbereiten können, um die Entwicklung und ... [+]

Doctor of Education (Ed.D.) in Educational Technology Streben Sie transformaBildungs ​​Änderung Ihrer Institution und Gemeinschaft zu fahren? Walden University Online Doctor of Education-Programm (EDD) Entwickelt für Praktiker und Administratoren von P-12 zur Hochschulbildung, bietet Flexibilität und Möglichkeiten, um Ihre Bedürfnisse zu erfüllen, selbst wenn diese Anforderungen ändern auf dem Weg. Mit dem Lifelong Learner Pathway, Studenten in der EDD-Programm und den Education Specialist (EDS) Programme alle nehmen die gleichen ersten Jahr Kurse. Das heißt, wenn Sie sich entscheiden, Grad Pfade zu schalten, müssen Sie nicht mehr zu starten, mit dem Sie Zeit und Geld spart. Sie können: Wählen Sie einen Kurs Last, die richtige für Sie ist. Nutzen Sie die praktische Unterstützung, von Ihrem ersten Kurs, um Ihre Promotionsstudium oder Diplomarbeit. Anrechnung von Studienleistungen vor, Ihre Zeit auf Erlangung eines Abschlusses zu beschleunigen. Bewerben Forschung und Lehre, um kritische Fragen, mit denen der heutigen Klassenzimmern und Gemeinden anzugehen. Unsere Doctor of Education-Programm (EDD) bereitet Sie auf eine effektivere und einflussreichsten Führer zu werden, wie Sie die neuesten Bildungsstrategien sofort in Ihre Lernumgebung anwenden, egal ob Sie in P-12, der frühen Kindheit oder der Hochschulbildung tätig. Während des Programms werden Sie mit realen Fallstudien, interaktive Tools, und Doktor intensive Betreuung Kurse, die helfen, verbessern Sie Ihre Forschung und wissenschaftlichen Schreibfähigkeiten werden zu engagieren, führen Sie durch Ihre Kurse, und bereiten Sie auf erfolgreichen Abschluss der Promotionsstudium oder Dissertation. Unsere erfahrenen Dozenten, Mitarbeitern und Support-Services sind mit Ihnen jeden Schritt des Weges, von Beginn an Ihres Foundations Kurs, um den Abschluss der Schlussstein. Änderungen in Bildungstechnologie dramatisch beeinflussen die Art und Weise Schüler lernen in der Schule, Arbeit und Zuhause. EDD mit einer Spezialisierung in Educational Technology ist für K-12 Bildungs ​​Führer, die zu initiieren und umzusetzen Wechsel an der Bezirk, regionaler, Landes- und Bundesebene wollen. Durch die Integration der neuesten Technologien und Lehr-Design-Prinzipien, die Sie vorbereiten können zur Entwicklung und Führung technologiegestützte Lösungen für das Lernen Herausforderungen in der K-12 Klassenzimmer. Mit Programmergebnisse von der Association for Educational Communications and Technology (AECT) Standards informiert, bereitet diese EdD Spezialisierung Sie die Forschung über lokale Probleme in einer sich schnell verändernden Gebiet durchzuführen. Es wurde entwickelt, um Ihre Karriere zu schnell und kostengünstig voranzutreiben, mit der eine eingebettete Post-Master-Zertifikat, das nach Abschluss der sieben Quartalen verdient werden kann. Fertigstellung Anforderungen 76 Mindest Quartal Credits * Grundkurs (5 Vj. Cr.) Spezialisierungskurse (30 qtr. Cr.) Companion-Kurse (6 Vj. Cr.) Forschung Kurse (15 qtr. Cr.) Doctoral Capstone (20 qtr. Cr.) 1 face-to-face Aufenthalts ePortfolio *Zeit bis zur Fertigstellung von Studenten variieren, je nach den individuellen Fortschritt und Kredite übertragen, falls zutreffend. Studienzeit Fertigstellung übernimmt ein Jahr für den Abschluss des Promotionsstudienarbeit / Dissertation folgenden 1 Jahr und 9 Monate des Plätze. Kurse Führt die Zukunft der Bildung Trends und Fragen zur Bildungstechnologie Erstellen von Digital Media Forschung Theorie, Design und Methoden Werkzeuge für die Doktoranden Success * Innovationen und die Verbreitung von Lerntechnologien Quantitative Reasoning and Analysis E-Learning Leading Change Qualitative Reasoning and Analysis Entmystifizierung Doctoral Writing for Research * Entwerfen Anleitung für eLearning Die Vollendung des Prospekts * Abschluss des Promotions Capstone *Forschungs Begleiter natürlich in Verbindung mit anderen natürlich in dem Ausdruck entnommen werden. Höhepunkte Walden University hilft seit erwachsene Lernende wie Sie seit 45 Jahren erfolgreich zu sein. Wir wissen, dass das Leben kann unberechenbar sein, und Sie haben ein Bildungspartner, die Sie auf der Strecke bleiben hilft verdienen. Durch unsere Doctor of Education-Programm (EDD), bietet eine beispiellose Flexibilität Walden, dass Sie Ihr Studium individuell auf Ihre Bedürfnisse und Ziele und sogar Richtung Midstream zu ändern, ohne dabei Zeit oder Geld lässt. Sie können auch nach Maß Wege ab Ihrem Programm zu wechseln. Die Schüler in der EDD-Programm und dem Education Specialist (EDS) Programme Post-Master-nehmen die gleichen vier Anfangs Kurse. Mit unserem Lebenslang Lernenden Pathway, können Sie Grad Wege ohne von vorne beginnen zu wechseln. Sehen, wie es funktioniert. Verdienen Kredit für vorherige akademische Erfahrung. Sie können zur Teilnahme an früheren Kredite, die Ihnen Zeit und Geld zu verdienen Ihr Studium zu sparen übertragen. Wählen Sie Ihre eigene Forschungsthema und führen eigene Forschung, um ein drängendes Problem mit Blick auf die Schüler, Institution oder Gemeinde anzugehen. Erhalten kritischen Doktor Unterstützung von Anfang bis Ende. Neben Zugang zu allen unseren Studenten-Support Dienstleistungen, unsere Foundation Kurs und Doctoral Intensive Unterstützung Kurse erlauben Ihnen, reale Fallstudien und Beispiele für erfolgreiche Decksteine ​​entdecken. Sie werden auch die wesentlichen Forschungs- und Schreibfähigkeiten, die Sie in einem Promotionsstudium erfolgreich zu üben. Bildungs-Technologie hilft Ihnen, die Ziellinie erreichen. Tools wie Degree Tracker und Zitat-Software helfen Ihnen Ihre Ressourcen und Referenzen zu organisieren sowie den Überblick über Ihre Fortschritte in Richtung Abschluss Ihres Studiums. NCATE Akkreditierung versichert Ihnen, dass unsere Programme sind von hoher Qualität. Die Richard W. Riley College of Education and Leadership bei Walden University, ein Nationaler Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung (NCATE) -accredited Institution, auf die Verbesserung Erzieher Wirksamkeit gewidmet. Als anerkannter Standard of Excellence in der Vorbereitung K-12 Schule-Profis, NCATE Akkreditierung wird sichergestellt, wir strengen nationalen Normen erfüllt. [-]

Doktor Der Bildung (EDD) In Höhere und Hochschulbildung

Argosy University Sarasota, College of Education
Campusstudium Vollzeit Vereinigte Staaten von Amerika Sarasota

Der Doctor of Education (EDD) in der Hochschul und Hochschulwesen Studium an Argosy University, ist Sarasota für Studenten in dem Wunsch, Fachkompetenz als Bildungsführern, Ausbildern oder Beratern in akademische Angelegenheiten, studentische Angelegenheiten, oder Student Services Spaltungen in Volkshochschulen zu verbessern entworfen , Fachhochschulen und Instituten, Vier-Jahres-Colleges und Universitäten als auch Regierung, Militär, religiöse, Gewinn oder Non-Profit-Portal der Hochschulbildungseinrichtungen und Geschäftsbereichen. [+]

PhDs in Pädagogik. Der Doctor of Education (EDD) in der Hochschul und Hochschulwesen Studium an Argosy University, ist Sarasota für Studenten in dem Wunsch, Fachkompetenz als Bildungsführern, Ausbildern oder Beratern in akademische Angelegenheiten, studentische Angelegenheiten, oder Student Services Spaltungen in Volkshochschulen zu verbessern entworfen , Fachhochschulen und Instituten, Vier-Jahres-Colleges und Universitäten als auch Regierung, Militär, religiöse, Gewinn oder Non-Profit-Portal der Hochschulbildungseinrichtungen und Geschäftsbereichen. Kursliste Core Course Anforderungen Schüler sind verpflichtet, die folgenden 24 Stunden Kredit Nehmen Führende und Managing Höhere und Postsecondary Institutionen (3 SWS) Strategische Planung und Umsetzung in der Hochschul und Hochschulwesen (3 SWS) Transforming Praxis in der Hochschul und Hochschulwesen (3 SWS) Finanz- und Ressourcen-Decision Making (3 SWS) Navigieren Recht, Politik, und Politik (3 SWS) Umfassende Praktikum und Projekt (3 SWS) Schreiben für Forschung und Fachveröffentlichungen (3 SWS) Erweiterte Studium und Schreiben (3 SWS) Forschungsbedarf Die Schüler in der EDD in höhere und Hochschulwesen Studiengangs benötigen ein Vier-Gänge Forschungsfolge (12 Wochenstunden). Forschungsanforderungen-Studierenden sind verpflichtet, den folgenden Nutzen Einführung in die Methoden der Forschung (3 SWS) Methoden und Analyse quantitativer Forschung (3 SWS) Methoden und Analyse qualitativer Forschung (3 SWS) Studenten Wählen Sie aus einer der folgenden Erweiterte Statistische Methoden (3 SWS) Program Evaluation Methods (3 SWS) Erhebungstechniken (3 SWS) Angewandte Forschung (3 SWS) Erweiterte Qualitative Methoden (3 SWS) Interdisziplinäre Studien Konzentrationsanforderungen Die Schüler in der EDD in Higher und post-sekundären Bildungsstudiengang erforderlich sind, um die folgenden vier Gängen (12 Semesterwochenstunden) im Interdisziplinäre Studien Konzentrationsbereich zu nehmen. Die Postsecondary Learner (3 SWS) Designing Curriculum (3 SWS) Entwicklung von Lehr-Expertise (3 SWS) Online, Hybrid und Emerging Technologies (3 SWS) Promotionseignungsprüfung Studenten müssen erfolgreich abgeschlossen werden eine Promotionseignungsprüfung (DQE), die auf die Lernergebnisse, die mit den erforderlichen Kernfächer ihrer Programme zugeordnet sind, konzentriert. Die Schüler müssen die DQE nach erfolgreichem Abschluss aller erforderlichen Kernfächer nehmen Sie die Sitzung und muss es innerhalb von drei Sitzungen von erfolgreichem Abschluss aller erforderlichen Kernfächer weiterzugeben. Doktorandenanforderungen (12 SWS) Nach erfolgreichem Abschluss der Voraussetzung Kurs und Promotionseignungsprüfung (DQE), einschreiben Studenten in Doc-Forschungs-Kurse. Um durch die einzelnen Promotionsvorhaben Kurs Fortschritt müssen die Studierenden erfolgreich abgeschlossen angegebenen Kursziele. Wenn alle Ziele des Kurses sind erfolgreich gemeistert werden die Kursteilnehmer eine PR-Klasse zu verdienen, die ihnen erlauben, in die nächste Doktorandenkurs zu buchen, wie im Laufe der Reihenfolge ihrer Studienprogramm skizziert. Wenn Ziele einer Doktorarbeit natürlich sind inhaltlich, aber nicht vollständig bis zum Ende des Kurses (wie durch die Forschungs Mentoren bestimmt) erfüllt (67% abgeschlossen) Schüler der Note Unvollständige verdienen Progressing (IP) für den Kurs und muss eine vollenden IP Vertrags skizziert einen Plan für die Fertigstellung der restlichen Kursziele. Die Schüler müssen alle verbleibenden Kursziele erfolgreich abgeschlossen werden durch die in der IP-Vertrag festgelegten Fälligkeitstermin vor der Einschulung in die nächste Doktorarbeit natürlich erlaubt. Wenn wenig bis gar keine Fortschritte in einer Doktorarbeit natürlich gemacht worden (weniger als 67% der Kursziele wurden erfolgreich abgeschlossen) oder die IP-Vertrag nicht erfolgreich innerhalb des festgelegten Zeitrahmens erfüllt werden die Studierenden die Note No Credit verdienen (NC) . Studierende, die einen Grad der NC in einer Doktorarbeit natürlich verdienen, sind erforderlich, um den Kurs zu wiederholen. Ein Schüler kann nur empfangen, jede Kombination von zwei NC, W oder WF Noten in der Doktorarbeit-Kurse. Nach dem Empfang des dritten NC, W oder WF Grade in einer Doktorarbeit wird natürlich die Schüler aus dem Programm entlassen werden. Veröffentlicht Kursziele für die einzelnen Doktorandenstudiengang wählen, wenn die Studenten und Forschungs Mentoren stimmen zu und bestätigen schriftlich alternative genannten Ziele mehr für eine bestimmte Doktorarbeit Thema angemessen. Die Schüler müssen die Voraussetzungen der einzelnen Promotionsvorhaben Natürlich erfüllen vor der Immatrikulation ist zulässig. Doktoranden Voraussetzungen - Schüler sind verpflichtet, führen Sie die folgenden 12 Stunden Kredit A - Doctoral Research I - A (1,5 SWS) B - Doctoral Research I - B (1,5 SWS) A - Doktoranden II - A (1,5 SWS) B - Doktoranden II - B (1,5 SWS) A - Doktoranden III - A (1,5 SWS) B - Doktoranden III - B (1,5 SWS) A - Doktoranden IV - A (1,5 SWS) B - Doktoranden IV - B (1,5 SWS) Bewerben Verbessern Sie Ihre Karrierepotenzial durch die Einschreibung in der Argosy University, Sarasota Höhere und Hochschulwesen Promotion-Programm. Sie können mehr über spezifische Finanzhilfeprogramme (für diejenigen, die sich qualifizieren) auf unserer Financial Aid & Stipendien Seiten oder kontaktieren Sie uns, um weitere Informationen anzufordern zu lernen. [-]

Doktorgrade Doktor Der Psychologie in der Klinischen Psychologie (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
Campusstudium Vollzeit 5 jahre September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika San Francisco

An der University of San Francisco, sind PsyD Studenten ausgebildet Gedanken in die Tat umzusetzen, durch praxisorientierte Ausbildung, die die mentale, emotionale und körperliche Gesundheit Bedürfnisse von benachteiligten Gemeinden betont. [+]

An der University of San Francisco, sind PsyD Studenten ausgebildet Gedanken in die Tat umzusetzen, durch praxisorientierte Ausbildung, die die mentale, emotionale und körperliche Gesundheit Bedürfnisse von benachteiligten Gemeinden betont.

Klinische Psychologie PsyD von USF SONHP auf Vimeo.

Betonend klinischen Praxis bereitet USF PsyD Programm Doktoranden als Gesundheitsdienst Psychologen in einer Vielzahl von Community Health-Einstellungen zu arbeiten. Die Absolventen werden in der empirischen und theoretischen Grundlagen der integrierten, verhaltensGesundheitsMaßnahmen während empfindlich auf kontextuellen, kulturellen, geistigen und sozioökonomische Umfeld von Individuen und Gemeinschaften beherrschen. Licensure und Akkreditierung Das USF PsyD-Programm wird von der westlichen Verbindung der Schulen und Hochschulen (WASC) akkreditiert und hat den Status assoziiertes Mitglied im Nationalrat von Schulen und Programme of Professional Psychology (NCSPP). Absolventen des PsyD Programm bei USF sind berechtigt, für die Zulassung in Kalifornien (und andere Staaten) als Psychologen. Programmdetails Die Mission des USF PsyD Programm ist ein strenges Programm der Studie in der Jesuiten-Werten basiert anzubieten, die mit unterversorgten Bevölkerungs klinische und wissenschaftliche Arbeit betont und konzentriert sich auf die Ausbildung kulturell ansprechenden Gesundheitsdienst Psychologen in interprofessionellen, integrierten Verhaltensgesundheit Einstellungen zu arbeiten. Programm Features & DELIVERY Das Programm besteht aus vier Jahren wissenschaftliche Studie, darunter drei Jahre practica (1500-2000 Stunden), einem professionellen Projekt, und ein fünftes Jahr Praktikum (1500-2000 Stunden in Richtung Zulassung angewendet wird), in der Regel an einer anderen Institution abgeschlossen. Der Grad der Komplexität und die Anzahl der Stunden practica erhöht jedes Jahr. Jede practicum Platzierung erfolgt in der Gemeinde und beinhaltet einen Kurs auf dem Campus. Der Eintritt ist im Herbst nur mit ganzjährig Studie im Herbst, Frühling und Sommersemester. Einige Kurse sind gemeinsam mit den Studenten in den Master of Science in Behavioral Health, dem Master of Public Health, und der Doktor der Pflegepraxis in Psychiatric Mental Health Nurse Practitioner Programme genommen werden, und gelegentlich mit Schülern in anderen USF Schulen und Hochschulen. Transfer Kredit kann für Kurse an anderen akkreditierten Institutionen getroffen werden gegeben, die in der PsyD Programm angeboten denen im Wesentlichen gleichwertig sind bis zu einem Maximum von 12 Stunden Kredit. Klinische Ausbildung und Forschung Klinische Ausbildung ergänzt akademischen Studienleistungen und bietet eine Fülle von Erfahrungen, durch die klinische Kompetenz entwickelt wird. Klinische Ausbildung findet auf dem Campus oder außerhalb des Campus in verschiedenen Community Mental Health Einstellungen. Der zweite und dritte Jahr klinische Rotationen in Community-Einstellungen, einschließlich der Platzierung in den wichtigsten medizinischen Zentren, Community Mental Health Agenturen, Universität Beratungsstellen, Kinderkliniken, und stationäre Behandlungsprogramme abgeschlossen. Die klinische Komponente des Programms ist umfassend und beinhaltet Drehungen bietet psychologische Beurteilung (kognitiv, Persönlichkeit, neuropsychologische Tests) und die Behandlung für Kinder, Familien und Erwachsene. Es gibt Möglichkeiten, Generalisten und Fachausbildung an national anerkannte klinische Praktikum Standorte und Praktika in einer Reihe von verschiedenen practicum und Praktikumsstellen zu erhalten. Um die practica Anforderungen abgeschlossen haben, werden die Schüler in einer Vielzahl von Einstellungen, einschließlich großen medizinischen Zentren gelegt, Community Mental Health Agenturen, Universität Beratungsstellen, Kinderkliniken, und stationäre Behandlungsprogramme. Die practicum Bestandteil des Programms ist es, umfassende und ermöglicht es den Studierenden psychologische Beurteilung und Behandlung von Kindern, Familien und Erwachsene mit einem Fokus auf unterversorgten Gemeinden zu schaffen. Darüber hinaus kann gewinnen Studenten sowohl Generalisten und Fachausbildung aus einer Vielfalt national klinischen Einstellungen in der Bay Area erkannt. Lernziele Absolventinnen und Absolventen des PsyD in Klinische Psychologie werden die Kenntnisse, Einstellungen und Fähigkeiten zu funktionieren in verschiedenen Einstellungen zu bieten kulturell kompetente, kontextabhängige, integrierte Verhaltensgesundheitsberatung für Einzelpersonen und Angehörigen der Gesundheitsberufe zu erwerben. Als Absolvent der PsyD in Clinical Psychology Programm werden Sie: Haben Sie ein breites Wissen der wissenschaftlichen Psychologie; engagieren sich in evidenzbasierten Konzeptualisierung, Bewertung und Behandlung von menschlichen Problemen mit individueller, Entwicklungs-, kontextuellen und sozio-kulturelle Perspektiven; und konzentrieren sich auf die Lieferung von inter, integrierten Gesundheits mit unterversorgten Bevölkerungsgruppen. Haben Sie eine breite Wissensbasis und beschäftigen wissenschaftlichen Prinzipien zu konsumieren, produzieren und psychologische Forschung zu verbreiten, mit einem Schwerpunkt auf unterversorgte Bevölkerung. Verfügen professionelle Werte und Einstellungen; starke Kommunikation, Zusammenarbeit und Beratung Fähigkeiten; und Selbstbewusstsein und reflektierende Praxis Fähigkeiten. [-]

Doktor Der Bildung - EDD

University of Bolton
Campusstudium Vollzeit 3 - 6 jahre August 2016 Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Bolton

EDD ist für motivierte Personen, die ihre Forschung, analytische, konzeptionelle und kritisches Denken weiter zu entwickeln. Eine EDD ist ein Promotionspreis unterscheidet sich aber zu der traditionellen Promotionsstudium Modus, dass zum Teil ist es ein gelehrt Grad. Profis, die ein Bolton EdD zurück in ihre Organisation eine bessere Kenntnis und ein höheres Verständnis der heutigen vielfältigen pädagogischen Welt zu halten, gewann durch ein Programm, das ist ... [+]

PhDs in Pädagogik. Doctor of Education - EdD EDD ist für motivierte Personen, die ihre Forschung, analytische, konzeptionelle und kritisches Denken weiter zu entwickeln. Eine EDD ist ein Promotionspreis unterscheidet sich aber zu der traditionellen Promotionsstudium Modus, dass zum Teil ist es ein gelehrt Grad. Profis, die ein Bolton EdD zurück in ihre Organisation eine bessere Kenntnis und ein höheres Verständnis der heutigen vielfältigen pädagogischen Welt zu halten, gewann durch ein Programm, das Forschungs angetrieben wird. Über den Kurs EDD ist entworfen, um minimale Unterbrechung Ihrer beruflichen Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten führen. Es wird die Möglichkeit, tief in Politik und Praxis und die Möglichkeit, in der Tiefe über eine Dissertation untersuchen einen bestimmten Bereich von Interesse zu vertiefen ist. Sie werden aufgefordert werden, um die Lernmaterialien zu Ihrem eigenen Spezialgebiet zu gestalten und ist somit relevant für alle Sektoren von den frühen Jahren bis hin zur Hochschulbildung. Besondere Merkmale Für einige wird eine teilweise unterrichtete Promotion die Möglichkeit, ihre Beschäftigung und / oder Interessen innerhalb einer Forschungsrahmen aber innerhalb einer effizienteren Format als ein unabhängiges Forschungsprojekt, dem traditionellen PhD Ergänzung bieten. Was Sie lernen werden Students 'wird ein hohes Maß an wissenschaftlichen Schreiben und Datenerhebung zu entwickeln. Welche Themen werden Studenten studieren auf dem Platz? Als Forschungs Grad kann man nicht angeben, wird aber im allgemeinen Bereiche der Bildungspolitik und -praxis und Forschungsmethoden sein. Was ist mit Lehr-, Lern- und Bewertungsmethoden? Klassen auf drei samstags statt und wird Seminare, face-to-face-Unterricht und neue Technologien sind. Auch offene Freitagmorgen PGR Student Sitzungen. Bewertung wird nur auf schriftlichen Arbeit. Sie werden aufgefordert, Ihre eigenen bildungsbezogenen Fragen im Zusammenhang mit der Tabelle als Grundlage für die Forschung zu bringen. Das Programm wird in zwei Stufen von gelehrt und Forschungselementen strukturiert. In der ersten Stufe, die gelehrt Element, die Sie für die Entwicklung und die Einreichung eines vorläufigen Forschungsvorschlag und eine Überprüfung der einschlägigen Literatur zu beurteilen. Die Bühne zwei Forschungs Element eines Programms gerichtet und unabhängige Studie, die zur Entwicklung, Produktion und Verteidigung einer kritischen Kommentar. Die kritischen Kommentar ist eine umfassende Studie über die Anwendung von Wissen auf eine Berufspraxis Problem oder Probleme mit einem gemeinsamen Thema. Sie werden mit einem Namen Vorgesetzten, Ihren Studienleiter zu arbeiten, zu führen und beraten Sie bis zur Vorlage und der mündlichen Prüfung. Einreisebestimmungen Sie sollten über eine Master-Level-Qualifikation in einer Ausbildung im Zusammenhang unterliegen und / oder einen Bachelor-Abschluss mit einer ersten Klassifizierung. Wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist in der Regel werden Sie auch brauchen, IELTS 7.5 (oder gleichwertig). Wenn Sie die erforderlichen Englischkenntnisse nicht haben, können Sie Englisch mit uns von IELTS 4.0 (oder gleichwertig) zu studieren. [-]

Phd In Didaktik Der Chemie

Charles University in Prague Faculty of Science
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre October 2016 Tschechische Republik Prag + 1 mehr

Das PhD-Stipendien integrierte Ausbildung, die ihre Absolventen, dank ihrer hohen erudition erlaubt, conteptual und Forschungsaktivitäten auf dem Gebiet der Chemie Bildung zu tun. Die PhD-Studium Absolventen werden für die selbständig ausgeübte wissenschaftliche, pädagogische und Management-Arbeit in diesem Bereich bereit sein. [+]

Das PhD-Stipendien integrierte Ausbildung, die ihre Absolventen, dank ihrer hohen erudition erlaubt, conteptual und Forschungsaktivitäten auf dem Gebiet der Chemie Bildung zu tun. Die PhD-Studium Absolventen werden für die selbständig ausgeübte wissenschaftliche, pädagogische und Management-Arbeit in diesem Bereich bereit sein. Sie werden in der Lage sein, sich "an den Hochschulen didaktischer Arbeitsplätze zu behaupten, in das Bildungsministerium Forschungseinrichtungen, die beschäftigen sich mit den Problematiken von Chemieunterricht an den weiterführenden Schulen als hochqualifizierte Chemielehrer, an den Arbeitsplätzen, die in weiteren Lehrer zu tun haben, Ausbildung und in den internationalen und europäischen Institutionen und Organisationen konzentriert auf die landesweite und internationale Forschung auf dem Gebiet der Chemie oder der wissenschaftlichen Ausbildung. Stipendium 50 000 Kč Diese Zahl durch die automatische Währungsumrechnung mit Umrechnungskurs für EUR berechnet: 27,055 Branche charakteristisch Die Promotionsstudium bietet eine integrierte Ausbildung, so dass seine absolvents konzeptionellen und Forschungstätigkeit in der chemischen Bildungsbereich aufgrund ihrer hohen erudition auszuführen. Die absolvents der Doktor Studie wird für selbständig ausgeübte wissenschaftliche, pädagogische und Koordinationsarbeit auf diesem Gebiet bereit sein. Die absolvents, werden in der Lage sein, ihre Fähigkeiten zu nutzen an didaktischen Arbeitsorte an Universitäten und Hochschulen, die Chemielehrer bereiten, in den Forschungsinstituten des tschechischen Ministeriums für Bildung, die sich Problematiken mit der chemischen Ausbildung betreffen, an den Arbeitsplätzen von Institutionen und Organisationen konzentrierten sich auf postgraduale Lehrerausbildung, in nationalen und internationalen Institutionen und Organisationen konzentrierten sich auf landesweite oder internationale Forschung in der chemischen oder der wissenschaftlichen Ausbildung (Division of Chemical Education EuCheMS, European science Education Research Association, Internationale Organisation für Wissenschaft und Technologie Bildung, Internationale Rat der Verbände für Science Education etc.). Beschreibung der Aufnahmeprüfung und Bewertungskriterien Die Aufnahmeprüfung besteht aus einem persönlichen Gespräch. In Ausnahmefällen kann der Dekan ein virtuelles Interview über Kommunikationstechnik ermöglichen. Die maximale Punktzahl beträgt 100 Punkte. Während der Aufnahmegespräch, muss der Antragsteller Sprachkenntnisse nachweisen, in dem gewählten Bereich zu untersuchen und die notwendigen Fähigkeiten selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten durchzuführen. Der Antragsteller wird gebeten, auf sein / ihr Interesse an dem jeweiligen Thema zu erarbeiten, die Wahl der Vorgesetzten, und die Fähigkeit, die Forschung in diesem Bereich durchzuführen. Voraussetzungen für die Zulassung Das Promotionsprogramm Antrag muss ordnungsgemäß bis zum 30. April 2016 alle Anlagen einschließlich abgeschlossen und eingereicht werden. Der Antragsteller muss eine Aufnahmeprüfung bestehen, indem ein Minimum von mindestens 50 Punkte während der Aufnahmegespräch empfangen. Der Antragsteller muss erfolgreich ein Masterstudium abgeschlossen haben, bis 30. September 2016 durch die Vorlage eines notariell beglaubigte Kopie des Diploms oder sonstigen Unterlagen des Master-Abschluss überprüft. Die Voraussetzung für eine notariell beglaubigte Kopie einreichen gilt nicht für Absolventen der Master-Studiengänge an der CU Fakultät für Naturwissenschaften. Bewerber, die ihren Master-Abschluss an einer ausländischen Hochschule erhalten haben, muss eine Bescheinigung über die Gleichwertigkeit für diese ausländischen Hochschulabschluss bis zum 30. 2016 September an die CU FS Studienabteilung einreichen, sofern nicht anders von internationalen Abkommen bestimmt. Für Warte Bewerber noch ab September 30. auf einem Urteil ihrer ausländischen Studie in Bezug auf die Anerkennung, wird diese Frist bis 21. Oktober 2016 verlängert. [-]

Doktor Der Bildung

University of Technology Sydney
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 - 8 jahre

Der Doctor of Education ist entworfen, um die Bedürfnisse der Praktiker, die bis zu einem gewissen Aspekt ihrer Praxisfeld Forschung Wunsch zu erfüllen. Die Kandidaten begeben sich auf hohem Niveau, praxisorientierte Forschung zu einem der Bereiche Forschung Stärke in UTS: Bildung. [+]

Der Kurs richtet sich nicht nur für Studenten, die sich zu einem akademischen Weg, aber für ältere Praktiker aus öffentlichen und privaten Sektor, die studieren und forschen auf höchstem Niveau wünschen.

Der Zweck des Kurses ist es, dem Praktiker die Fähigkeit zu hinterfragen, zu analysieren, zu kritisieren und zu entwickeln ihren Beruf und ihre Praktiken zu verbessern. Es wird der akademische Grad, deren Zweck ist es, Fachleute zu unterstützen, um eine Beziehung zwischen Forschung und ihrer beruflichen Tätigkeit zu entwickeln, in Bereichen wie Entwicklung der Politik und Beurteilung, Innovation und Verwaltung.

Karriere-Optionen gehören Führungsaufgaben im Bereich der Bildung als Auftraggeber, Manager, Planer, politische Beraterin, Lehrer oder Trainer, in einer Regierung, Industrie-, Gewerbe-oder Gemeinde-Einstellung. ... [-]


Phd In Musiktheorie und Bildung

Charles University in Prague Faculty of Education
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre October 2016 Tschechische Republik Prag + 1 mehr

Die Absolventen sind mit der erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten in den gewählten Bereich ausgestattet, so dass er bei der Umsetzung der erhöhten Anforderungen an die Vorbereitung der künftigen Lehrer der Musikerziehung teilnehmen konnten. [+]

Profil des Graduierten Die Absolventen sind mit der erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten in den gewählten Bereich ausgestattet, so dass er bei der Umsetzung der erhöhten Anforderungen an die Vorbereitung der künftigen Lehrer der Musikerziehung teilnehmen konnten. Dies ist vor allem die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Kommunikation zwischen Lehrer für Forschung und Schüler, und interdisziplinären Dimensionen der Kommunikation. Die angewandte Forschung kann zur Schaffung neuer Lehrprogramme erheblich beitragen, das Design und die Herstellung von Lehrbüchern und fortgeschrittenen technologischen Ressourcen auf allen Ebenen der Musikerziehung. Studiengebühren 180,000 Kč Diese Zahl durch die automatische Währungsumrechnung mit Umrechnungskurs für EUR berechnet: 27,055 Merkmale der Studien Die Spezialisierung der Musiktheorie und Bildung wird auf die Auswahl und die Synthese der musikologischen und musikalischen Bildungs ​​Disziplinen basiert, eine ausgewogene Vorbereitung von hochqualifizierten Experten in Forschung und Lehre zu ermöglichen. In Übereinstimmung mit einem breiten Spektrum an Musikpädagogik, folgt die Spezialisierung, den Umfang der Studie entsprechend dem angestrebten: Vorbereitung von Spezialisten auf dem Gebiet der Forschung der allgemeinen Musikausbildung, Berufsausbildung und andere Tätigkeiten, die eine solche Spezialisierung. Beschreibung der Aufnahmeprüfung und Bewertungskriterien AUFNAHMEPRÜFUNG Technische Daten der Zulassungsvoraussetzungen: Die Bewerber Hand in einem schriftlichen Projekt (einschließlich Bibliographie) bis zu 10 Seiten auf das Kandidaten-Berufs Thema zusammen mit dem Antragsformular an das Department of Science der Fakultät für Erziehungswissenschaft, der Karls-Universität ausgewählt. Es wird erwartet, dass das Projekt seine eigenen Ideen hat und beweist Fähigkeiten für die wissenschaftliche Arbeit zu haben. Das Projekt soll die Eigenschaften des Forschungsproblems, die Grundidee der Ziele und Struktur des Themas und die Methoden der theoretischen Forschung und Fachliteratur enthalten. Evaluationskriterien: Der Antragsteller kann maximal zehn Punkte, die Anzahl der Punkte für die Zulassung zum Studium ist mindestens sieben Punkte bekommen. Voraussetzungen für die Zulassung Die Bewerber zugelassen sind zu studieren, wenn sie alle Zulassungsvoraussetzungen erfüllen: a) einen Antrag rechtzeitig einzureichen und mit allen erforderlichen Angaben und Ergänzungen, b) eine beglaubigte Kopie der Fertigstellung des Master-Studiengang zu liefern, c) eine Aufnahmeprüfung zu passieren, Mindestanzahl der durch den Dekan bestimmt Punkt erreichen. Informationen über die Ausübung der Absolventen Die Absolventen sind mit der erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten in den gewählten Bereich ausgestattet, so dass er bei der Umsetzung der erhöhten Anforderungen an die Vorbereitung der künftigen Lehrer der Musikerziehung teilnehmen konnten. Dies ist vor allem die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Kommunikation zwischen Lehrer für Forschung und Schüler, und interdisziplinären Dimensionen der Kommunikation. Die angewandte Forschung kann zur Schaffung neuer Lehrprogramme erheblich beitragen, das Design und die Herstellung von Lehrbüchern und fortgeschrittenen technologischen Ressourcen auf allen Ebenen der Musikerziehung. [-]

Doktor Der Bildung

Oral Roberts University
Campus- oder Fernstudium September 2016 Vereinigte Staaten von Amerika Tulsa

Professionalität. Moral. Ethics. Mitgefühl. Führung. Ein großer Lehrer oder Administrator nicht nur lehren oder zu verwalten, sondern hilft Studenten und Dozenten besser Einzelpersonen werden. [+]

PhDs in Pädagogik. Professionalität. Moral. Ethics. Mitgefühl. Führung. Ein großer Lehrer oder Administrator nicht nur lehren oder zu verwalten, sondern hilft Studenten und Dozenten besser Einzelpersonen werden. Die Graduate School of Education an der ORU ist spezialisiert auf die Möglichkeit für den Einzelnen auf den Ruf Gottes zu werden, verpflichtet "verwandelt professionelle christliche Erzieher." Educational Training von einem christlichen Weltanschauung ist der beste Weg, dieses wichtige Ziel zu erreichen, und das ist, was Sie in der ORU Graduate School of Education erhalten - das Wissen, die Fähigkeiten und Inspiration Ausgangspunkt, um Einfluss zu helfen und zu transformieren Leben. Dieses Programm, das rund um die Themen "transformierten Educators" konzipiert, erstellt professionelle christliche Erzieher in Welt jeden Menschen mit einer Leidenschaft für Christus zu gehen, während die Vermittlung Stärken ethisches Verhalten, Wissen und Kompetenz in ihrem Studenten, die wird wiederum die Gesellschaft verändern. Ein ORU Graduate School of Education bietet die Möglichkeit für Personen, die christlichen Prinzipien zu halten, um erweiterte Vorbereitung für berufliche Verantwortung in der Bildung in der ganzen Welt zu gewinnen. Alle unsere Programme sind für den erwachsenen Lerner Abstand ausgelegt. Die Primärliefersystem für die Kursangebote hat sich zu einem intensiven, aber angenehmen 4-Tages-Modul-Klasse-Format. Diese Module verfügen über umfangreiche Pre-und Post Aufgaben, Simulationen und dynamischen Diskussionen im Kurs. Eine besondere Stärke des Programms ist, dass die Studenten nationale und internationale Perspektiven beitragen. Kernfächer Alle Doktoranden sind verpflichtet, die folgenden Kernfächer: Organisationstheorie in der Verwaltung, Geschichte und Philosophie der Bildung, Führung Studien, Strategien für Bildungs ​​ändern, und Zeitgenössische Curriculum Themen. Diese Kern Kurse sind so konzipiert, um die Schüler bei der Fertigstellung der Doktor umfassende Untersuchung zu unterstützen. Schwerpunkte - College & Higher Education Administration - Public School Administration - Christian Schulverwaltung Ergebnisse Diejenigen, die einen Doctor of Education Degree können eine Reihe von Karriere-Optionen zu finden. Einige Bereiche sind: - Präsident der Universität - Universität Dekan - Universitätsabteilung Stuhl - Universitätsprofessoren - Betriebsleiter - Haupt - Administratoren [-]

Ausbildung Doktor

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Campusstudium Vollzeit 3 jahre October 2016 Portugal Lisboa

Kann dem Kreislauf von Studien, die zu einer Promotion: a) Inhaber von Master-Abschluss oder juristische Äquivalent; b) Bachelor-Absolventen, einen Lehrplan Halter [+]

Teilnahmebedingungen

Kann dem Kreislauf von Studien, die zu dem Grad eines Doktors gelten:

a) Inhaber von Master-Abschluss oder juristische Äquivalent;

b) Bachelor-Abschluss Halter, Inhaber einer besonders relevant akademische oder wissenschaftliche Lehrplan als Bescheinigung der Fähigkeit, diesen Kreislauf der Untersuchungen des Wissenschaftlichen Beirats der PhD erreichen anerkannt;

c) Inhaber eines akademischen, wissenschaftlichen und professionellen Lehrplan wie die Fähigkeit, diesen Kreislauf der Untersuchungen des Wissenschaftlichen Beirats der PhD erreichen beeinträchtigen anerkannt. Goals

Die Definition der Ziele wird von der Kompetenz der Kandidaten nach dem Recht und der Praxis der Universität gemacht:... [-]


Promotion In Erziehungswissenschaften

University of Nicosia School of Education
Campusstudium Vollzeit 3 jahre September 2016 Griechenland Athen Zypern Nikosia + 2 mehr

Musikpädagogik zielt darauf ab, Wissen, Fähigkeiten und Forschungsmethoden zu systematisieren, um die Fähigkeit zu erfinden, Design und Implementierung der pädagogischen Forschung, einen Beitrag zu leisten zu entwickeln, durch eigene Forschung, kritisches Denken und Synthese von Ideen bei der Lösung von Erziehungsproblemen und Handhabungskompetenz Themen, so Diplom- Studierende, die das Promotionsprogramm können als Katalysatoren des Wandels an ihrem Arbeitsplatz zu handeln erfolgreich abgeschlossen. [+]

PhDs in Pädagogik. Duration (Jahre): 3 Erworbenen Qualifikation: Promotion in Erziehungswissenschaften Qualifikation: Promotion (3. Zyklus) Unterrichtssprache: ENGLISCH Studienform: Voll (drei Jahre) und Teilzeit (bis zu 8 Jahre). Mindest Credits: 80 Mindest ECTS-Punkte: 240 Profil des Programms: Zweck: Das Doktoratsstudium in Erziehungswissenschaften und Richtungen (a) Educational Leadership und Verwaltung, (b) Theorie, Praxis und Evaluation of Instruction (c) Sonderpädagogik, (d) Unterricht in Mathematik und Naturwissenschaften, (e) Unterrichtssprache und Literatur, (f) Educational Technology, (g) Kunst und Erziehungswissenschaften und (h) Musikerziehung zielt darauf ab, Wissen, Fähigkeiten und Forschungsmethoden zu systematisieren, um die Fähigkeit zu erfinden, Design und Implementierung der pädagogischen Forschung zu entwickeln, die dazu beitragen, durch eigene Forschung , kritisches Denken und Synthese von Ideen bei der Lösung von Erziehungsproblemen und Know-how im Umgang mit Fragen, die Postgraduate-Studenten, die das Promotionsprogramm können als Katalysatoren des Wandels an ihrem Arbeitsplatz zu handeln erfolgreich abgeschlossen. Tore In dem von der Doktorand und wissenschaftlicher Ansätze gewählten Thema tiefes Verständnis für Trends -: Das Ziel des PhD-Programm wird in den folgenden spezifischen Ziele analysiert. - Planung und Integration von groß angelegten Umfrage, deren Ergebnisse impliziert, neue Kenntnisse und tragen zur Entwicklung der Pädagogik der Naturwissenschaften. - Förderung von Veränderung und Entwicklung am Arbeitsplatz. - Angenommen, Führung in der Spezialchemie und am Arbeitsplatz. Berufsaussichten: Doktoranden, die das Programm erfolgreich abschließen werden die Gelegenheit haben: Verstehen Staat Dozenten an Hochschulen. , Eine führende Rolle im Bereich der Bildung zu spielen, zB Management-Position auf Schulebene oder das Ministerium für Bildung und Kultur. Als Senior Manager in Abteilungen des Ministeriums für Bildung und Kultur zu arbeiten (zB Pädagogisches Institut, Programmentwicklungsdienst). Verpflichten höheren Verwaltungs / akademischen / Beratung von privaten Bildungseinrichtungen, Forschungszentren oder Beratungsstellen. Zugang zu weiterführenden Studien: Doktoranden, die das Programm erfolgreich abschließen werden die Gelegenheit haben: Verstehen Staat Dozenten an Hochschulen. , Eine führende Rolle im Bereich der Bildung zu spielen, zB Management-Position auf Schulebene oder das Ministerium für Bildung und Kultur. Als Senior Manager in Abteilungen des Ministeriums für Bildung und Kultur zu arbeiten (zB Pädagogisches Institut, Programmentwicklungsdienst). Verpflichten höheren Verwaltungs / akademischen / Beratung von privaten Bildungseinrichtungen, Forschungszentren oder Beratungsstellen. [-]

Doktoratsstudium In Erziehungswissenschaften

University of Minho - Institute of Education
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 3 - 5 jahre October 2016 Portugal Braga + 1 mehr

Der Zyklus von Studien, die zu dem Grad eines Doktors der Erziehungswissenschaften hat eine Dauer von 3 Jahren (Vollzeitbasis), das entspricht 180 ECTS. [+]

Dieser Zyklus von Studien ist in erster Linie auf die Entwicklung ausgerichtet: systematisches Verständnis Kapazität in einem wissenschaftlichen Bereich; Kompetenzen, Fertigkeiten und Methoden der Forschung mit einer wissenschaftlichen Bereich zugeordnet ist; Fähigkeit zu begreifen, Design, anpassen und führen eine bedeutende Forschung unter Beachtung der Anforderungen der wissenschaftlichen Qualität und Integrität Standards auferlegt. Dieser Studiengang beinhaltet die Herstellung einer Originalarbeit, speziell für diesen Zweck konzipiert, angemessen, den Zweig des Wissens und Doktor Spezialität. Zwar gibt es keinen Pflichtlehrplan Komponente, können Doktoranden nach der Kandidat die Ausbildung und Forschung zu entwickeln beraten, einige Kurse zu halten, ausgewählt. Spezialitäten: Lehrplanentwicklung; Umweltbildung und nachhaltige; Pädagogik der Naturwissenschaften; Mathematikunterricht; Philosophie der Erziehung; Alphabetisierung und Unterricht Portugiesisch; Organisation und Schulverwaltung; Bildungspolitik; Pädagogische Psychologie; Soziologie der Erziehung; Aufsicht; Educational Technology [-]

Ed.D.

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Onlinestudium Vollzeit September 2016 Spanien Barcelona

FUNIBER verbindet Erfahrung und die Ressourcen des Internationalen Iberoamerikanischen Universität und der Technischen Universität von Panama, feste Trainingsunternehmen bieten [+]

FUNIBER verbindet Erfahrung und die Ressourcen des Internationalen Iberoamerikanischen Universität und der Technischen Universität von Panama nach solide wissenschaftliche und professionelle Gesellschaft für die Erreichung des höchsten akademischen Grad Ausbildung bieten: Doktor, in einer Linie der Forschung. PhD Projekte - Umwelt - Management - ICT - Kommunikation - Organisation - Gesundheit und Ernährung - Qualität - Energie - Architektur - Sicherheitsdienst - Tourismus - Engineering - Industrietechnik PhD in Bildung - Lehre Lehre und Unterricht angewendet Sprachpsychologie und Angewandte Sprachwissenschaft Lehre Lehre Musikerziehung Leibeserziehung und Gesundheitserziehung - Umweltbildung - Bildung und Kultur - Bildungsökonomie - Lernen Faktoren in der Bildung - Anleitung und Mentoring in der Bildung - Bildungstechnologie, Bildungsinnovation mit IKT - Organisation und Verwaltung der Schulen - Gestaltung und curricularen Beratung Schulen - Achtung der Vielfalt, Sonderpädagogik und inklusive Bildung - Lehramt - Evaluation der Schulen und Lehrer Für die Qualität des Lehrens und Lernens. - Methodik der Bildungsforschung. - Kommunikation. Diese Promotionsprogramme bieten berufsorientierte Forschung und verfügt über eine hervorragende akademische Lehrpläne und ein flexibles Design und Maßnahme ermöglicht Doktoranden und PhD-Studenten erhalten eine angemessene Vorbereitung, um ihre Interessen und neue Erkenntnisse Gesamtprofil. Das Ziel dieses Programms ist es, Ärzte, die für die menschliche, wissenschaftliche und technologische Entwicklung der Gesellschaft beitragen zu trainieren. Die wesentlichen Merkmale des Programms sind: - Halten Sie ein gewisses Maß an Master / Masters. - Um ein Studium nach der Ausbildung, Interesse und Studienarbeit Thema zugeschnitten zu nehmen. - Überwindung von vier Phasen der Studie: Nachhilfe, Unterricht, Forschung und Herstellung Thesis. - Studie im Distanzmodus.... [-]


Doktor Der Bildung (EDD)

Oxford Brookes University, Faculty of Humanities and Social Sciences
Campusstudium Teilzeit 4 - 7 jahre September 2016 Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Oxford

Der Kurs zielt darauf ab, kritische Selbstreflexion durch eine Folge von strukturierten Lernerfahrungen zu fördern, die ihren Höhepunkt in einer Arbeit, die ein originelles und ist ... [+]

Doctor of Education (EDD)

 

In erster Linie an erfahrene Profis, die in Bildung, Gesundheit und verwandten Bereichen richtet, bietet der EDD die Möglichkeit, Promotionsstudium im Rahmen Ihrer beruflichen Rolle zu verfolgen. Der Doctor of Education (EDD) ist ein professionell ausgerichtet, Kohorte-basierte Promotion. Es verbindet sich mit unabhängigen Forschungslehrveranstaltungen. Der Kurs zielt darauf ab, kritische Selbstreflexion durch eine Folge von strukturierten Lernerfahrungen zu fördern, die ihren Höhepunkt in einer Arbeit, die eine ursprüngliche und wesentliche Stück der berufsorientierten Bildungsforschung ist. Ihre Arbeit wird Ihnen erlauben, zu entwickeln und zu verwenden, die fortgeschrittene Forschung Fähigkeiten und so zu einem eigenständigen, reflektierenden und kompetenter Forscher. EDD ist offen für Profis, die derzeit praktiziert werden in Bildung, Gesundheitswesen oder einem verwandten Einstellung, und die haben in der Regel mindestens vier Jahre Erfahrung und Qualifikation ein Master. Das Studienprogramm ist speziell strukturiert, um die Bedürfnisse der Menschen, die in Vollzeitbeschäftigung sind zu erfüllen. Der Kurs ist sehr kollegial. Sessions zu ziehen auf die reiche und vielfältige Erfahrungen, die EdD Studenten mit sich bringen, und die Erforschung der Gemeinsamkeiten zwischen den Disziplinen ist ein integraler Bestandteil des Studiengangs. Sie werden aktiv ermutigt, kritisch eigene Praxis zu erkunden und in den Lernprozess so weit wie möglich in Eingriff gebracht werden.... [-]


Phd In Kinanthropology

Charles University in Prague Faculty of Physical Education and Sport
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre October 2016 Tschechische Republik Prag + 1 mehr

Der Absolvent der Doktorandenausbildung besitzt ein tiefes und umfassendes Wissen und ist gut in einem breiten Spektrum von wissenschaftlichen Prinzipien vertraut. Er / sie ist vertraut mit den Forschungsmethoden in der Lage, die Bereitstellung einzelner wissenschaftlicher Arbeit mit akademischen und beruflichen Integrität, während die ethischen Konventionen der Forschungsarbeit zu beobachten. [+]

PhDs in Pädagogik. Profil des Graduierten Der Absolvent der Doktorandenausbildung besitzt ein tiefes und umfassendes Wissen und ist gut in einem breiten Spektrum von wissenschaftlichen Prinzipien vertraut. Er / sie ist vertraut mit den Forschungsmethoden in der Lage, die Bereitstellung einzelner wissenschaftlicher Arbeit mit akademischen und beruflichen Integrität, während die ethischen Konventionen der Forschungsarbeit zu beobachten. Er / sie ist in der Lage kritische Analyse der heutigen wissenschaftlichen Erkenntnissen. Der Absolvent ist zuständig für die Themen Kommunikation sowohl in Bezug auf seine / ihre Spezialisierung und ein breites Spektrum an sozialen Beziehungen, vor allem im Bereich Forschungsergebnisse der Anwendung zu üben. Seine / ihre Doktorarbeit, basierend auf eigener Forschung, wesentlich dazu beigetragen, die wissenschaftlichen Erkenntnisse in Kinanthropology zu erhöhen. Teile der Dissertation wurden auch auf nationaler oder internationaler Ebene zu lesen oder veröffentlicht werden. Studiengebühren 220000 Kč Diese Zahl durch die automatische Währungsumrechnung mit Umrechnungskurs für EUR berechnet: 27,055 Branche charakteristisch Kinanthropology ist eine multidisziplinäre wissenschaftliche Zweig, die auf die menschliche Entwicklung der Persönlichkeit in der bio-psycho-sozialen Kontext mit den komplexen Auswirkungen der absichtlichen und spontane Bewegung Tätigkeit befasst und die Bedingungen in den Bereichen körperliche Erziehung und Sport, Physiotherapie und Heilkörpererziehung, einschließlich ihrer effektives Management. Beschreibung der Aufnahmeprüfung und Bewertungskriterien Jeder Kandidat muss das Zulassungsverfahren durchlaufen. Die Aufnahmeprüfung wird durchgeführt, mündlich vor einer Prüfungskommission und die Kompetenz des Antragstellers geprüft. Die Prüfungskommission bewertet: 1. Die Qualität des Dissertationsvorhabens 2. Frühere berufliche Tätigkeit 3. Die Beziehung des Projektthema der Spezialisierung des Betreuers und seine / ihre Forschungsprojekte 4. Der Bezug auf die Gesamtstrategie des Wissenschafts- und Forschungsentwicklung an der Fakultät für Leibeserziehung und Sport, Karls-Universität 5. Die Form der Projektpräsentation des Antragstellers Jedes Mitglied der Prüfungskommission Noten Absätze 1, 3, 4 und 5 auf einer Skala von Punkten - 0 bis 10 Punkte für jedes Element, Punkt 2 auf einer Skala von 0 bis 20 Punkten bewertet. Die maximale Anzahl der Punkte von einem Prüfer vergeben ist 60 Punkte. Das arithmetische Mittel wird auf der Grundlage der Punktbewertung der einzelnen Mitglieder des Prüfungsausschusses berechnet. Das Ergebnis wird auf die nächste ganze Zahl gerundet - für Werte von 0,0 bis 0,49 in der Richtung nach unten auf die nächste ganze Zahl. Für Werte 0,50 bis 0,99 in der Aufwärtsrichtung auf die nächste ganze Zahl. Die Rangfolge der Bewerber wird auf die Gesamtzahl der Punkte entschieden basiert. Der Dekan der Fakultät bestimmt den Punkt Grenze für die Zulassung. Informationen über die Ausübung der Absolventen Kinantropology ist ein interdisziplinäres Gebiet der Studie; Daher werden die PhD-Absolventen in erster Linie in der Wissenschaft, Forschung und Bildung eingesetzt. Ein weiterer wichtiger Bereich der Beschäftigung ist der staatlichen Verwaltung und Unternehmen. [-]