im Teilzeitstudium {phdstudies-doctor-of-education:singular} in den London im Vereinigten Königreich

erstklassige Teilzeit {phdstudies-doctor-of-education:plural} in den London an Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland 2018

Doctor of Education

Der Doctor of Education-Abschluss baut auf dem Wissen auf, das in Bachelor- und Masterstudiengängen erworben wurde. Pädagogen, die ihre Karriere in verantwortungsvolleren Positionen fortsetzen möchten, können diesen höheren Abschluss anstreben.

UK, Großbritannien ist mehr als 300 Jahre alt und besteht aus vier konstituierenden Nationen: England, Schottland, Wales und Nordirland. Das Vereinigte Königreich hat ein Zentrum des Lernens für die letzten 1000 Jahre und besitzt viele alte und bedeutende Universitäten. Ausländische Studierende machen einen erheblichen Anteil der Studierenden in den britischen Universitäten.

London ist die Hauptstadt von Großbritannien, die bevölkerungsreichste Region und dem königlichen Familie lebt. Es hat die größte Konzentration von Hochschulen in Europa mit 412.000 Studenten an 43 Universitäten.

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Professional Doctor In Education Mit Besonderem Fokus Auf Nachhaltigkeit, Gleichheit und Diversität - EdD

London South Bank University
Campusstudium Teilzeit 5 jahre September 2018 Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland London

Der Doktortitel in der Ausbildung ist eine einzigartige Gelegenheit für erfahrene Fachleute, einen praxisorientierten höheren Abschluss zu erlangen. Die EdD beschäftigt sich mit Bildung im weitesten Sinne über die Altersspanne von den frühen Jahren bis zum Erwachsenenalter. Es ist für alle Bildungseinrichtungen relevant und Studenten kommen aus einer Reihe von Hintergründen, die über die traditionelle Bildung hinausgehen, wie zum Beispiel der Wohltätigkeitssektor, Gefängnis und Sozialarbeit. [+]

Der Doktortitel in der Ausbildung ist eine einzigartige Gelegenheit für erfahrene Fachleute, einen praxisorientierten höheren Abschluss zu erlangen. Die EdD beschäftigt sich mit Bildung im weitesten Sinne über die Altersspanne von den frühen Jahren bis zum Erwachsenenalter. Es ist für alle Bildungseinrichtungen relevant und Studenten kommen aus einer Reihe von Hintergründen, die über die traditionelle Bildung hinausgehen, wie zum Beispiel der Wohltätigkeitssektor, Gefängnis und Sozialarbeit.

Hören Sie von aktuellen Studenten, Janine FitzGerald und Andrew Read:

Teilnehmer mit Interesse an Ungleichheit, Vielfalt, Nachhaltigkeit und Inklusion (Themen im Bereich der sozialen Gerechtigkeit) werden viel von der Arbeit mit einer heterogenen Gruppe von Gleichgesinnten und Tutoren unterschiedlicher Herkunft profitieren. Jeder, der mit der EdD in Verbindung steht, bekennt sich zu dem Begriff der sozialen Gerechtigkeit, der unsere Arbeit in der Bildung und breiteren Forschung am LSBU untermauert. Die enge Verbindung zwischen den Universitätsforschungszentren, der Doktorandenakademie des LSBU und Master-Programmen bietet die Möglichkeit, mit gleichgesinnten, forschungsaktiven Kollegen in einer lebendigen und unterstützenden Lerngemeinschaft zu arbeiten.... [-]


Doktor Der Ausbildung (edd) Im Organisatorischen Wandel und Führung

Unicaf University (ZM)
Onlinestudium Campusstudium Teilzeit Offene Einschreibung Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland London

Das Doktorat des Bildungsabschlusses richtet sich an erfahrene Bildungsfachleute und stellt sich darum, Sie an der Spitze Ihres Berufsfeldes in Bezug auf Wissen, Bewusstsein und Verständnis zu stellen. [+]

Die Doktor der Ausbildung Grad ist an erfahrene pädagogische Fachleute gerichtet und setzt sich auf die Spitze Ihres Berufsfeldes in Bezug auf Wissen, Bewusstsein und Verständnis.

Die EdD ist für diejenigen, die begierig sind, wesentliche und originelle Beiträge zur Entwicklung von pädagogischem Wissen in einer breiten Palette von Bildungsbereichen einschließlich K-12 Schulen, Hochschulen, Universitäten und Regierungsorganisationen zu machen.

Durch eine Mischung aus Online-Interaktionen und real-world Erfahrungen ermöglicht das EdD-Programm den Schülern, weiterhin Vollzeit zu arbeiten, während sie einen Abschluss verfolgen, der sie als Organisationsführer unterscheiden wird. Die Schülerinnen und Schüler werden untersuchen, wie das Lernen in formalen und informellen Arbeitsplatzeinstellungen stattfindet, wirksame Strategien zur Erleichterung des organisatorischen Lernens untersucht und Systeme entwickelt, die effektivere, anpassungsfähigere und wettbewerbsfähigere Organisationen schaffen.... [-]