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Doctor of Education
Vereinigte Staaten von Amerika Arizona Phoenix Studienart: Alle Tempo: Alle

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Pädagogen, die sich spezialisiertes Wissen aneignen möchten, nehmen häufig an den Programmen für "Doctor of Education" teil. Die Absolventen können in traditionellen Lehreinrichtungen arbeiten oder Positionen in weniger traditionellen Bereichen wie Bildungspolitik oder Lehrplanentwicklung wählen.

Ein Doctor of Education ist eine Promotion für Bildungswissenschaften. Bekannt durch die Initialen EdD oder DEd, dauert es in der Regel zwischen drei und sechs Jahren des Studiums.

Bildung in den Vereinigten Staaten ist vor allem von der öffentlichen Hand zur Verfügung gestellt, mit Steuerung und Finanzierung aus drei Ebenen: staatliche, lokale und Bund, in dieser Reihenfolge.Die gemeinsamen Anforderungen zu einem höheren Bildungsniveau in den Vereinigten Staaten zu studieren gehören Ihre Zulassung Essay (auch als Erklärung des Zwecks oder der persönlichen Erklärung bekannt), Transcript of Records, Empfehlung / Referenzschreiben, Sprachtests

Phoenix ist die größte Stadt in Arizona State und sechste bevölkerungsreichste Stadt in den USA. Phoenix ist die Heimat der größten Universitäten der USA, die mehr als 72.000 eingeschriebenen Studenten im Jahr 2011 hatte. Zahlreiche Hochschulen dienen auch die Stadt.

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Treffer

Abschlüsse
Standort
Vereinigte Staaten von Amerika
Arizona
Phoenix
Studienart
Tempo
Grand Canyon University

Grand Canyon University Doktor der Erziehungswissenschaften (EdD) der Grand Canyon University in Lehren und Lernen mit einem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung ist für Le ... [+]

Grand Canyon University Doktor der Erziehungswissenschaften (EdD) der Grand Canyon University in Lehren und Lernen mit einem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung ist für Lernende gedacht, die sich für andragogisches Stipendium und das Lehren von Master- und Promotionsprogrammen für andere Pädagogen interessieren. Die Studierenden werden lernen, sich im Unterrichten mit der fortgeschrittenen Fähigkeit, Branchentrends zu studieren, zu verbessern, neue effektive Unterrichtsstrategien auf der Grundlage von Originalforschung zu implementieren und Ergebnisse anzuwenden, um einen größeren Klassenerfolg auf College- und Erwachsenenebene zu fördern.

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