{phdstudies-doctor-of-education:singular} in den Sun City in den USA

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Doctor of Education

Pädagogen, die sich spezialisiertes Wissen aneignen möchten, nehmen häufig an den Programmen für "Doctor of Education" teil. Die Absolventen können in traditionellen Lehreinrichtungen arbeiten oder Positionen in weniger traditionellen Bereichen wie Bildungspolitik oder Lehrplanentwicklung wählen.

Ein Doktor der Bildung ist ein fortgeschrittener Abschluss mit einem Schwerpunkt auf dem Studium der Bildung. In der Regel gilt der Abschluss in Bildungswissenschaften, Institutionen, die es in der Regel erfordern einen Bachelor-oder Master-Abschluss für das Programm bewerben.

Die Vereinigten Staaten von Amerika ist ein großes Land in Nordamerika, die oft als die "USA ", das "US ", das "USA ", "America " genannt, oder einfach "die Staaten ". Amerikanischen Colleges werden von finanziert "Nachhilfe " zu Lasten der Studierenden, die oft recht teuer, sehr häufig bis in die Zehntausende von Dollar pro Jahr.

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Doktor der Erziehung in Lehren und Lernen mit einem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung

Grand Canyon University
Campusstudium Vollzeit September 2018 Vereinigte Staaten von Amerika Phoenix Albuquerque Sun City Scottsdale + 2 mehr

Grand Canyon University Doktor der Erziehungswissenschaften (EdD) der Grand Canyon University in Lehren und Lernen mit einem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung ist für Lernende gedacht, die sich für andragogisches Stipendium und das Lehren von Master- und Promotionsprogrammen für andere Pädagogen interessieren. [+]

Grand Canyon University Doktor der Erziehungswissenschaften (EdD) der Grand Canyon University in Lehren und Lernen mit einem Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung ist für Lernende gedacht, die sich für andragogisches Stipendium und das Lehren von Master- und Promotionsprogrammen für andere Pädagogen interessieren. Die Studierenden werden lernen, sich im Unterrichten mit der fortgeschrittenen Fähigkeit, Branchentrends zu studieren, zu verbessern, neue effektive Unterrichtsstrategien auf der Grundlage von Originalforschung zu implementieren und Ergebnisse anzuwenden, um einen größeren Klassenerfolg auf College- und Erwachsenenebene zu fördern.

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