{phdstudies-doctor-of-education:singular} in Texas in den USA

den erstklassigen {phdstudies-doctor-of-education:plural} in Texas in den USA 2018

Doctor of Education

Pädagogen, die sich spezialisiertes Wissen aneignen möchten, nehmen häufig an den Programmen für "Doctor of Education" teil. Die Absolventen können in traditionellen Lehreinrichtungen arbeiten oder Positionen in weniger traditionellen Bereichen wie Bildungspolitik oder Lehrplanentwicklung wählen.

Bildung in den Vereinigten Staaten ist vor allem von der öffentlichen Hand zur Verfügung gestellt, mit Steuerung und Finanzierung aus drei Ebenen: staatliche, lokale und Bund, in dieser Reihenfolge.Die gemeinsamen Anforderungen zu einem höheren Bildungsniveau in den Vereinigten Staaten zu studieren gehören Ihre Zulassung Essay (auch als Erklärung des Zwecks oder der persönlichen Erklärung bekannt), Transcript of Records, Empfehlung / Referenzschreiben, Sprachtests

Texas ist der zweitgrößte Staat der Bevölkerung, und es verfügt über ausreichende Hochschulen, um ihre Bevölkerung zu erziehen.Ob es eine kleine private Hochschule von 1000 Studenten oder großen staatlichen Schulen von 60.000 ist, hat Texas eine Schule für alle

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Doktor Der Erziehung In der Pädagogischen Führung

Texas Tech University in the Hill Country
Campusstudium Vollzeit 96 - 99 stunden January 2019 Vereinigte Staaten von Amerika Fredericksburg Marble Falls + 1 mehr

Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der Vorbereitung von Führungskräften, die reflektierende Fachleute sind, die Visionen entwickeln und Fähigkeiten erwerben, um Schulen und Schulsysteme zu reformieren, zu erneuern und zu verbessern, die demokratische Lerngemeinschaften mit sozialer Gerechtigkeit und Gerechtigkeit fördern. [+]

Doktor der Erziehung in der pädagogischen Führung

Der Doctor of Education in Educational Leadership der Texas Tech University ist darauf ausgerichtet, Schlüsselfiguren in Schulbezirken und Fakultäten von Universitäten und Universitäten vorzubereiten. Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der Vorbereitung von Führungskräften, die reflektierende Fachleute sind, die Visionen entwickeln und Fähigkeiten erwerben, um Schulen und Schulsysteme zu reformieren, zu erneuern und zu verbessern, die demokratische Lerngemeinschaften mit sozialer Gerechtigkeit und Gerechtigkeit fördern.

Programmübersicht

Das Programm ist darauf ausgerichtet, Führungskräfte der Exekutivschulen vorzubereiten, die forschungsbasierte Lösungen für Probleme mit hoher Hebelwirkung in einem PreK-12-Schulbezirk identifizieren und umsetzen können. In einer dreijährigen Abfolge von definierten Kursen, die mit einem Problem der Praxis-Dissertation enden, vertiefen die Teilnehmer ihre Fähigkeit, einen Lehrwechsel zu führen, Probleme der Praxis zu identifizieren und Interventionen in ihren lokalen Bildungsorganisationen durchzuführen, um die Leistungen der Schüler zu verbessern.... [-]