{phdstudies-doctor-of-education:singular} in den Fredericksburg in den USA

Erstklassige {phdstudies-doctor-of-education:plural} in den Fredericksburg in den USA 2018

Doctor of Education

Der Doctor of Education-Abschluss ermöglicht es Bildungsfachleuten, ihr Wissen in speziellen Studienbereichen zu vertiefen. Die Absolventen können auf Rollen in der Wissenschaft, Verwaltung oder Politikgestaltung in Bildungseinrichtungen oder zivilen Einrichtungen vorbereitet werden.

Die Vereinigten Staaten von Amerika ist ein großes Land in Nordamerika, die oft als die "USA ", das "US ", das "USA ", "America " genannt, oder einfach "die Staaten ". Amerikanischen Colleges werden von finanziert "Nachhilfe " zu Lasten der Studierenden, die oft recht teuer, sehr häufig bis in die Zehntausende von Dollar pro Jahr.

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Doktor Der Erziehung In der Pädagogischen Führung

Texas Tech University in the Hill Country
Campusstudium Vollzeit 96 - 99 stunden January 2019 Vereinigte Staaten von Amerika Fredericksburg Marble Falls + 1 mehr

Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der Vorbereitung von Führungskräften, die reflektierende Fachleute sind, die Visionen entwickeln und Fähigkeiten erwerben, um Schulen und Schulsysteme zu reformieren, zu erneuern und zu verbessern, die demokratische Lerngemeinschaften mit sozialer Gerechtigkeit und Gerechtigkeit fördern. [+]

Doktor der Erziehung in der pädagogischen Führung

Der Doctor of Education in Educational Leadership der Texas Tech University ist darauf ausgerichtet, Schlüsselfiguren in Schulbezirken und Fakultäten von Universitäten und Universitäten vorzubereiten. Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der Vorbereitung von Führungskräften, die reflektierende Fachleute sind, die Visionen entwickeln und Fähigkeiten erwerben, um Schulen und Schulsysteme zu reformieren, zu erneuern und zu verbessern, die demokratische Lerngemeinschaften mit sozialer Gerechtigkeit und Gerechtigkeit fördern.

Programmübersicht

Das Programm ist darauf ausgerichtet, Führungskräfte der Exekutivschulen vorzubereiten, die forschungsbasierte Lösungen für Probleme mit hoher Hebelwirkung in einem PreK-12-Schulbezirk identifizieren und umsetzen können. In einer dreijährigen Abfolge von definierten Kursen, die mit einem Problem der Praxis-Dissertation enden, vertiefen die Teilnehmer ihre Fähigkeit, einen Lehrwechsel zu führen, Probleme der Praxis zu identifizieren und Interventionen in ihren lokalen Bildungsorganisationen durchzuführen, um die Leistungen der Schüler zu verbessern.... [-]