Doktorat in Mathematik und Statistik

Universidad de La Laguna

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Doktorat in Mathematik und Statistik

Universidad de La Laguna

Dieser Vorschlag schlägt eine interdisziplinäre Promotion vor, deren Reiserouten in bestimmten Fachgebieten die Bildung von Doktoranden in verschiedenen Wissensbereichen ermöglichen (Fundamentalmathematik, Angewandte Mathematik, Statistik, Mathematischer Transfer, Informationstechnologien, ua). In diesen Momenten rät die wissenschaftliche Produktion und die gestalterische Kapazität der Forscher der verschiedenen Gruppen auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Rechnens, der mathematischen, mathematischen Modelle und der statistischen Techniken dazu, ein spezifisches Doktorandenprogramm mit einer eigenen Identität zu entwickeln, die es ermöglicht, Konsolidierung der Forschungs- und Transferaktivitäten in diesem Bereich.

Begründung Titel

Die Universität, die das Doktoratsprogramm in Mathematik und Statistik beantragt, ist die Universität von Zaragoza (UZ).

Die Universität von Zaragoza wurde mit dem Ziel gegründet, eine qualitativ hochwertige Universitätsausbildung anzubieten. Er begann seine akademische Tätigkeit im Jahr 1550 und hat seitdem folgende Anerkennungen erhalten:

  • Institution Nummer 223 in den INSTITUTION RANKINGS IN MATHEMATICS vom ISI Web of Knowledge.
  • Mitglied der G9 (2000 Doktoranden, 230 Dissertationen / Jahr)
  • Teilnahme an mehr als 40 europäischen Projekten (Erasmus, Leonardo da Vinci usw.) seit 2004.
  • Er hat mehr als 1700 Abkommen mit ausländischen Universitäten geschlossen und mehr als 1200 Erasmus-Studenten erhalten.
  • Siebte der 11 Universitäten in Spanien in das Ranking von Shanghai aufgenommen.

Die UZ verfügt über die Vizerektorate für Wissenschaftspolitik und Technologietransfer und Innovation, deren Hauptaufgabe darin besteht, den Forschungs-, Innovations- und Wissenstransfer der Universität zu fördern und zu koordinieren, wobei eine effektive Verwaltung und Mechanismen zur Verbreitung gewährleistet sind angemessen Im Bewusstsein der Bedeutung der Einbindung von Doktoranden für die Entwicklung und Konsolidierung von Forschungsgruppen legt der Masterplan der Universität eine Reihe von Maßnahmen fest, die die Qualität der Ausbildungsprogramme des neuen Forschungspersonals sicherstellen sollen.

Bis 2011 führten die verschiedenen beteiligten Universitäten diese Forschungsausbildung in verschiedenen Promotionsprogrammen durch:

ULL: Doktoratsprogramm in Mathematik, abteilungsübergreifend Doktoratsprogramm, an dem das Institut für Wirtschaftsanalyse der Fakultät für Wirtschafts- und Betriebswirtschaftslehre der ULL und die drei Fakultäten der Fakultät für Mathematik der ULL beteiligt sind: Mathematische Analysis, Fundamentale Mathematik und Statistik, Operations Research und Computing. Er hat am letzten Aufruf zur Erwähnung der Exzellenz teilgenommen, einen positiven Bericht erhalten, aber am Ende dieser Erwähnungen ausgeschlossen, im Grunde dafür, dass nicht viele Doktoranden eine solche Erwähnung rechtfertigen. Die vorgeschlagene Organisation des interuniversitären Programms würde dazu beitragen, diesen Aspekt zu verbessern.

UO: Doktoratsprogramm in Mathematik und Statistik, interdepartementales Doktorandenprogramm, an dem das Institut für Mathematik und das Institut für Statistik, Operative Forschung und Didaktik der Mathematik teilnehmen.

UPV / EHU: Doktoratsprogramm in Mathematik, interdepartementales Doktorandenprogramm, in dem die Fakultät für Mathematik und die

für Angewandte Mathematik, Statistik und Operative Forschung.

UPNA: Derzeit gibt es zwei aktive PhD-Programme, in denen die Doktorarbeit durchgeführt werden kann:

  • Doktorandenprogramm in mathematischen Methoden und Anwendungen, abteilungsübergreifendes Doktorandenprogramm, an dem die Abteilungen Mathematik, Statistik und Operations Research sowie Mathematik und Computertechnik beteiligt sind. Dieses Doktorandenprogramm löste das frühere Doktorandenprogramm in Statistik, Mathematik und Informationstechnologie ab.
  • Doctoral Program in Sciences, ein transversales Doktoratsprogramm, in dem alle Forschungslinien des Doktoratsstudiums in Naturwissenschaften enthalten sind.

UZ: Doktoratsprogramm in Mathematik und seinen Anwendungen (interprofessionelles Doktorandenprogramm, das alle Abteilungen der Mathematik der Universität von Zaragoza umfasst). Hatte zuvor die Erwähnung der Qualität (Quality Mention Ref.MCD-2005-00287). Er hat am letzten Aufruf zur Erwähnung der Exzellenz teilgenommen, einen positiven Bericht erhalten, aber außerhalb der Erwähnung der Exzellenz geblieben, hauptsächlich aufgrund der fehlenden Erstellung eines Plans zwischen verschiedenen Universitäten, ein Aspekt, der sich mit diesem Projekt wesentlich verbessern würde.

interuniversitäres Programm.

Die Universitäten von Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra und Zaragoza haben zusammen mit der Universität von La Rioja in den letzten Jahren zwei Masterstudiengänge durchgeführt:

  • Master-Abschluss in Einführung in die Mathematik-Forschung
  • Master in mathematischer Modellierung, Statistik und Computing.

Das Ziel des Master in Initiation to Mathematical Research ist es, den Studierenden eine Ausbildung in Mathematik zu bieten, die ihnen die notwendigen Werkzeuge für den Start einer wissenschaftlichen und grundlegenden Forschungslinie bietet.

Der Master in mathematischer Modellierung, Statistik und Computing hat einen transversalen Charakter. Das darin behandelte Thema konzentriert sich auf die mathematische Modellierung von Problemen, die in anderen Bereichen von Wissenschaft und Technologie von Interesse sind. Es ist daher ein Master, der sich auf den Technologietransfer (in diesem Fall mathematische Technologie) zu Unternehmen und Technologiezentren konzentriert.

Für den nächsten Kurs hat sich vereinbart, diese beiden Abschlüsse in einen einzigen Master zu verwandeln, der die gleichen Universitäten, die in diesem interuniversitären Doktorat tun, um die Bedürfnisse der Studenten zu erfüllen, die eine akademische Ausrichtung, sowohl um ihre mathematische Vorbereitung abzuschließen um Zugang zu unserem Doktorandenprogramm zu erhalten und gleichzeitig eine angemessene Ausbildung in Bezug auf Transversalität und Orientierung auf den Technologietransfer zu erhalten.

Die Erfahrungen, die mit der Organisation dieser Interuniversitären Masterstudiengänge gesammelt wurden, und die Synergie, die in dieser gemeinsamen Aktivität entstanden ist, haben die Bündelung der Bemühungen motiviert, die zu dem Wunsch nach einem interuniversitären Promotionsprogramm geführt haben.

Dieser Vorschlag schlägt eine interdisziplinäre Promotion vor, deren Reiserouten in bestimmten Fachgebieten die Bildung von Doktoranden in verschiedenen Wissensbereichen ermöglichen (Fundamentalmathematik, Angewandte Mathematik, Statistik, Mathematischer Transfer, Informationstechnologien, ua). In diesen Momenten rät die wissenschaftliche Produktion und die gestalterische Kapazität der Forscher der verschiedenen Gruppen auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Rechnens, der mathematischen, mathematischen Modelle und der statistischen Techniken dazu, ein spezifisches Doktorandenprogramm mit einer eigenen Identität zu entwickeln, die es ermöglicht, Konsolidierung der Forschungs- und Transferaktivitäten in diesem Bereich.

Für das Promotionsprogramm verantwortliches Studium: Mathematik

Es ist darauf hinzuweisen, dass die Forschungslinien des Doktorats in dem von der Universität Zaragoza, dem IUMA, koordinierten Forschungszentrum untergebracht sind, zusätzlich zu den verschiedenen Universitäten, aus denen das Projekt besteht. In jedem Fall sind die Linien und Forschungsgruppen, die mit dem Programm verbunden sind, immer im Bereich Mathematik angesiedelt. Alle am Programm beteiligten mathematischen Forschungsgruppen haben nationale und internationale Forschungsprojekte gefördert, die von Qualitätsagenturen anerkannt werden

des Universitätssystems, akkreditierte Professoren und mit anerkannten Forschungsbereichen, und eine umfangreiche Liste von Publikationen in renommierten wissenschaftlichen Zeitschriften und Kongressen, die ihre Forschungslaufbahn unterstützen.

Die genannten Forschungszentren haben unter anderem Stipendienprogramme, Gastprofessuren, Gastprofessoren, Postdoktoranden und Gastprofessoren, die die Zusammenarbeit mit Gruppen und Forschern anderer Universitäten fördern und einen Mehrwert für das Promotionsstudium bieten.

Die Lehrtätigkeiten für Vollzeit-Doktoranden werden an teilnehmenden Universitäten und Hochschulen oder Forschungszentren stattfinden, die mit dem Programm zusammenarbeiten. Die übrigen auf die Gruppe der Vollzeit-Doktoranden ausgerichteten Ausbildungsaktivitäten sowie die von ihnen durchgeführten Forschungsaktivitäten werden in der Regel in den Räumen der jeweiligen Universitäten durchgeführt.

In den Gebäuden der Universitäten finden die Sitzungen des Doktorandenseminars und der methodischen Workshops statt, die sich speziell an Vollzeit-Doktoranden richten, aber auch für Teilzeitstudierende offen sind. Die Seminare der Forschungsgruppen, die Treffen mit dem Leiter der Abschlussarbeit, die jährlichen Follow-up-Evaluierungen usw. werden ebenfalls durchgeführt. Darüber hinaus wird diese Gruppe von Doktoranden ihre Forschungstätigkeit in diesen Gebäuden in der Regel durchführen, ungeachtet der vorübergehenden Aufenthalte, die sie bei der Entwicklung dieser Tätigkeit in anderen Hochschuleinrichtungen oder Forschungszentren und auf den von ihnen durchgeführten Reisen durchführen führen ihre Forschungsarbeiten oder in

die Verbreitung von ihnen.

Die formative Aktivität der Ausbildungszeit wird an den verschiedenen Standorten mit verschiedenen Sprachen entwickelt, wobei die englische Sprache bei der Vermittlung verschiedener Inhalte und Fächer verwendet wird. Englisch kann auch bei der Erstellung von Forschungsplänen, beim Verfassen und Verteidigen von Doktorarbeiten und bei der Durchführung einiger Ausbildungsaktivitäten (methodische Kurse, thematische Forschungsseminare und ergänzende Ausbildungsaktivitäten zur Forschung) verwendet werden. . Es muss betont werden, dass dieses Programm die Durchführung von Doktorarbeiten im Rahmen des Internationalen Doktorats fördert, für die die Verteidigung und ein Teil der Arbeit in einer anderen Sprache geschrieben werden müssen, sowie mehrere Aufenthalte in verschiedenen internationalen Forschungszentren.

Orientierung und Entwicklung des Programms

Das Doktoratsprogramm in Mathematik und Statistik bringt verschiedene Wissensgebiete mit folgenden Zielen zusammen:

  • Fortbildung in der Forschung in den verschiedenen Bereichen der Mathematik.
  • Erleichterung der Umsetzung von originären Forschungsinitiativen, die zum gesammelten Wissen über die verschiedenen Themen beitragen.
  • Förderung der Interdisziplinarität in der Forschung, die die Verbindung von Doktoranden erleichtert, die in verschiedenen Bereichen der Mathematik oder anderen Wissenschaftszweigen forschen.

Die teilnehmenden Universitäten haben ein kontinuierliches Interesse daran, ein hohes Qualitätsniveau für ihre Promotionen zu erreichen, wofür sie zu jeder Zeit sukzessive Reformen durchgeführt haben (Königliche Dekrete 1393/2007, 29. Oktober und 99/2011, 28. Januar), die sich immer auf die folgenden Bereiche konzentrieren: die Auswahl und Zulassung von Doktoranden, die Gestaltung des Ausbildungs- und Forschungsweges der Doktorandinnen und Doktoranden sowie die Bewertung der von ihnen geleisteten Arbeit Dies gilt für das von uns vorgestellte Doktoratsstudium in Mathematik und Statistik. Die Erfahrung der am Studium beteiligten Hochschulgemeinde (Doktoranden, Doktoranden, Professoren, Forschungsgruppen, Doktoratskommissionen, Koordinatoren der Programme jeder Universität, Prorektor der Forschung, etc.) ist das Ergebnis der durchgeführten Evaluationen innerhalb jeder teilnehmenden Universität durchgeführt. Diese Erfahrung wird für die Gestaltung dieses Programms verwendet, das den Aufnahmeprozess von Doktoranden in das Programm verbessern, ihre methodische Ausbildung verbessern sowie Verfahren und Zahlen für die Leitung und Auswertung von Doktorarbeiten festlegen soll. vergleichbar in ihrem Design und Betrieb zu internationalen Standards.

Kompetenzen

Grundlegende und persönliche Kompetenzen

Promotionsstudiengänge garantieren mindestens die folgenden Kompetenzen

Grundlegend:

  • CB11 Systematisches Verständnis eines Studienfachs und Beherrschung von Forschungsfähigkeiten und Methoden in diesem Bereich.
  • CB12 Fähigkeit, einen substantiellen Forschungs- oder Kreationsprozess zu konzipieren, zu gestalten oder zu erstellen, umzusetzen und zu übernehmen.
  • CB13 Fähigkeit, durch originelle Forschung zur Erweiterung der Grenzen des Wissens beizutragen.
  • CB14 Fähigkeit zur kritischen Analyse und Bewertung und Synthese neuer und komplexer Ideen.
  • CB15 Fähigkeit zur Kommunikation mit der akademischen und wissenschaftlichen Gemeinschaft und mit der Gesellschaft im Allgemeinen über ihre Wissensgebiete in den Modi und Sprachen, die üblicherweise in ihrer internationalen wissenschaftlichen Gemeinschaft verwendet werden.
  • CB16 Fähigkeit, in akademischen und beruflichen Zusammenhängen den wissenschaftlichen, technologischen, sozialen, künstlerischen oder kulturellen Fortschritt innerhalb einer wissensbasierten Gesellschaft zu fördern.
  • CA01 Entwickeln Sie sich in Kontexten, in denen es wenig spezifische Informationen gibt.
  • CA02 Finden Sie die Schlüsselfragen, die beantwortet werden müssen, um ein komplexes Problem zu lösen.
  • CA03 Design, erstellen, entwickeln und unternehmen innovative und innovative Projekte in ihrem Wissensgebiet.
  • CA04 Arbeiten Sie als Team und unabhängig in einem internationalen oder multidisziplinären Kontext.
  • CA05 Integrieren Sie Wissen, begegnen Sie Komplexität und formulieren Sie Urteile mit begrenzten Informationen.
  • CA06 Die intellektuelle Kritik und Verteidigung von Lösungen.

andere Fähigkeiten

Laut RD1027 / 2011 vom 15. Juli, der den spanischen Qualifikationsrahmen für die Hochschulbildung (MECES) festlegt.

  • CMECES1) Fortgeschrittenes Wissen an der Grenze des Wissens erworben und im Kontext international anerkannter wissenschaftlicher Forschung ein tiefgründiges, detailliertes und fundiertes Verständnis der theoretischen und praktischen Aspekte sowie der wissenschaftlichen Methodik in einem oder mehreren Forschungsbereichen demonstriert.
  • CMECES2) hat einen originellen und bedeutenden Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung in ihrem Wissensgebiet geleistet, und dieser Beitrag wurde von der internationalen wissenschaftlichen Gemeinschaft als solcher anerkannt.
  • CMECES3) haben gezeigt, dass sie in der Lage sind, ein Forschungsprojekt zu entwerfen, mit dem sie eine kritische Analyse und eine Bewertung von ungenauen Situationen durchführen können, um ihre Beiträge und ihr Wissen und ihre Arbeitsmethodik zu einer Synthese von neuen und komplexen Ideen zusammenzufassen
  • ein vertieftes Wissen über den Forschungskontext, in dem Sie arbeiten.
  • CMECES4) ausreichende Autonomie entwickelt haben, um innovative Forschungsteams und -projekte sowie nationale oder internationale wissenschaftliche Kollaborationen innerhalb ihres thematischen Rahmens in Kontexten zu initiieren, zu leiten und zu leiten
  • multidisziplinär und gegebenenfalls mit einem hohen Anteil an Wissenstransfer.
  • CMECES5) haben gezeigt, dass sie in der Lage sind, ihre Forschungstätigkeit zu entwickeln
  • mit sozialer Verantwortung und wissenschaftlicher Integrität.
  • CMECES6) gerechtfertigt sein, dass sie in der Lage sind, an wissenschaftlichen Diskussionen teilzunehmen, die auf ihrem Wissensgebiet international stattfinden und die Ergebnisse ihrer Forschungstätigkeit für alle Arten von Öffentlichkeit offenlegen.
  • CMECES7) Sie haben in ihrem spezifischen wissenschaftlichen Kontext gezeigt, dass sie in der Lage sind, Fortschritte in kulturellen, sozialen oder technologischen Aspekten zu erzielen, und Innovationen in allen Bereichen einer wissensbasierten Gesellschaft fördern.

Trainingsaktivitäten

  • Nachhilfe
  • Mobilität
  • Forschungsseminare
  • Seminare
  • Workshops
  • Fähigkeiten für die Verbreitung und Kommunikation von Forschung
  • Fähigkeiten für eine qualitativ hochwertige berufliche Einfügung
  • Orientierung für die Beschäftigung
  • Akademisches Englisch
  • Wissenschaftliches Engagement und professionelle Verantwortung des Forschers
  • Informationskompetenz für Doktoranden

Forschungsbereiche

  • Zeile 1: Algebra
  • Zeile 2: Algebraische Methoden in der Codierung, Kryptographie und Graphentheorie. Mathematikunterricht
  • Zeile 3: Geometrie und Topologie
  • Zeile 4: Mathematische Analyse
  • Zeile 5: Partielle Differentialgleichungen
  • Zeile 6: Numerische Analyse
  • Zeile 7: Dynamische Systeme
  • Zeile 8: Theorie der Kontrolle und Anwendungen
  • Zeile 9: Statistik und operative Forschung
  • Zeile 10: Wissenschaftliches Rechnen

Zulassungskriterien

Zulassung zum Doktoratsprogramm in Mathematik und Statistik

Um Doktoratsstudien zu absolvieren, ist es wichtig, dass der akademische Ausschuss des Programms den Doktoranden aufnimmt.

Um eine solche Zulassung zu erhalten, muss der Studierende dies beantragen, indem er sich an die akademische Kommission des Programms innerhalb der jährlich im akademischen Kalender festgelegten Frist und nach dem festgelegten Verfahren richtet.

Angesichts der eingereichten Unterlagen wird der akademische Ausschuss des Programms entscheiden, ob er zusätzliche Anforderungen erfüllen muss, einschließlich der Durchführung spezifischer Tests.

Zusätzlich zu den oben genannten Zugangskriterien werden die Bedingungen für die Zulassung zum Doktoratsprogramm in Mathematik und Statistik festgelegt.

Die Studierenden müssen ein klares Interesse an einer Promotion in einem Bereich haben

Kenntnisse in Bezug auf dieses Programm und seine Linien und Forschungsgruppen. Der Akademische Ausschuss des Programms wird jeden Antrag einzeln untersuchen und in Ausnahmefällen die Zulassung von Doktoranden mit anderen Profilen zulassen, wenn dies gerechtfertigt erscheint. Die Zulassung von Bewerbern, die Zugang zum Doktoratsstudium wünschen, erfolgt ausschließlich

wissenschaftlich und akademisch

Zusätzlich zu den Zugangsvoraussetzungen, die zukünftige Doktoranden erfüllen müssen,

Für die Zulassung zum Doktoratsprogramm wird der akademische Werdegang der Kandidaten berücksichtigt, und erstens die Anpassung ihrer Ausbildung, Erfahrung und Forschungsinteressen an die Wissensgebiete oder die mit dem Doktoratsprogramm verbundenen Themen .

Die Erfahrung und die bisherige wissenschaftliche Produktion der zukünftigen Doktoranden werden ebenso geschätzt wie ihre Motivation bei der Entwicklung von Arbeitsdynamiken, die zur effektiven Durchführung von Doktorarbeiten führen.

Die Kandidaten für die Teilnahme am Programm werden ihre bisherige akademische Erfahrung und ihre Forschungsinteressen präsentieren, indem sie die folgenden Unterlagen zur Bewertung durch das Akademische Komitee des Programms vorlegen:

a) Anschreiben mit höchstens 1000 Wörtern, das Folgendes enthält:

  • die spezifischen Motivationen, die die Kandidatur antreiben;
  • eine Beschreibung der Forschungsinteressen.

(b) Curriculum vitae, in dem die folgenden Informationen aufgezeichnet werden:

  • die vollständige physische Adresse, eine Kontakttelefonnummer und die elektronische Adresse des Studenten;
  • die Programme und Master- oder Postgraduierten-Studiengänge, die vom Studenten befolgt und übertroffen wurden und sich auf die im Anschreiben ausgedrückten Forschungsinteressen beziehen;
  • die vorherige wissenschaftliche Produktion des Studenten, falls zutreffend.

(c) Graduate und Postgraduierten-akademischen Nachweis (in Spanisch oder Englisch).

(d) Vollständiger Name, institutionelle Zugehörigkeit, Postanschrift und elektronische Adresse der Referenzpersonen.

(e) Personalausweis oder Reisepass

(f) Wenn der Kandidat andere Verdienste festlegt (siehe das System zur Bewertung der Kandidaten), muss er die entsprechenden Unterlagen vorlegen.

Bei Zweifeln an der Eignung eines Kandidaten kann ein persönliches Gespräch mit einem Professor oder Forscher geführt werden, der Mitglied des Akademischen Komitees des Programms ist.

Bewertung der Kandidaturen

Die Bewerbungen werden mit maximal 100 Punkten bewertet, die wie folgt vergeben werden:

  • Maximal 40 Punkte für den akademischen Grad (oder Äquivalent). Wenn der gewichtete Durchschnitt der Datei (unter Verwendung der Anzahl der Credits jedes Subjekts als Gewicht jeder Note) unter Verwendung der üblichen Skala von 0 bis 4 berechnet wird (0 für die Spannung, 1 für das Bestehen, 2 für das Bemerkenswerte, 3 für das Ausstehende und 4 für Ehrenregistrierung) werden die Punkte wie folgt vergeben:
    - 0 Punkte, wenn die Durchschnittsnote weniger als 1 beträgt,
    - 20 Punkte wenn 1
  • Maximal 20 Punkte für den akademischen Grad des Meisters (oder Äquivalent). Wenn der gewichtete Durchschnitt der Datei (unter Verwendung der Anzahl der Credits jedes Subjekts als Gewicht jeder Note) unter Verwendung der üblichen Skala von 0 bis 4 berechnet wird (0 für die Spannung, 1 für das Bestehen, 2 für das Bemerkenswerte, 3 für das Ausstehende und 4 für Ehrenregistrierung) werden die Punkte wie folgt vergeben:
    - 0 Punkte, wenn die Durchschnittsnote weniger als 1 beträgt,
    - 10 Punkte wenn 1
  • Maximal 10 Punkte für die vorherige wissenschaftliche Produktion des Kandidaten, mit folgendem Gewicht:
    - 10 Punkte, wenn der Kandidat eine Arbeit anerkennt, die in einer Zeitschrift veröffentlicht oder angenommen wurde, die in der JCR indexiert ist (oder ein anderer Referenzindex, den die akademische Kommission für gültig hält),
    - 8 Punkte für eine Arbeit, die in einer Zeitschrift veröffentlicht oder angenommen wird, die nicht in JCR indexiert ist (oder einem anderen Referenzindex, den der Akademische Ausschuss für gültig hält), solange der Publikationsprozess in der Zeitschrift Peer Review beinhaltet,
    - 6 Punkte für eine Arbeit, die auf einem internationalen Kongress mit Peer Review veröffentlicht oder angenommen wurde,
    - 4 Punkte für eine Arbeit, die auf einem nationalen Kongress mit Peer Review veröffentlicht oder angenommen wurde,
    - 2 Punkte für die Arbeit des letzten Meisters im Forschungsmodus.
  • Maximal 10 Punkte für die Akkreditierung (oder das Vorführen eines Interviews) auf Englisch.
  • Maximal 10 Punkte für das Anschreiben.
  • Maximal 10 Punkte für andere vom Kandidaten angegebene Verdienste, wie z. B. die Verleihung von Auszeichnungen, Patenten, Stipendien, Forschungsaufenthalten in Referenzzentren oder frühere Berufserfahrung in ID I.

Die Mindestpunktzahl für den Zugang zum Programm beträgt 50 Punkte, berechnet nach den oben genannten Kriterien. Kandidaten, die weniger als 50 Punkte erhalten, werden nicht akzeptiert.

Aufnahme von Kandidaten

Die Zuweisung der Plätze wird unter Berücksichtigung der verfügbaren Plätze für jede angebotene Forschungslinie und der Profile der Kandidaten vorgenommen. In jedem Studienjahr wird neben den Kriterien, die bei der Auswahl zukünftiger Doktoranden berücksichtigt werden, die Anzahl der im Doktoratsprogramm angebotenen Studienplätze bekannt gegeben.

Die Aufnahme wird vom Akademischen Komitee des Programms beschlossen. Der Akademische Ausschuss des Programms entscheidet über die Zulassung der Doktoranden nach den zuvor festgelegten Kriterien und Verfahren, die gegebenenfalls auf die Verbesserung der entsprechenden, in Abschnitt 3.4 der Anmeldung genannten Fortbildungsergänzungen abgestimmt sein können.

Die Kommission wird dafür verantwortlich sein, die Einhaltung der Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen zu gewährleisten, und anhand der von den Bewerbern vorgelegten Unterlagen und der Durchführung von persönlichen Befragungen beurteilen, ob die Bewerbungen dem Profil der Teilnahme am Programm entsprechen .

Hauptgrad des Zugangs:

Dieses PhD-Programm richtet sich an Studenten, die sich für abstraktes Denken, Interesse an der Lösung von Problemen und einen Vorgeschmack auf Mathematik eignen. Es ist wichtig, einen soliden mathematischen Hintergrund und ein B1-Niveau des Englischen zu haben, das mit einem Diplom oder durch ein Interview mit dem akademischen Komitee des Programms akkreditiert wird. In diesem Sinne ist das empfohlene Zugangsprofil das eines Studenten mit einem Bachelor-Abschluss oder einem Abschluss in Mathematik oder Statistik, der einen der folgenden interuniversitären Master-Abschlüsse absolviert hat:

  • Interuniversitärer Master-Abschluss in Einführung in die Mathematik-Forschung
  • Interuniversitärer Master in mathematischer Modellierung, Statistik und Computing
  • Interuniversitärer Master in Modellierung und mathematischer Forschung, Statistik und Computing.

Studierende, die andere Master-Abschlüsse in mathematischen oder verwandten Bereichen, entweder in der UZ, UO, UPV, ULL, UPNA oder an anderen Universitäten absolviert haben, können ebenfalls zum Doktoratsstudium zugelassen werden. Andere Studiengänge, die Zugang zu dem Programm geben können, sind Grade oder Grade in Physik oder Informatik und Ingenieurwissenschaften. Diese Zulassung, für Studierende ohne das empfohlene Zugangsprofil, kann je nach Fall von den entsprechenden Trainingsergänzungen begleitet werden, die zwischen 12 und 30 Credits von einem der damals angebotenen interuniversitären Master unter den angegebenen bestehen zuvor vom wissenschaftlichen Ausschuss unter Berücksichtigung der Forschungsinteressen des Kandidaten in seinem Anschreiben vorgeschlagen.

Im Falle von Studierenden, deren Abschluss nicht der Mathematik entspricht oder deren Master nicht den im empfohlenen Profil angegebenen entspricht, kann der Akademische Ausschuss des Promotionsprogramms Trainingskomplemente aufstellen. Diese Trainingskomplemente, die auf keinen Fall 15 Credits überschreiten, entsprechen einigen (oder einigen) der Themen der mathematischen Modellierung oder Initiierung der Forschung in der Mathematik (oder ähnlichen Fächern des neuen Meisters, wenn es begonnen wird, unterrichtet zu werden) ). Der akademische Doktoratsausschuss entscheidet nach Anhörung des Tutors des Schülers über die spezifischen Themen, die er zu erfüllen hat. Der Inhalt der Themen kann hier eingesehen werden.

Bei Studierenden aus Master-Studiengängen mit beruflicher Orientierung, die keine Studienleistungen erbracht haben, kann das Abschluss-Master-Studium in die Ausbildungsergänzung aufgenommen werden.

Studenten mit Behinderungen

Seit ihrer Gründung haben die teilnehmenden Universitäten große Anstrengungen unternommen, um ihre Technologie anzupassen, um Menschen mit Behinderungen den Zugang zur Universität zu ermöglichen. In der gleichen Weise, und versucht, die Inhalte und didaktische Ressourcen für alle möglichen Benutzer zu erleichtern, verteilt es die Dokumentation der Themen im PDF-Format, das automatische Lesen von TTS-Konvertierungstools (Text-in-Sprache, Konverter ermöglicht von Textstimme). Die Universität von Zaragoza hat auch ein Universitätsbüro für die Aufmerksamkeit auf Behinderung.

Eine Gruppe von Studenten mit einem Grad der Behinderung von mehr als oder gleich 33% unterliegt den gleichen Ausnahmen und Rabatten wie andere Universitäten des öffentlichen Systems.

Diese Universität bietet Studiengänge in den folgenden Sprachen an
  • Englisch
  • Spanisch


Zuletzt aktualisiert am June 19, 2018
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Dieser Kurs ist campusbasiert
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Beginn
Sept. 2019
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