Forschungsabschlüsse (MPhil / PhD) in Japanischen und Koreanischen Studien

SOAS University of London

Programmbeschreibung

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Forschungsabschlüsse (MPhil / PhD) in Japanischen und Koreanischen Studien

SOAS University of London

Forschungsabschlüsse in Japanisch und Koreanisch

Art der Teilnahme: Vollzeit oder Teilzeit

Die Abteilung ist in der Lage, MPhil- und PhD-Abschlüsse durch Forschung und Dissertation in einer Vielzahl von kulturellen und linguistischen Themen zu betreuen. Angesprochene Forschungsstudenten sollten sich nicht gezwungen fühlen, ihre Themenwahl auf die angegebenen Namen der derzeitigen Mitarbeiter zu beschränken (vor kurzem haben Doktoranden an einer Reihe von Themen gearbeitet, darunter japanisches Kino, Kabuki-Texte, moderne japanische Linguistik und Literatur, Meiji historische Texte, koreanische Linguistik und Literatur, koreanische Kolonialgeschichte und Geschichte des 18. Jahrhunderts). Forschungsarbeiten auf MPhil- und PhD-Ebene basieren auf literarischem, dokumentarischem und Archivmaterial, das bei SOAS und auch bei Feldforschungen in Japan und Korea gesammelt wurde.

Struktur

Alle Schüler melden sich im ersten Jahr des Programms als MPhil-Schüler an. Das Upgrade von MPhil auf PhD findet am Ende der ersten akademischen Session für Vollzeitstudenten (oder am Ende der zweiten akademischen Session für Teilzeitstudenten) statt.

Alle neuen MPhil / PhD Studenten erhalten einen Supervisory Committee bestehend aus drei Mitgliedern, bestehend aus einem Haupt- oder Hauptbetreuer und einem zweiten und dritten Supervisor. Die zeitliche Trennung des Aufsichtsausschusses beträgt 60:25:15. Im ersten Jahr wird von den Studierenden erwartet, dass sie ihren Hauptbetreuer alle zwei Wochen für mindestens eine Stunde treffen.

Der Hauptbetreuer des Studenten ist immer ein Mitglied der Abteilung, in der der Student registriert ist. Der zweite und der dritte Betreuer, die ergänzend beratend tätig sind, können von der gleichen Abteilung oder von anderen Abteilungen / Zentren der Fakultät für Sprachen und Kulturen oder von Abteilungen / Zentren der anderen Fakultäten der Schule sein. Der Fortschritt des Studenten wird vom Departmental Research Tutor weiter überwacht.

Im ersten Jahr bereiten sich die Studierenden auf die Forschung vor, indem sie eine Forschungs-Seminarreihe (RTS) abhalten, die auf Ebene der Fakultät vom Associate Dean for Research einberufen und von der generischen Ausbildung in der Doctoral School unterstützt wird.

Studierende, die auf dem Gebiet der Literatur- und Kulturwissenschaften tätig sind, sind eingeladen, an der zusätzlichen Ausbildung teilzunehmen, die im Zentrum für Kultur-, Literatur- und Postcolonial Studies (CCLPS) angeboten wird.

Die Schüler können auch von den Betreuern ermutigt werden, an zusätzlichen Lehrveranstaltungen teilzunehmen, die für ihre Forschung und ihre Ausbildungsbedürfnisse relevant sind. Diese können Fachdisziplinen, Sprach- oder Regionalkulturkurse oder Forschungstrainings in anderen Abteilungen außerhalb der Fakultät umfassen.

Gegen Ende des ersten Semesters müssen Vollzeitstudenten eine Literaturübersicht von etwa 5000 Wörtern einreichen. Anweisungen dazu finden Sie in den Lehrveranstaltungen der Fakultät für Forschung und Studenten diskutieren mit ihren Betreuern, wie diese Literaturrecherche in ihren Upgrade-Forschungsvorschlag und später in ihre Dissertation integriert werden könnte.

Für das Upgrade-Prozessjahr müssen 1 Vollzeitstudenten (Jahr 2 für Teilzeitstudenten) ein 10.000-Wort-Upgrade-Portfolio einreichen, das aus einem Forschungsvorschlag und einem Kernkapitel besteht. Die relative Wortzahl dieser beiden Elemente sollte zwischen dem Studenten und dem Aufsichtsausschuss festgelegt werden, aber es wird erwartet, dass das Kernkapitel nicht weniger als 3000 Wörter umfassen sollte. Die Frist für die Einreichung dieses Portfolios endet am 12. Mai 2017.

Der Forschungsvorschlag umfasst typischerweise folgende Elemente:

  1. Forschungsgrundlagen und Kontext der vorgeschlagenen Forschung
  2. Forschungsschwerpunkte
  3. Literaturische Rezension
  4. Theoretische und methodische Rahmenbedingungen und Überlegungen
  5. Vorgeschlagene Forschungsmethoden
  6. Ethische Fragen (wo zutreffend)
  7. Gliederung der Dissertation
  8. Zeitplan für Forschung und Schreiben
  9. Literaturverzeichnis.

Anpassungen an einen oder mehrere dieser Abschnitte, einschließlich Hinzufügungen oder Streichungen, sind nach vorheriger Absprache zwischen den Studenten und leitenden Vorgesetzten möglich.

Das Kernkapitel sollte idealerweise ein analytisches Schreiben sein, in dem der Student anhand einer Fallstudie zeigt, wie der Forschungsvorschlag in die eigentliche Forschung umgesetzt wird. Abhängig von der Art des Forschungsprojekts kann der Zugang zu Quellenmaterial schwierig sein, bevor der Student die Forschung für das zweite Studienjahr übernimmt. In solchen Fällen sollte der Inhalt zwischen dem Studenten und dem Supervisory Committee vereinbart werden.

Der Upgrade-Prozess von MPhil auf PhD basiert auf einer Bewertung des Upgrade-Portfolios durch das Forschungskomitee des Studenten und auf einer mündlichen Präsentation von 20-30 Minuten, gefolgt von einer Diskussion. Die mündliche Präsentation wird Mitarbeitern der Abteilung und Forschungsstudenten gegeben. Die drei Supervisoren treffen sich getrennt, um das Ergebnis des Upgrades zu diskutieren und den Studenten zu informieren. Nach erfolgreichem Abschluss des Upgrade-Portfolios werden die Studenten formal auf den PhD-Titel hochgestuft und gehen in das zweite Jahr. (Wenn die Assessoren der Ansicht sind, dass das Portfolio Defizite aufweist, werden die Studierenden gebeten, diese zu ihrer Zufriedenheit zu überarbeiten, bevor das Upgrade auf den PhD-Status bestätigt werden kann.) In der Regel dürfen die Studierenden erst im zweiten Jahr fortfahren wurde abgeschlossen.

Das zweite Jahr (oder Teilzeitäquivalent) wird normalerweise mit Forschung verbracht. Dies kann durch eine Kombination aus Feldforschung und Forschung in Bibliotheken und Materialsammlung geschehen, wie zwischen dem Studenten und dem / den Betreuer (n) vereinbart.

Das dritte Jahr (oder Teilzeitäquivalent) ist dem Schreiben von Forschungsarbeiten für die Doktorarbeit gewidmet. Während dieser Zeit werden die Studierenden in der Regel in einem vom Departmental Research Tutor organisierten Forschungsseminar vertreten sein, das aus einer ausgewählten Anzahl von Mitarbeitern mit spezieller Expertise in diesem Thema und anderen Forschungsstudenten besteht. Während des dritten Jahres (oder Teilzeitäquivalenten) werden die Studenten dem Hauptbetreuer Entwürfe vortragen, bevor sie einen endgültigen Entwurf der Dissertation ausfüllen. Sobald ein vollständiger Entwurf vorliegt, wird die Arbeit von allen Mitgliedern des Aufsichtskomitees bewertet und der Student kann entweder die Arbeit einreichen oder zum Fortsetzungsstatus übergehen, um weitere 12 Monate für die Fertigstellung der Arbeit und zur Prüfung einzureichen. Die Arbeit muss innerhalb von 48 Monaten ab dem Zeitpunkt der Anmeldung (oder Teilzeitäquivalent) abgeschlossen sein.

Die These - die die Länge von 100.000 Wörtern nicht überschreitet - wird von zwei führenden Behörden auf dem Gebiet untersucht, von denen eine Erfahrung in der Prüfung an der Universität von London hat und von denen mindestens eine außerhalb von SOAS .

PhD Degrees werden von SOAS aus der Registrierung im Jahr 2013 vergeben und unterliegen den SOAS Vorschriften.

Diese Universität bietet Studiengänge in den folgenden Sprachen an
  • Englisch


Zuletzt aktualisiert am May 10, 2018
Dauer & Preise
Dieser Kurs ist campusbasiert
Start Date
Beginn
Sept. 2018
Duration
Dauer
3 jahre
Teilzeit
Vollzeit
Price
Preis
4,271 GBP
Vollzeit-UK / EU Gebühren: 4.271 £; Vollzeit-Übersee Gebühren: £ 16.950 pro akademisches Jahr
Information
Deadline
Locations
Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland - London, England
Beginn : Sept. 2018
Anmeldefrist Infos beantragen
Ende Sept. 1, 2021