Ph.D. in Bewertung und Messung

Die Vision des Doctor of Philosophy (Ph.D.)-Programms in Bewertung und Messung an der JMU ist es, einen nationalen Ruf als wertvolle Ressource in der Bewertung von Bildungsergebnissen sowie in angewandter und theoretischer Messung zu etablieren und aufrechtzuerhalten. Als solches wird das Programm dazu beitragen, die wachsende Nachfrage nach Bewertungs- und Messexperten in einer Vielzahl von Anwendungsumgebungen zu befriedigen.

Um diese Vision zu erreichen, ist die Mission des Promotionsprogramms:

• Bieten Sie eine Ausbildung für seine Doktoranden an, die strenge, theoriebasierte Kursarbeit in Bewertung und Messung mit umfangreichen Erfahrungen in der Bewertung aus der Praxis kombiniert. Dieses Training bereitet die Studenten darauf vor, dem zunehmenden externen Druck auf genaue Daten in einer Vielzahl von Umgebungen, einschließlich Hochschulbildung, K-12-Bildung, gemeinnützigen und staatlichen Organisationen, zu begegnen.
• Führen Sie hochwertige Stipendien durch, die das Wissen in den Bereichen Bewertung, Messung und quantitative Methoden erheblich erweitern und eine effektivere Praxis in diesen Bereichen fördern.
• Bieten Sie sowohl für die JMU als auch für externe Interessengruppen wertvolle Serviceaktivitäten an, die eine effektive Bewertungspraxis fördern und zum beruflichen Wohlergehen der Bereiche Bewertung, Messung und quantitative Methoden beitragen.

Der Schwerpunkt des Assessment-Trainings im Ph.D. Das Programm befasst sich mit der Gestaltung von Programmbewertungsstrategien, der empirischen Untersuchung neuer Mess- und Bewertungsmethoden, der Identifizierung geeigneter bestehender und / oder der Konstruktion neuer Bewertungsmaße / -methoden, der quantitativen Analyse aggregierter Daten, der angemessenen Verwendung der Bewertungsergebnisse und der effektiven Kommunikation von Ergebnisse für eine Vielzahl von Zielgruppen. Darüber hinaus verfügen die Absolventen dieser Promotion mit dem umfassenden Hintergrundwissen in Messtheorie und quantitativen Methoden. Programm werden zu Experten in diesen Bereichen ausgebildet, die es ihnen ermöglichen, mit einer Wissensbasis ins Feld zu gehen, die weit über die pragmatischen Aspekte der Implementierung von Bewertungsstrategien hinausgeht.

Obwohl sich das Programm auf Anwendungen von Bewertung, Messung und quantitativer Methodik in der Hochschulbildung konzentriert, können die Studierenden die im Programm erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse auf Bereiche wie K-12-Bildung, Industrie und Regierung anwenden. Die Studierenden sind nicht dazu ausgebildet, eine psychologische Beurteilung von Personen zu klinischen diagnostischen oder therapeutischen Zwecken durchzuführen. Stattdessen dreht sich die Ausbildung um die Gestaltung und Verbesserung von Methoden zur Messung der Programmeffektivität, die Entwicklung und psychometrische Bewertung von Messinstrumenten und die effektive Anwendung quantitativer Methoden.

Der Ph.D. Das Programm für Bewertung und Messung folgt einem praktiziert-wissenschaftlichen, angewandten Modell der Graduiertenausbildung, das auf einer soliden theoretischen Grundlage in der wissenschaftlichen Psychologie aufbaut. Das Programm integriert pädagogische Grundlagen der Psychologie, Messung, Bewertung, quantitative Methoden und angewandte Erfahrung. Das Ausbildungsmodell ist ferner darauf ausgelegt, die bisherigen Bildungs- und Berufserfahrungen und die Ausbildung von ankommenden Studenten zu nutzen, um diese Fähigkeiten zu erweitern, zu stärken und zu ergänzen.

Besondere Merkmale

• Starkes Engagement für die Entwicklung der Schüler durch kleine Klassen mit individueller Betreuung und Beratung durch die Fakultät.
• Entwicklung beruflicher Fähigkeiten durch angewandte Projekte und Erfahrungen, einschließlich der Arbeit mit Fakultätsgremien zu bewertungsbezogenen Fragen.
• Beteiligung an angewandten Bewertungsprojekten in akademischen Hauptfächern, Allgemeinbildung und Studentenangelegenheiten durch das Zentrum für Bewertungs- und Forschungsstudien.
• Möglichkeiten, Software für statistische Analysen, Item-Response-Theorie, computergestützte Tests und eine Vielzahl spezialisierter Messanwendungen zu erlernen.
• Entwicklung von zwischenmenschlichen, beratenden und professionellen Kommunikationsfähigkeiten.
• Gelegenheit zur Teilnahme an allen Phasen des Bewertungsprozesses in einem international anerkannten Bewertungsprogramm mit führenden Fachleuten auf diesem Gebiet.

Studienmöglichkeiten

Es gibt zwei Möglichkeiten, sich für das Programm zu bewerben.

• Studierende mit einem Master-Abschluss können sich direkt beim Ph.D. Programm.
• Studierende mit einem Bachelor-Abschluss können sich für das gemeinsame MA/Ph.D-Programm bewerben. Das gemeinsame Programm ermöglicht es Studenten mit einer starken Leistungsbilanz in Statistik, Forschungsmethoden oder verwandten Studienleistungen, sich für die Zulassung zu unserem MA und Ph.D. Programme gleichzeitig. Studierende, die im Rahmen dieser Option zugelassen werden, erfüllen zunächst die Anforderungen für die Konzentration Quantitative Psychologie des MA-Abschlusses Psychologiewissenschaften. Nach Erhalt des MA-Abschlusses gelangen die Studierenden direkt zum Assessment and Measurement Ph.D. Programm.

Studierende, die zum Assessment and Measurement-Programm im Rahmen des MA – bis – Ph.D. zugelassen sind. Mit der Option „Quantitative Concentration of the Psychological Sciences“ beginnt das Programm mit der Befolgung des Lehrplans.

Der Lehrplan für den Ph.D. Das Programm in Bewertung und Messung ist unten aufgeführt.

Das Programm für einen bestimmten Studenten umfasst mindestens 57 erforderliche Stunden. Studierende, die das Programm ohne Studienleistungen in den unten aufgeführten Grundlagenbereichen beginnen, müssen zusätzliche Studienleistungen belegen, um die Erwartungen an die Grundlagenstudienleistungen zu erfüllen.

Grundlegende Kursarbeit

Zu den Grundkursen gehören Graduiertenkurse in:

• Inferenzstatistik
• Messtheorie
• Mindestens zwei der folgenden Bereiche: Sozialpsychologie, kognitive Psychologie oder Schülerentwicklung

Erforderliche Kurse

• PSYC 604. Computergestütztes Datenmanagement
• PSYC 608. Multivariate Statistik
• PSYC 770. Bewertung und öffentliche Ordnung
• PSYC 803. Quasi-experimentelle Forschungsdesigns und Propensity-Score-Analyse
• PSYC 812. Bewertungsmethoden und Instrumentendesign
• PSYC 814. Leistungsbewertung
• PSYC 816. Klassische Testtheorie und Generalisierbarkeitstheorie
• PSYC 825. Doktorandenseminar in Berufspsychologie (zweimal; 2 Kreditstunden pro Angebot)
• PSYC 830. Strukturgleichungsmodellierung
• PSYC 832. Item-Response-Theorie
• PSYC 836. Hierarchische lineare Modellierung
• PSYC 855. Bewertungs- und Beratungspraxis
• Anerkannte Wahlfächer

Erforderliche Forschungserfahrungen:

PSYC 879. Doktoratsbewertungspraktikum

PSYC 900. Doktorarbeit

Unsere Studierenden sind erfolgreich! Erfahren Sie mehr über die Praktika und Berufseinsätze unserer aktuellen Studenten und sehen Sie sich auf unserer Website auch Videoaufzeichnungen von Studenten- und Alumni-Testimonials an.

Im Mess- und Bewertungsbereich gibt es in der Regel mehr Jobs als qualifizierte Bewerber, und wir können uns einer 100-prozentigen Vermittlungsquote rühmen. Unsere Absolventen können aus vielen verschiedenen Berufen wählen. Sie arbeiten als Professoren, Psychometriker, Bewertungsleiter, Forschungswissenschaftler, Berater und in vielen anderen Positionen. Bewertung und Messung Ph.D. Absolventen arbeiten derzeit bei Unternehmen wie Amazon, The College Board, dem American Board of Surgery, der University of North Carolina-Greensboro, dem American Board of Internal Medicine, der Marquette University, dem Center for Creative Leadership, dem National Board of Medical Examiners, die Universität von Alabama, HumRRo, Pearson. Mehrere Absolventen haben ihre eigenen Beratungsunternehmen gegründet.

Die Durchschnittsgehälter in unserem Bereich reichen von 90.000 bis 150.000 US-Dollar, je nach Unternehmen und Art der Tätigkeit.