Einführung
Unsere transformativen Studien Ph.D. ist das etablierteste Online-Programm von CIIS - eines, das innovativ und transdisziplinär ist und sich auf kreative Wissenschaft für die persönliche und soziale Transformation konzentriert.Der Schwerpunkt des Online-Doktorandenprogramms in Transformative Studies liegt auf der Entwicklung von Vordenkern, die sich dazu verpflichten, aktuelle Themen auf innovative Weise zu untersuchen, die Wissenschaft, Kreativität und Selbstforschung miteinander verbinden.
Das Programm ermutigt die Studierenden, Forschungsthemen zu artikulieren, für die sie eine Leidenschaft haben, und unterstützt die Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs durch Veröffentlichung. Sie betrachtet akademische Forschung als Chance für persönliche und soziale Transformation und begründet transformative Prozesse in akademischer Tiefe, Genauigkeit und Vorstellungskraft.
Das Programm konzentriert sich auf die Entwicklung folgender Kapazitäten:Einen originellen transdisziplinären Forschungsbeitrag in einem ausgewählten Untersuchungsbereich leisten
Untersuchung als kreativer und kollaborativer Prozess im Kontext einer Lerngemeinschaft
Die eigene Forschung auf reale Probleme anwenden, die eigenen Werte artikulieren und verkörpern und die Theorie gekonnt in die Praxis umsetzen
Untersuchung als integraler, spiritueller und transformativer Prozess der persönlichen und sozialen TransformationÜber das ProgrammTransdisziplinär
Das Studium ist transdisziplinär. Es ist eher forschungsorientiert als ausschließlich aus dem Zuständigkeitsbereich einer einzelnen Disziplin. Die Studierenden entwickeln eine solide Grundlage in der Forschung in transformativen Studien, in der Komplexität der transdisziplinären Forschung und in der Wissensbasis ihres Themas.
Die Forschung stützt sich auf eine Vielzahl relevanter Disziplinen, während die Studierenden ein Thema auswählen und sich auf dieses konzentrieren, für das sie eine Leidenschaft haben.
Metaparadigmatisch
Das Programm ist auch meta-paradigmatisch: Die Studierenden sind einer Vielzahl von Perspektiven und Disziplinen ausgesetzt und lernen, die zugrunde liegenden Annahmen und Paradigmen, die sie informieren, herauszuarbeiten.
Die Studierenden lernen Untersuchungsmethoden, die sich verbinden und kontextualisieren, um unterschiedliche, sogar unterschiedliche Perspektiven auf kohärente Weise zu integrieren.
Anfrage getrieben
Das Programm betont die Rolle des Wissenden im Wissensprozess. Die Wissenspsychologie, die sich mit Themen wie Wahrnehmung, Annahmen, Projektion, Kreativität, Geistesgewohnheiten, Irrtum und Illusion sowie Vorstellungskraft befasst, wird als zentraler Bestandteil des Untersuchungsprozesses angesehen, ebenso wie die Wissenssoziologie, die die Untersuchung in ihrem Kontext kontextualisiert soziales, kulturelles und politisches Milieu.
Jede akademische Untersuchung wird als Gelegenheit gesehen, die Wurzeln und Matrizen des Wissens in sich selbst und in der Gesellschaft zu erforschen.
Jede Anfrage wird als Gelegenheit zur Selbstanfrage angesehen. Die Selbstuntersuchung wird wiederum von zunehmender akademischer Tiefe und Raffinesse unterstützt und informiert darüber. Die Schüler werden ermutigt, die Vorurteile, Annahmen, Bestrebungen und emotionalen Investitionen zu verstehen, die sie in den Untersuchungsprozess einbringen.
Eine akademische Untersuchung wird als Gelegenheit zur persönlichen und sozialen Transformation, als spirituelle Praxis und als Gelegenheit zur Förderung der Kreativität gestaltet.
Partizipativ
Das Programm betont die Wechselbeziehung zwischen Theorie und Praxis. Als Vordenker und Handlungsführer entwickeln die Studierenden Fähigkeiten, die es ihnen ermöglichen, am wissenschaftlichen Diskurs teilzunehmen, zur Veröffentlichung zu schreiben und, falls sie dies wünschen, handlungsorientierte Forschung und Interventionen in anwendbaren Kontexten durchzuführen.
Absolventen des Programms haben die Möglichkeit, in einer Disziplin zu unterrichten, die mit ihrem Interessengebiet zusammenhängt, und handlungsorientierte Forschung und Interventionen in menschlichen Systemen auf individueller, Gruppen- und Organisationsebene durchzuführen.
Alternatives Multi-Paper-Dissertationsformat
Transformative Studies ermöglicht neben dem Standardformat für Dissertationen die Verwendung eines alternativen Formats, das aus drei von Experten begutachteten Arbeiten als Hauptgrundlage für die Dissertation besteht.
Bewusstseinsstudien Fokus
Der Consciousness Studies Focus ermöglicht es dem Schüler, viele Aspekte des menschlichen Bewusstseins zu erforschen, einschließlich seiner zeitlichen Entwicklung. sein Wachstum und seine Transformation in jedem Einzelnen; und seine Ausdrucksformen in Kunst und Gesellschaft.
StudiengangDas Online-Doktorandenprogramm in Transformative Studies besteht aus mindestens 36 Semestereinheiten (zwei Jahre Vollzeitarbeit) sowie einer Dissertation. Während der zweijährigen Kursarbeit treffen sich die Studenten zweimal im Jahr persönlich in der Bay Area zu einem sechstägigen Intensivkurs. Da Intensivkurse ein wesentlicher Aspekt der Lernerfahrung sind, ist die Teilnahme an den Intensivkursen obligatorisch.
Das Programm umfasst 21 Einheiten von Stiftungskursen und 9 Einheiten von Wahlfächern, die sowohl aus den Programmen Transformative Leadership als auch Transformative Studies stammen können. Die Schüler werden auch in einer Lerngemeinschaft zusammenarbeiten, einem nicht kreditpflichtigen Kurs, der Gelegenheit zum Aufbau einer Gemeinschaft, zum persönlichen Austausch und zur Reflexion des Lernprozesses bietet.
Die Kursarbeit endet mit zwei umfassenden Prüfungen in Aufsatzform: Eine befasst sich mit der Wissensbasis des Untersuchungsbereichs des Studenten; Die andere befasst sich mit der gewählten Forschungsmethode für die Dissertation des Studenten.
Erforderliche Kurse - 21 Einheiten1. Semester (Herbst) 2. Semester (Frühling) 3. Semester (Herbst) 4. Semester (Frühling)TSD 6001 Residential Intensive I (persönlich erforderlich)
TSD 8005 Einführung in transformative Studien
TSD 8125 Kreative Anfrage: Stipendium für das 21. Jahrhundert
TSD 8210 Selbst, Gesellschaft und Transformation
TSD 8120 Lerngemeinschaft
TSD 6002 Residential Intensive II (persönlich erforderlich)
TSD 8130 Transdisziplinarität: Komplexes Denken und das Muster, das verbindet
TSD 8215 Verschiedene wissenschaftliche Erfahrungen
TSD 8220 Lerngemeinschaft
TSD 6003 Residential Intensive III (persönlich erforderlich)
TSD 6526 Die Ökologie der Ideen
TSD ____ Directed Research Course
TSD 8320 Lerngemeinschaft
TSD 6004 Residential Intensive III (persönlich erforderlich)
TSD 8420 Lerngemeinschaft
Umfassende Prüfungen - 6 EinheitenTSD 9610 Essay - Dissertation Literature Review
TSD 9611 Essay - Dissertation Research MethodologyWahlfächer - 9 EinheitenWahlfächerZulassungsvoraussetzungenBewerber für das Promotionsprogramm Transformative Studies müssen zwei Empfehlungsschreiben einreichen, von denen mindestens eines von einem akademischen Berater oder von jemandem stammt, der mit der Fähigkeit des Bewerbers vertraut ist, fortgeschrittene akademische Arbeit zu leisten.
Die Bewerber werden außerdem gebeten, ein aktuelles Beispiel für wissenschaftliches Schreiben, einen Lebenslauf relevanter Erfahrungen und, was besonders wichtig ist, eine ein- bis dreiseitige Erklärung darüber vorzulegen, wie die Ressourcen dieses Lehrplans verwendet werden, um eine ausgewählte Anfrage voranzutreiben.Fähigkeiten und KompetenzenDer erfolgreiche Bewerber verfügt über nachgewiesene Fähigkeiten und Kompetenzen in seinem Arbeitsbereich, beispielsweise in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen, Kunst, sozialer Aktivismus, Psychologie, Organisationsentwicklung oder Unternehmensführung.
Bewerber sollten nachweislich in der Lage sein, unabhängig und gemeinsam zu lernen und zu arbeiten. Alle Schüler müssen über einen konsistenten Zugang zu einem Computer verfügen, der im Internet und im Internet navigieren und das Online-Medium für den laufenden Dialog nutzen kann.
Dieses transdisziplinäre Programm kombiniert ein ausgeklügeltes Verständnis der Möglichkeiten zur Strukturierung von Wissen mit der Fähigkeit, dieses Wissen in der ursprünglichen Forschung anzuwenden. Die Studierenden erleben das Forschen als einen transformativen Prozess, bei dem sie mehrere theoretische Ansätze in verschiedenen Disziplinen untersuchen und geeignete Methoden gekonnt auf Forschungsfragen abstimmen. Ein preisgekrönter Lehrer und Autor Allan Combs leitet den Focus in Integral Studies.AnwendungsanforderungenOnline-Zulassungsantrag Beginnen Sie den Bewerbungsprozess, indem Sie eine Online-Bewerbung für Absolventen einreichen und die nicht erstattungsfähige Zahlung der Bewerbungsgebühr in Höhe von 65 USD einreichen.
Abschlussvoraussetzung Ein Bachelor- und Master-Abschluss (oder ein gleichwertiger Abschluss) einer regional anerkannten Institution.
Mindest-GPA Ein GPA von 3,0 oder höher in früheren Kursen ist erforderlich. Ein GPA unter 3,0 disqualifiziert einen Bewerber jedoch nicht automatisch, und CIIS berücksichtigt einen potenziellen Studenten, dessen GPA zwischen 2,0 und 3,0 liegt. Diese Personen müssen eine GPA-Erklärung einreichen und werden gebeten, sich an die Zulassungsstelle zu wenden, um ihre Optionen zu besprechen.
Transkripte Offizielle Zeugnisse aller akkreditierten akademischen Einrichtungen, an denen 7 oder mehr Credits erworben wurden. Wenn Transkripte an CIIS , müssen sie in ihren offiziellen, versiegelten Umschlägen eintreffen. Transkripte von Institutionen außerhalb der USA oder Kanadas erfordern eine Bewertung der ausländischen Kreditwürdigkeit durch World Education Services (WES), oder CIIS akzeptiert auch ausländische Kreditwürdigkeitsprüfungen, die von den derzeitigen Mitgliedern der National Association of Credential Evaluation in einem umfassenden Kurs-für-Kurs-Format vorliegen Dienstleistungen (NACES).
Autobiografische Aussage Eine vier- bis sechsseitige (getippte, zweizeilige) introspektive autobiografische Erklärung, in der Ihre Werte, intellektuellen und beruflichen Reisen, Bestrebungen und Lebenserfahrungen erörtert werden, die zu Ihrer Entscheidung für eine Bewerbung geführt haben.
Zielerklärung Eine ein- bis dreiseitige (getippte, zweizeilige) Erklärung Ihrer Bildungs- und Berufsziele. Geben Sie an, wie Sie die Ressourcen des Lehrplans verwenden, um Ihre ausgewählte Anfrage voranzutreiben.
Fortsetzen
Zwei Empfehlungsschreiben Zwei Empfehlungsschreiben, mindestens eines von einem Berater oder einer Person, die mit der Fähigkeit des Bewerbers vertraut ist, fortgeschrittene akademische Arbeit zu leisten. Empfehlungen sollten das Standardgeschäftsformat verwenden und den vollständigen Namen der Kontaktinformationen, die E-Mail-Adresse, die Telefonnummer und die Postanschrift enthalten.
Beispiel für akademisches Schreiben Ein Schreibmuster von acht bis zehn Seiten (getippt, in zwei Abständen), das Ihre Fähigkeit zum kritischen und reflektierten Denken demonstriert und die Schreibfähigkeiten auf Hochschulniveau demonstriert. Eine Stichprobe, die externe Quellen verwendet, muss korrekte Zitate enthalten. Sie können Kopien früherer Arbeiten einreichen, z. B. eine kürzlich erschienene wissenschaftliche Arbeit, einen Artikel oder einen Bericht, der die wissenschaftlichen Fähigkeiten widerspiegelt.Internationale SchülerBitte beachten Sie: Internationale Studierende und Einzelpersonen, die an Einrichtungen außerhalb der USA und Kanadas studiert haben, haben zusätzliche Anforderungen.
