PhD in Englisch

Allgemeines

Beschreibung des Studiengangs

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Die Abteilung bietet MA und Ph.D. Abschlüsse mit Schwerpunkt Literatur und soziale Gerechtigkeit. Die Schüler unterrichten im ersten Jahr des Schreibprogramms und erhalten eine Ausbildung in Forschung und Pädagogik. Aktuelle Promotion Absolventen haben eine Reihe von geisteswissenschaftlichen Karrieren verfolgt, darunter Tenure-Track-Positionen an Institutionen wie der University of Dayton und dem Moravian College; Karrieren bei gemeinnützigen Organisationen wie dem Harriet Beecher Stowe Center; und Positionen, die akademische und studentische Angelegenheiten an Institutionen wie der University of Nevada in Las Vegas verbinden.

Programmhighlights

  • Unsere Vollzeitstudenten sind voll finanziert, mit großzügigen Stipendien und Stipendien.
  • Unser Doktorgrad ist klein und flexibel, und unsere Studenten profitieren in jeder Phase ihrer Karriere von individueller Betreuung und persönlicher Betreuung.
  • Unsere Studenten nehmen an nationalen und internationalen Konferenzen teil, die sowohl an akademischen als auch an beliebten Orten veröffentlicht wurden, und haben wettbewerbsfähige Forschungsgelder erhalten.

Das Graduiertenprogramm der Lehigh University in Englisch soll Lehrer auf Positionen in Institutionen vorbereiten, in denen sowohl Lehre als auch Forschung wichtige Elemente einer erfolgreichen akademischen Karriere sind. Unsere Englischabteilung hat ein Studien- und Lehrprogramm entwickelt, das unseren Absolventen bieten soll

  • Breites Wissen über britische und amerikanische Literatur in ihrem historischen Kontext, einschließlich der jüngsten Erweiterungen des Kanons;
  • Eine Konzentration der Arbeit in einem Hauptbereich, der auch das Hauptforschungsgebiet ist;
  • Verständnis für einen oder mehrere neuere theoretische Ansätze und die Fähigkeit, diese Theorien zur Untersuchung literarischer, kultureller oder pädagogischer Fragen zu verwenden;
  • Die Fähigkeit, nachhaltige Forschung zu betreiben und aufschlussreiche Stipendien zu produzieren;
  • Ausreichender Hintergrund in Komposition und Rhetorik, um eine theoretische Grundlage für den schriftlichen Unterricht zu haben;
  • Erfahrung im Unterrichten von Komposition und Literatur für Studenten.

Kursanforderungen

Lehigh University verlangt, dass Ph.D. Studenten absolvieren 42 Credits (wenn sie Lehigh MAs besitzen) oder 48 Credits (wenn ihre MAs von anderen Institutionen vergeben wurden). Ph.D. Studenten sollten im Allgemeinen mit mindestens 8-9 Kursen oder 24-27 Semesterstunden tatsächlicher Kursarbeit über den MA hinaus rechnen. Studenten mit Lehigh MAs müssen mindestens 8 Kurse oder 24 Stunden tatsächliche Kursarbeit belegen. Studenten, die den Lehigh Ph.D. Programme mit MA-Abschlüssen von anderen Institutionen müssen mindestens 9 Kurse oder 27 Kreditstunden Kursarbeit belegen. Möglicherweise müssen sie jedoch zusätzliche Verteilungskurse belegen, um eine breite Abdeckung zu gewährleisten.

  1. Englisch 485, Probleme im Schreibunterricht (2 Credits) und 486, Zusammensetzung des Unterrichts: Ein Praktikum (1 Kreditpunkt) oder 400, Betreuter Unterricht (1 Kreditpunkt) gelten sogar als ein (1) 3-Kredit-Kurs für die Promotion wenn genommen, während der Student im MA-Programm war.
  2. Ph.D. Studenten können während ihrer Kursarbeit ein unabhängiges Studium (Englisch 495) absolvieren. Siehe Richtlinien für unabhängige Studien.

Sprachanforderung

Die Fakultät der Lehigh-Abteilung für Englisch ist der Ansicht, dass das Erlernen der Fremdsprache dem Literaturstudenten große Vorteile bringt. Eine solche Studie beleuchtet nicht nur englischsprachige Texte, sondern ermöglicht auch, sofern sie die Natur der Sprache selbst beleuchtet, Einblicke in die englische Sprache und die Kultur der englischsprachigen Menschen. Für den MA-Abschluss in Englisch ist daher ein Fremdsprachenunterricht wünschenswert, obwohl keiner erforderlich ist.

Für den Ph.D. Voraussetzung für das Studium der englischen Sprache ist das Lesen von Kenntnissen einer Fremdsprache, normalerweise Französisch, Deutsch, Italienisch, Latein oder Spanisch. Andere Sprachen können jedoch nach Ermessen des Koordinators für Graduiertenstudien zugelassen werden, mit dem sich die Studierenden bezüglich der Fremdsprache beraten sollten Identität der Sprache. Die Studierenden müssen die Voraussetzungen erfüllen, bevor sie die allgemeine Prüfung für die Promotion ablegen können. Grad.

Um die Sprachanforderungen zu erfüllen, können die Schüler

  1. eine von der Abteilung durchgeführte Übersetzungsprüfung der Stufe II bestehen; oder das Äquivalent eines Übersetzungs- oder Literaturkurses nach dem vierten Semester mit einem "B-" oder besser abschließen; oder
  2. Beweise für den erfolgreichen Abschluss eines fortgeschrittenen Sprachstudiums im Grundstudium (mindestens zwei Übersetzungs- oder Literaturkurse nach dem vierten Semester) mit den Noten A oder B vorlegen.

Studenten können Sprachen an der Lehigh University , an einem anderen College oder einer anderen Universität, an einem Sprachinstitut oder alleine lernen.

Für Credits belegte Lehigh-Sprachkurse zählen nicht zu den Anforderungen der Abteilungskurse, sondern zu der Gesamtzahl der Credits (42 oder 48), die für den Abschluss benötigt werden.

Prüfungen

Die Prüfung besteht aus zwei schriftlichen Teilen, einem primären Forschungsbereich (fünf Stunden) und einem sekundären Bereich (drei Stunden), gefolgt von einer zweistündigen mündlichen Prüfung.

Die Prüfung wird von drei Mitgliedern der englischen Fakultät gehalten, zwei für den primären Forschungsbereich und einer für den sekundären Bereich. Das Prüfungskomitee wird von einem der Hauptprüfer geleitet. Ein Fakultätsmitglied kann einen Studenten nicht in mehr als einem Bereich untersuchen. Ein Student kann sich dafür entscheiden, einen zusätzlichen Prüfer aus einer anderen Abteilung für einen (aber nicht beide) der Prüfungsbereiche einzuladen.

Im letzten Semester der Kursarbeit werden die Studierenden dem Graduiertenkomitee eine zwei- bis dreiseitige Begründung vorlegen, in der die beiden Bereiche beschrieben werden, in denen sie die Fakultät prüfen möchten, und die aufgelistet werden, die sich bereit erklärt haben, sie in diesen Bereichen zu prüfen. Studenten, die ihre Kursarbeit im Herbst abschließen, müssen ihre Prüfungsgrundlage einschließlich einer unvollständigen Liste von Texten bis zur ersten Novemberwoche einreichen, und Studenten, die ihre Kursarbeit im Frühjahr abschließen, müssen ihre Prüfungsgrundlage bis zur ersten Aprilwoche einreichen. Nach Erhalt der Genehmigung durch das Graduiertenkomitee erstellt der Student in Absprache mit seinen Prüfern Prüfungsleselisten, wobei er auf verschiedene Ressourcen wie Abteilungslisten (sofern verfügbar), wichtige Bibliografien, Lehrpläne und Webressourcen (z. B. viele) zurückgreift Prüfungslisten anderer Institutionen sind online verfügbar. Die Abteilung führt eine Datei mit genehmigten Listen und Begründungen, die die Studierenden einsehen können. Alle Studenten müssen ihre Materialien vor der Prüfung in dieser Datei hinterlegen.

Primärforschungsbereich

Diese Liste besteht aus 75-100 primären und sekundären, kanonischen und weniger kanonischen Texten in einem erkennbaren Feld, in den meisten Fällen in der MLA-Jobinformationsliste. Ein Teil der Liste sollte einen theoretischen / methodischen Bereich, eine historistische Perspektive oder ein interdisziplinäres Feld identifizieren.

Sekundärbereich

Diese Liste wird aus etwa 30 Texten bestehen, die sich auf einen Bereich konzentrieren, der sich vom Forschungsbereich unterscheidet. Die Liste wird sich allgemein an den Texten und wissenschaftlichen Web- / Medienressourcen orientieren, die für die Entwicklung einer Reihe von Grundstudiengängen in einem erkennbaren / marktfähigen Bereich in einem historischen Zeitraum oder in einem interdisziplinären oder nicht-traditionellen Genre oder einer Methode wichtig sind. Beispiele für letztere sind Frauenstudien, Amerikanistik, Komposition, Religion und Literatur, Film und / oder Populärkultur, Krimis sowie Wissenschaft und Literatur.

Planung

Die Schüler müssen an einem der ersten beiden geplanten Prüfungstermine nach dem Semester die umfassende Prüfung nehmen sie ihre Kursarbeit beenden. Das heißt, die Studenten müssen die Prüfung entweder im August oder im Januar ablegen, wenn sie ihre Kursarbeit im Frühjahr abschließen, oder im Mai oder August, wenn sie ihre Kursarbeit im Herbst abschließen.

Verschiebungen über den zweiten möglichen Prüfungstermin hinaus sind aus akademischen Gründen nicht zulässig (dies liegt daran, dass sich der Student nicht bereit fühlt, die Prüfungen abzulegen), können jedoch aus schwerwiegenden persönlichen Gründen auf Antrag beim Graduiertenausschuss zulässig sein.

Erneute Prüfung: Ein Student, der eine Prüfung in einem oder beiden Bereichen nicht besteht, kann die Prüfung in dem oder den nicht bestandenen Bereichen nach einem Zeitraum von mindestens drei Monaten wiederholen. Ein Student, der finanzielle Unterstützung erhält, muss die Prüfung in dem oder den fehlgeschlagenen Bereichen zum nächsten regulären Zeitpunkt (Mai, August oder Januar) wiederholen. Wenn die Ergebnisse der erneuten Prüfung in dem oder den nicht bestandenen Bereichen ebenfalls unbefriedigend sind, darf der Student das Doktorat an der Lehigh University nicht fortsetzen.

Admissions

Zulassungen geöffnet: Herbst

Herbsttermin für die Antragsprüfung: 1. Januar

Kontakt Informationen

Stephanie Kotz, Diplom-Koordinatorin
E-Mail: sjk315@lehigh.edu
Telefonnummer: 610-758-3311

Zulassungsvoraussetzungen

  • 3 Empfehlungsschreiben erforderlich.
  • GRE allgemeine Testergebnisse Erforderlich.
  • Schreibprobe erforderlich.

Internationale Bewerber

Internationale Bewerber müssen Englischkenntnisse nachweisen, die denen von Studenten entsprechen, die einen Abschluss suchen. Alle internationalen Bewerber, deren Muttersprache nicht Englisch ist, müssen den TOEFL- oder IELTS-Test ablegen und Ergebnisse einreichen.

Zuletzt aktualisiert am Aug. 2020

Über die Hochschule

As Lehigh’s largest and most diverse college, we are home to the social sciences, arts, humanities, and natural sciences. With 1,894 undergraduate students, 342 graduate students, 270 full-time facult ... Weiterlesen

As Lehigh’s largest and most diverse college, we are home to the social sciences, arts, humanities, and natural sciences. With 1,894 undergraduate students, 342 graduate students, 270 full-time faculty and 90 professional staff, we are comparable in size and offer the intimacy of a liberal arts college, yet benefit from the resources of a research university. Our faculty are accomplished scholars, artists, and writers, recognized nationally and internationally as leaders in their fields, who share a commitment to the integration of teaching and scholarship into innovative, dynamic curricula set in an intellectually stimulating environment. Weniger Informationen