Promotion in Didaktik der Chemie
Charles University Faculty of Education
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Prague, Tschechische Republik
Sprachen
Englisch
Studienformat
Vermischt, Auf dem Campus
Dauer
4 Jahre
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
CZK 2.000 / per year *
Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* pro Studienjahr. Online-Anmeldegebühr: 540 CZK. Antragsgebühr in Papierform: 590 CZK.
Einführung
Besonderheiten des Studiums
Das Ziel des Promotionsstudiengangs Didaktik der Chemie ist die Ausbildung von Fachkräften zur Verbesserung der Qualität der chemischen Ausbildung in der Tschechischen Republik gemäß den aktuellen gesellschaftlichen Bedürfnissen und in Übereinstimmung mit den Bildungsprogrammen der fortgeschrittenen europäischen Länder auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschungsergebnisse. Der Schwerpunkt des Promotionsprogramms liegt in der Ausbildung von Fachkräften im Bereich der chemischen Bildungstheorie nach den aktuellen Kenntnissen der Chemie, Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Informatik und anderer Disziplinen. Es ist ein Programm ohne Spezialisierung.
Admissions
Karrierechancen
Der Ph.D. Studienbeihilfen eine integrierte Ausbildung, die ihre Absolventinnen und Absolventen dank ihrer hohen Gelehrsamkeit zu konzeptionellen und forschenden Tätigkeiten im Bereich der Chemiedidaktik befähigt. Der Ph.D. die Absolventinnen und Absolventen des Studiums werden zu einer selbstständigen wissenschaftlichen, pädagogischen und leitenden Tätigkeit in diesem Bereich befähigt. Sie werden sich an den didaktischen Arbeitsplätzen der Hochschulen, in den Forschungsinstituten des Kultusministeriums, die sich mit der Problematik des Chemieunterrichts befassen, an den weiterführenden Schulen als hochqualifizierte Chemielehrer, an den Arbeitsplätzen der Lehrerweiterbildung behaupten können Ausbildung, sowie in den internationalen und europäischen Institutionen und Organisationen, die sich auf die landesweite und internationale Forschung auf dem Gebiet der Chemie oder der naturwissenschaftlichen Bildung konzentrieren.