Promotion in Klinischer Psychologie

Pacifica Graduate Institute

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Promotion in Klinischer Psychologie

Pacifica Graduate Institute

Promotion in Klinischer Psychologie

Der Unterricht beginnt Ende September

Der Ph.D. Programm feiert seine 30-jährige Tradition der klinischen Psychologie Doktorandenausbildung tiefgehende psychologische Traditionen, die radikale Theoretisierung, eingehende relationale klinische Ausbildung und Engagement in Fragen der sozialen Gerechtigkeit und Pflege betont. Das Programm bereitet Psychologen durch die Integration verschiedener tiefenpsychologischer Traditionen, humanwissenschaftlicher Forschung und Gemeinschaftspraxis vor.

Erfahren Sie mehr über die Klinische Psychologie Ph.D. Programm

Über den klinischen Ph.D. Programm

Die Studierenden sind auf die Berufspraxis als Praktikerinnen und Praktiker vorbereitet, deren klinische Ausbildung durch Stipendien gefördert und durch analytische und interpretative Fähigkeiten bereichert wird. Unser Curriculum soll zur Zulassung als klinischer Psychologe führen (basierend auf pädagogischen Anforderungen für Psychologen im Bundesstaat Kalifornien).

Humanwissenschaftliches Modell

Unser Engagement für ein humanwissenschaftliches Modell der Psychologie - eine praktikable Alternative zum naturwissenschaftlichen Ansatz der konventionellen Psychologie - betont die Bedeutung als fundamentalen Bestandteil des psychologischen Lebens. Diese Fokussierung auf die menschliche Bedeutung, die sowohl in der qualitativen Forschung als auch in der klinischen Praxis durchgeführt wird, führt zu einem tiefgehenden Verständnis dafür, wie wichtig die Dinge für die Menschen in ihrer Lebenssituation sind.

In Anerkennung des kulturhistorischen Charakters der Bedeutung ist die Humanwissenschaftspsychologie bewusst mit den Geisteswissenschaften verbunden und pflegt vielfältige Wissensweisen wie Imagination und meditatives Bewusstsein jenseits der instrumentellen Vernunft der Naturwissenschaften. Dementsprechend ist unser Lehrplan mit dem Studium der Mythologie, Geschichte, Religion, Philosophie und Kunst infundiert.

"Ich möchte, dass die Psychologie ihre Grundlage in der Vorstellung der Menschen hat und nicht in ihren Statistiken und Diagnosen."
James Hillman

Tiefe psychologische Perspektive

Innerhalb eines menschlichen Wissenschaftsmodells hat der Ph.D. Programm konzentriert sich auf die Traditionen der Tiefenpsychologie. In verschiedenen kulturellen Kontexten und Perspektiven gefunden, einschließlich der bahnbrechenden Untersuchungen von Freud und Jung, zeichnen sich Tiefenpsychologien durch ihre Anerkennung einer latenten oder unbewussten Dimension des psychologischen Lebens aus. Dieses unbewusste Element, die der menschlichen Erfahrung innewohnende Tiefendimension, wird als wesentlich für den transformativen Charakter der therapeutischen Beziehung verstanden.

Unser Programm ist inspiriert von psychoanalytischen, jungschen und existentiell-phänomenologischen Perspektiven in ihren historischen und zeitgenössischen Formulierungen, einschließlich archetypischer, relationaler und hermeneutischer Psychologien. Dem Dialog mit verwandten Disziplinen wie Multikulturalismus, Postmoderne, feministische Theorie, Gender Studies, indigene Psychologien, Komplexitätstheorie, Postkolonialismus, ökologische Studien und östliches Denken wird große Aufmerksamkeit geschenkt.

"Wir brauchen Bilder und Mythen, durch die wir sehen können, wer wir sind und was wir werden können."
Christine Downing

Klinisches Training

Durch die Betonung der Bedeutung von Gelehrsamkeit für die Ausbildung von Psychologen setzt das Programm den langjährigen Ansatz der Tiefenpsychologie in der klinischen Praxis fort. Die klinische Ausrichtung, die unseren Lehrplan durchdringt, erleichtert die Einbeziehung von Theorie und Forschung bei der Auseinandersetzung mit individuellen, gemeinschaftlichen und globalen Anliegen.

Die Studierenden erhalten eine umfassende klinische Ausbildung, die von jungschen, psychoanalytischen und phänomenologischen Psychologien sowie zeitgemäßen Tiefenansätzen der Psychotherapie geprägt ist.

Der klinische Unterricht betont die Bedeutung der therapeutischen Beziehung, insbesondere die Übertragungs- und Gegenübertragungsdynamik, die Bedeutung von Träumen, Bindung und Trauma in der frühen Entwicklung sowie Entwicklungsstadien über die Lebensspanne, Individuation als Prozess der psychischen Transformation und den kulturellen Kontext der Heilung. Ein kritischer Dialog wird mit aktuellen Entwicklungen auf diesem Gebiet, wie den Neurowissenschaften, geführt.

"Das psychologische Leben in seiner Struktur, Struktur und Funktion ist eine metaphorische Realität."
Robert D. Romanyshyn

Forschung

Unser starker Forschungslehrplan orientiert sich am tiefenpsychologischen Verständnis psychologischer Phänomene. Daher konzentrieren sich die Kurse auf qualitative Forschungsmethoden, die die interpretative Dimension der Beschreibung sowie die unbewusste Dynamik zwischen dem Forscher und dem, was erforscht wird, bestätigen. Studentenforschung umfasst das Streben nach Wissen, persönliche Transformation und die Praxis des sozialen Engagements.

Tor

Unser Ziel ist es, Studenten darauf vorzubereiten, sich als Forscher und Kliniker, die auf zutiefst humanen, theoretisch ausgereiften und sozialbewussten Ansätzen für klinische Psychologie beruhen, konstruktiv in verschiedenen klinischen, akademischen und gemeinschaftlichen Situationen zu engagieren.

Die einnehmende Schönheit des Campus, ein intensives Residency-Format

Programm FAQs

Was unterscheidet Doctoral Education in der klinischen Psychologie bei Pacifica?

Pacifica Graduate Institute verfügt über eine 40-jährige Erfahrung in der Ausbildung von Tiefenpsychologie innerhalb eines humanen Wissenschaftsmodells und ist nach wie vor eine der wenigen Institutionen auf der Welt, die akademische Ausbildung in klinischer Psychologie zusammen mit reichen Traditionen der Tiefenpsychologie anbietet. die aus Bereichen wie Geisteswissenschaften, Mythologie, Philosophie, Kulturwissenschaften und Humanwissenschaften stammen. Darüber hinaus betont Pacifica die dynamischen zeitgenössischen Visionen des Verstehens menschlicher Erfahrung, die somatische, spirituell begründete, indigene, multikulturelle, neuropsychologische und gemeinschaftsbasierte Ansätze umfassen.

Erhält einen Ph.D. aus Pacificas klinischem Psychologie-Programm erfüllen die Qualifikation, die benötigt wird, um als ein klinischer Psychologe in Kalifornien lizenziert zu werden?

Unser Curriculum soll zur Zulassung als klinischer Psychologe führen (basierend auf pädagogischen Anforderungen für Psychologen im US-Bundesstaat Kalifornien). Um die California Clinical Psychologists Lizenz zu erhalten, müssen die Studenten auch die Post-Doc Clinical Services Stunden und Prüfung Anforderungen des Staates erfüllt haben. Als Teil des Erreichens des Abschlusses aus unserem Programm, sind die Studenten verpflichtet, vor dem Doktorandenpraktikum Stunden zu absolvieren, die Anforderungen des California Board of Psychology erfüllen. Die Zulassungsvoraussetzungen für die formellen Praktikumsprogramme in Kalifornien werden von verschiedenen Organisationen festgelegt, einschließlich des California Psychology Internship Council (CAPIC), das viele klinische Einrichtungen mit tiefenpsychologischen Behandlungsmodalitäten regelt. Pacifica ist ein Mitglied der Graduiertenschule von CAPIC, und die Studenten werden durch den formellen Bewerbungsprozess zu allen diesen Seiten geführt. Nach Erhalt ihres Abschlusses von Pacifica müssen die Studenten die Anforderungen des Staates befolgen. Dazu gehören postdoktorierte überwachte klinische Stunden und Bestehensnoten bei den nationalen und staatlichen Prüfungen (EPPP und CPLEE). Bewerber und Studenten sind verantwortlich für die Einhaltung und Einhaltung der Lizenzbedingungen anderer Staaten oder Länder, in denen sie wohnen und üben möchten, die von kalifornischen Anforderungen abweichen können.

Wie lange dauert der Ph.D. Programm?

Studenten besuchen Kurse im Ph.D. Programm für drei Jahre auf Jahresbasis (einschließlich Sommer). Jedes Jahr finden Kurse während neun, vier (4) -Tagesitzungen statt. Eine siebentägige Sommerwoche findet während des Sommerquartals statt. Die Studierenden fertigen ihre Dissertationen nach den drei Studienjahren ab. Für den Abschluss des Studiums besteht eine Frist von acht Jahren. Eine visuelle Übersicht über den Ph.D. Programm.

Was ist das allgemeine Format von Klassen?

Die Kurse sind eine Kombination aus Vortrags- und Diskussionsformaten und finden auf dem Pacifica Campus statt. Während das Vorlesungsmaterial der Fakultät präsentiert wird, wird Zeit für Diskussionen und Frage- und Antwortzeiten reserviert. Einige der Klassen enthalten Präsentationen von Experten, experimentelle Aktivitäten (z. B. Rituale, somatische Übungen) sowie Zeit für die Verarbeitung der Informationen als Gruppe. Das Kohortensystem von Pacifica fördert einen Prozess des intensiven kollaborativen Lernens, der die vielfältigen persönlichen und kulturellen Kontexte integriert, die Lernen beeinflussen und Diskussionen leiten.

Wie viel Arbeit ist außerhalb des Unterrichts erforderlich?

Klassenaufgaben bestehen aus Lesungen, geposteten Reflexionen / Diskussionen, Prüfungen, Papieren oder Projekten. Für jede Unterrichtsstunde werden mindestens drei Stunden akademischer Arbeit außerhalb des Unterrichts erwartet. Diese Zeit kann Lesen, Nachdenken, Forschung und Schreiben umfassen. Im Allgemeinen erfordert das Graduate-Studium zwanzig (20) Stunden pro Woche mit zusätzlichen 15 bis 20 Stunden Praxis pro Woche im zweiten und dritten Jahr. Dissertation und Praktikum werden durchgeführt, nachdem die Studienarbeiten abgeschlossen sind und umfassende Prüfungen bestanden sind.

Experimentelles klinisches Training an außerklinischen klinischen Ausbildungsstätten ist ein wesentlicher Bestandteil des Doktorandenprogramms. Die Studenten absolvieren mindestens 1.000 Stunden Praktikum, 1.500 Stunden Praktikum und 60 Stunden persönliche Therapie. Der Direktor des klinischen Trainings arbeitet mit den Studenten zusammen, um sie zu Beginn des zweiten akademischen Jahres in die Praxis zu bringen. Die Studenten erhalten Supervision und erhalten Feedback an externen Standorten sowie während des Campus-Kurses.

Sobald die Studenten ihre Kurse und Praktika abgeschlossen und eine umfassende Prüfung bestanden haben, beginnen die Studenten mit Praktika außerhalb des Campus, wo sie auch Supervision und Feedback erhalten. Praktika werden in einem multidisziplinären Rahmen abgeschlossen, der eine Vielzahl von Trainingserfahrungen bietet. Um Praktika zu erhalten, konkurrieren Studenten oft in einem landesweiten oder landesweiten Bewerbungsprozess. Der Staat Kalifornien erlaubt jedoch eine klinische Ausbildung unter einem lizenzierten Psychologen als psychologische Assistentin, um vor dem Doktorandenpraktikum Stunden zu absolvieren, die vom Staat Kalifornien zur psychologischen Zulassung benötigt werden. Schulungen an kulturell unterschiedlichen Standorten werden empfohlen.

Wann haben die Studenten die Möglichkeit, sich mit der Fakultät zu treffen?

Jedes Mitglied des Lehrkörpers hält während der Zeit, in der sich die Studenten auf dem Campus aufhalten, sowie während bestimmter Stunden während der Woche Sprechstunden. Diese Öffnungszeiten und Anmeldungsblätter werden während jeder Lerneinheit zur Verfügung gestellt. Den Studierenden wird auch ein zentraler Berater der Fakultät zugewiesen, der sie in Bezug auf verschiedene Aspekte ihrer akademischen und beruflichen Entwicklung miteinander verbindet. Zu Beginn des Frühjahrsquartals bewerten die Berater der Fakultät den Fortschritt, den jeder Student im Rahmen der jährlichen Evaluationen des Studenten im Programm macht.

Wo kann ein Student das 2.500 Stunden Praktikum absolvieren?

Studierende im Doktorandenprogramm müssen insgesamt 2.500 Stunden genehmigte und überwachte klinische Erfahrung sammeln. Diese Stunden werden in zwei "Stufen" der Ausbildung erreicht: Praktikum (1000 Stunden erforderlich) und Praktikum (1.500 Stunden erforderlich). Beide Ebenen des Trainings werden an Orten außerhalb des Campus wie Gruppenpraxen, Kliniken, Krankenhäusern, Behandlungszentren oder anderen Einrichtungen, in denen Psychologen Dienstleistungen erbringen, bezogen. Practicum-Training ist ein niedrigeres Niveau der Ausbildung mit intensiverer und direktiverer Aufsicht und wird während des zweiten und dritten Klassenjahres bei Pacifica erhalten. Das Clinical Training Handbook beschreibt die Voraussetzungen für den Beginn des klinischen Trainings. Während der Kursarbeit am Campus nehmen die Studenten am Donnerstagabend an praktischen Seminaren teil, um ihre klinische Ausbildungserfahrung in kleinen Gruppendiskussionen, Fallkonferenzen und intensiver Betreuung durch die Fakultät zu untermauern. Im Gegensatz zum Praktikum ist das Praktikum ein höheres Ausbildungsniveau mit mehr Selbstständigkeit und Verantwortung. Es wird durchgeführt, nachdem der / die Studierende alle Studienleistungen abgeschlossen und die umfassenden Prüfungen bestanden hat. Das Praktikum ist, im Gegensatz zum Praktikum, eine summative und einschneidende Trainingserfahrung, in der die Fähigkeiten und das Wissen, das durch die Kursarbeit und die praktischen Erfahrungen gewonnen wurde, ausgeübt werden. Alle hier beschriebenen Trainingsaktivitäten werden vom Pacifica Training Office koordiniert und unterstützt, einschließlich des Training Coordinators und des Director of Clinical Training.

Kann ein Student vergangene persönliche Therapiestunden verwenden, um die 60-stündige persönliche Therapieanforderung zu erfüllen?

Das Erfordernis der persönlichen Therapie ist ein wesentlicher Bestandteil des Programms, das für die Entwicklung von Klinikern, die sich selbst als Instrument der Heilung anderer einsetzen, wesentlich ist. Darüber hinaus ist persönliches Selbstbewusstsein für andere Prozesse des Studiums wichtig, einschließlich der Durchführung von Forschungsstudien mit menschlichen Teilnehmern oder der Teilnahme an klinischen und wissenschaftlichen Dialogen auf dem Gebiet, die das psychologische Wissen erweitern. Daher müssen mindestens 60 Stunden persönliche Therapie abgeschlossen sein, während ein Student im Programm eingeschrieben ist. Diese Stunden können in Einzel-, Gruppen-, Paar- oder Familieneinstellungen abgeschlossen werden.

Lehrplan Überblick

Klinische Psychologie Ph.D. Der Unterricht findet in viertägigen Sitzungen (Donnerstagabend bis Sonntagnachmittag) einmal im Monat im Herbst, Winter und Frühling statt. Es gibt auch eine siebentägige Sommersitzung jedes Jahr. Zwischen den Lerneinheiten werden Beratung, Mentoring, Lernen und Unterrichten durch Einzel- und Gruppenmentorship von Fakultäten, webgestütztem Lernen und Kohorten-Unterstützungsgruppen fortgesetzt.

Erstes Jahr

Kurse

  • Geschichte und Systeme der Psychologie - CP 700, 2 Einheiten
  • Psychologische Beurteilung I - CP 930, 2 Einheiten
  • Psychologische Beurteilung II - CP 931, 2 Einheiten
  • Rechtliche, ethische und berufliche Praxis - CP 832, 2 Einheiten
  • Fortgeschrittene Psychopathologie I - CP 730, 2 Einheiten
  • Biologische Grundlagen des menschlichen Verhaltens - CP 735, 2 Einheiten
  • Phänomenologische Psychologie: Theorie und Praxis - CL 917, 2 Einheiten
  • Psychoanalytisch basierte Psychotherapie I - CP 711, 2 Einheiten
  • Einführung in die Tiefenpsychologie und die humanwissenschaftlichen Traditionen - CL 819, 2 Einheiten
  • Jungian-basierte Psychotherapie I - CP 810, 2 Einheiten
  • Sonderthemen - CP 799, 2 Einheiten
  • Fortbildungsseminar I - CL 755, 1 Einheit
  • Fortbildungsseminar II - CL 756, 1 Einheit
  • Fortbildungsseminar III - CL 757, 1 Einheit
  • Forschungsdesign und Methodik I: Überblick - CP 932, 2 Einheiten
  • Forschungsdesign und Methodik II: Qualitative Methoden - CP 933, 2 Einheiten
  • Quantitative Entwicklung und univariate statistische Analyse - CP 926, 3 Einheiten
  • Jahresbewertung des Programms zur Förderung des Programms - CL 758, 0 Einheiten

Zweites Jahr

Kurse

  • Prinzipien der Psychopharmakologie - CP 873, 2 Einheiten
  • Entwicklungspsychologie durch die Lebensdauer - CP 830, 3 Einheiten
  • Alkohol, chemische Abhängigkeit und Suchtverhalten - CL 900, 2 Einheiten
  • Einheimische Ansätze zur Psychologie - CP 803, 1 Einheit
  • Kognitive Grundlagen des menschlichen Verhaltens - CL 837, 2 Einheiten
  • Affektive Grundlagen des menschlichen Verhaltens - CL 838, 2 Einheiten
  • Psychoanalytisch basierte Psychotherapie II - CP 712, 2 Einheiten
  • Archetypische Psychologie: Theorie und Praxis - CP 840, 2 Einheiten
  • Soziale Grundlagen des menschlichen Verhaltens - CL 800, 2 Einheiten
  • Sonderthemen - CP 799, 2 Einheiten
  • Jungian-basierte Psychotherapie II - CP 811, 2 Einheiten
  • Supervision Practicum Seminar I - CL 759, 1 Einheit
  • Supervision Practicum Seminar II - CL 760, 1 Einheit
  • Supervisionspraktikum Seminar III - CL 761, 1 Einheit
  • Tiefe psychologische Methoden I - CL 928, 2 Einheiten
  • Dissertationsentwicklung I - CP 961, 1 Einheit
  • Forschungsdesign III: Test und Messung - CP 934, 2 Einheiten
  • Jahresbewertung des Programms für den Programmfortschritt - CL 762, 0 Einheiten

Drittes Jahr

Kurse

  • Fortgeschrittene Psychopathologie II - CP 731, 2 Einheiten
  • Psychotherapie mit verschiedenen Populationen - CP 845, 2 Einheiten
  • Grundsätze der klinischen Überwachung und Beratung - CL 752, 2 Einheiten
  • Projektive Persönlichkeitsbeurteilung - CL 938, 1 Einheit
  • Evidenzbasierte Best Practices - CL 912, 2 Einheiten
  • Gewalt und Trauma - CP 834, 1 Einheit
  • Geschlecht und menschliche Sexualität - CP 901, 1 Einheit
  • Post-Jungsche Psychotherapie: Theorie und Praxis - CP 745, 2 Einheiten
  • Imaginal Psychotherapie - CP 814, 2 Einheiten
  • Sonderthemen - CP 799, 2 Einheiten
  • Psychotherapiepraktikum Seminar I - CL 763, 1 Einheit
  • Psychotherapiepraktikum Seminar II - CL 764, 1 Einheit
  • Psychotherapiepraktikum Seminar III - CL 765, 1 Einheit
  • Dissertationsentwicklung II - CP 962, 2 Einheiten
  • Tiefe psychologische Methoden II - CL 929, 2 Einheiten
  • Dissertationsentwicklung III - CP 963, 2 Einheiten
  • Forschungsdesign und Methodik IV: Fortgeschrittene qualitative Methoden - CL 940, 2 Einheiten
  • 3. Jahr Jahresbewertung für Programmfortschritt - CL 766, 0 Einheiten

Auch weiterhin

Capstone-Projekte und Programmanforderungen

  • Umfassendes Prüfungsportfolio - CP 989, 0 Einheiten
  • Dissertation schreiben - CP 990, 15 Einheiten
  • Persönliche Psychotherapie - CP 950, 0 Einheiten

Voraussetzungen für den Abschluss

Abschlussvoraussetzungen für den Abschluss

  1. Die Schüler müssen insgesamt 105 viertel Einheiten absolvieren, um die Anforderungen an den Abschluss zu erfüllen.
  2. Eine Mindestnote von "B" ist in jedem abgeschlossenen Kurs erforderlich. Ein kumulativer Notendurchschnitt von 3,0 muss beibehalten werden.
  3. Die Studierenden müssen die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen, wie im Studentenhandbuch formuliert.
  4. Die Studierenden müssen eine originale, von der Fakultät akzeptierte Dissertation einreichen und verteidigen.
  5. Die Studenten müssen mindestens 1.000 Stunden Praktikum, 1.500 Stunden Praktikum und 60 Stunden persönliche Therapie absolvieren.
  6. Die Schüler müssen das Comprehensive Portfolio am Ende des dritten Jahres erfolgreich bestehen.

Klinisches Training

Ein Minimum von 1.000 Stunden Praktikum und 1.500 Stunden Praktikum sind erforderlich. Studenten müssen Praktikum durch einen wettbewerbsfähigen Bewerbungsprozess erhalten. Es wird dringend empfohlen, diese Praktika in einem multidisziplinären Rahmen zu absolvieren, der eine Vielzahl von Trainingserfahrungen bietet. Das Pre-Doc-Praktikum in klinischer Psychologie ist eine begleitete summative Trainingserfahrung, die akademisches Lernen und vorher angewandtes klinisches Training auf der Praxisebene integriert. Nach Abschluss des akademischen Programms, einer umfassenden Prüfung, einer Dissertation und einer 1.000-stündigen Praktikumspraxis müssen Studenten mit einem guten Ruf 1.500 Stunden vor dem Doktorandenpraktikum in klinischer Psychologie absolvieren. Studenten aus Kalifornien können über das California Psychology Internship Council (CAPIC) am California Matching System für Praktika teilnehmen. Bewerber für das Praktikum müssen die Bereitschaft nachweisen, sich beim Direktor für klinische Ausbildung für das Praktikum zu bewerben.

Eine vollständige Beschreibung aller Anforderungen finden Sie in der aktuellen Ausgabe des Pacifica Student Handbook, des Clinical Training Handbook und des Dissertation Handbook.

Mentor der Fakultät

Jeder Student erhält während des gesamten Programms einen Faculty Advisor für Mentorschaft. Fakultätsberater treffen sich regelmäßig mit ihren Studienberatern, um ihre akademischen Leistungen zu überwachen, Forschungsinteressen zu diskutieren, die klinische Entwicklung zu überwachen, bei Entscheidungen über die Dissertation zu helfen und persönliche und professionelle Unterstützung zu leisten.

Vorbereitung auf die Zulassung zur Klinischen Psychologie

Dieses Curriculum soll nicht alle Anforderungen eines jeden Staates für die Zulassung in der klinischen Psychologie erfüllen. Studenten, die in Kalifornien eine Zulassung anstreben, erwerben regional akkreditierte Doktorandenausbildung, die sie qualifiziert, eine Zulassung als klinische Psychologin im Bundesstaat Kalifornien zu erlangen (weil sich die Anforderungen ändern können, sind die Studenten dafür verantwortlich, das Bewusstsein für Zulassungsbestimmungen durch den Staat zu bewahren). Studenten müssen möglicherweise zusätzliche Zulassungsvoraussetzungen in ihren Heimatregionen erfüllen. Jeder Schüler ist dafür verantwortlich, seine staatlichen Zulassungsvoraussetzungen zu bestimmen und aktuell zu halten.

Für wichtige Informationen über die Bildungsschulden, Einkommen und Abschlussquoten von Studenten, die dieses Programm besuchen, besuchen Sie bitte die Seite Erwerbstätigkeit. Pacifica Graduate Institute Psy.D. und Ph.D. Programme sind von der Western Association of School and Colleges (WASC) und dem Bildungsministerium akkreditiert, um finanzielle Hilfe anzubieten. Die Promotionsprogramme von Pacifica in Klinischer Psychologie sind nicht von der American Psychological Association akkreditiert.

Zulassungsvoraussetzungen

  • Von den Bewerberinnen und Bewerbern wird erwartet, dass sie eine starke Grundlage in der psychologischen Wissenschaft, insbesondere wissenschaftliche Forschung und Schreiben, sowie ein nachgewiesenes Interesse und Eignung für das Studium der Tiefenpsychologie, die während des Bewerbungsprozesses für Bachelor-Bewerber bewertet wird.
  • Programm sucht Personen, die psychologisch orientiert sind, und die Beweise für emotionale Resilienz, kulturelles Bewusstsein und Engagement für wissenschaftliche Fragen zeigen, die notwendig sind, um mit verschiedenen Individuen und Gemeinschaften zu arbeiten
  • Zusätzlich zu fortgeschrittenem Schreiben und Stipendium Fähigkeiten, erfolgreiche Kandidaten haben klinische Erfahrung überwacht und manifestieren ein Interesse an den Beziehungen zwischen Psychologie, den Geisteswissenschaften und den Geisteswissenschaften.
  • Die Erfahrung der persönlichen Tiefenpsychotherapie wird sehr geschätzt.
  • Bewerbungsvoraussetzungen:
    • Persönliche Erklärung (3-5 Seiten)
    • Zusammenfassung des Lebenslauf
    • Mindestens 10 Seiten Academic Writing Probe und zusätzliche Schreibprobe auf dem Unterbewusstsein
    • 3 Buchstaben mit dem Empfehlungsformular
    • Offizielle Abschriften - müssen einen Bachelor / Master-Abschluss von einer regional anerkannten oder staatlich anerkannten Hochschule haben
Diese Universität bietet Studiengänge in den folgenden Sprachen an
  • Englisch


Zuletzt aktualisiert am March 11, 2018
Dauer & Preise
Dieser Kurs ist campusbasiert
Start Date
Beginn
Sept. 2019
Duration
Dauer
3 jahre
Vollzeit
Information
Deadline