Promotion in Mathematikdidaktik
Charles University Faculty of Education
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Prague, Tschechische Republik
Sprachen
Englisch
Studienformat
Vermischt, Auf dem Campus
Dauer
4 Jahre
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
CZK 2.000 / per year *
Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* pro Studienjahr. Online-Anmeldegebühr: 540 CZK. Antragsgebühr in Papierform: 590 CZK.
Einführung
Besonderheiten des Studiums
Von den Kandidatinnen und Kandidaten für das Promotionsstudium Mathematikdidaktik wird erwartet:
- Interesse am Mathematikunterricht allgemein zeigen (zum Beispiel durch die Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen und Lehrerkonferenzen),
- einen Überblick über die wichtigsten wissenschaftlichen Zeitschriften und Bücher mit Bezug zur Mathematikdidaktik haben,
- eine Vorstellung von dem Bereich der Mathematikdidaktik haben, auf den sie sich im Studium fokussieren möchten und diese in einem schriftlichen Projekt von bis zu 10 Seiten (inklusive vorläufiger Forschungsfragen, methodischer und theoretischer Hintergründe und Literaturverzeichnis) konkretisieren können .
Programm ohne Spezialisierung
Admissions
Karrierechancen
Der Absolvent des Ph.D. Das Studium der Mathematikpädagogik ist darauf vorbereitet, sowohl theoretische als auch anwendungsbezogene Probleme der mathematischen Bildung von Kindern und Erwachsenen zu bearbeiten und sowohl wissenschaftliche als auch pädagogische Tätigkeiten auszuüben. Er/sie trägt zur Verbesserung der mathematischen Bildung von Schülern und zur Professionalisierung von Lehrern bei. Er/sie kann an Universitäten, in wissenschaftlichen Instituten und als hochqualifizierter Lehrender-Vermittler zwischen Forschung und Praxis arbeiten. Er/sie kann: aktuelle Schwerpunktthemen des Fachgebiets erkennen; Forschung vorschlagen, durchführen und bewerten, die originelle Ergebnisse hervorbringt; lokale und internationale wissenschaftliche Literatur systematisch verfolgen und kritisch bewerten; Ergebnisse seiner/ihrer Arbeit in referierten Zeitschriften, auf lokalen und internationalen Konferenzen, in Lehrbüchern und möglicherweise in Monographien veröffentlichen.