Phd Bildung

PhD Ausbildung


Die AeU PhD (Education) produziert hervorragende Profis, die die heutigen kritischen pädagogischen Herausforderungen bewältigen können. Jede der Spezialisierungen ist so konzipiert, dass sie den aktuellen Interessen entspricht. Es ist für professionelle Praktiker in der Bildung von öffentlichen oder privaten Schulen, Gemeinde-oder Regierungsbehörden, Ausbildungsabteilungen, Hochschulen und andere Bildung-bezogenen Einstellungen ausgerichtet. Die Einnahme ist das ganze Jahr über.

Akkreditiertes Programm [2] von der Malaysischen Qualifikationsagentur (MQA) [3], Ministerium für Hochschulbildung.

HIGHLIGHTS

• Jede Disziplin ist Bildung wird akzeptiert

• Es gibt keinen Vorschlag am Eingangspunkt. Warum? Wir wollen Ihnen von Anfang an helfen, indem wir den Forschungsvorschlag gemeinsam machen

• AeU wird für den lokalen oder internationalen Supervisor auslagern - für Ihre Bedürfnisse

• Teilnahme für Forschung Workshops und / oder Kolloquien ist nicht obligatorisch

• Schließen Überwachungsprozess ist unser Hauptfokus

ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN

• Besitz eines Masters Degree in der Ausbildung genehmigt von AeU Senat ODER

• Besitzen Sie einen Master-Studiengang und Lehre Erfahrung oder verwandte Erfahrung für einen Zeitraum von 2 Jahren.

KURZINFORMATION

Studienmodi :

• Vollzeit
• Teilzeit
• Blended Learning

Dauer: 3-4 Jahre

Semester : 12 (1 Semester ist 4 mths)

Häufigkeit der Forschungsworkshops / Kolloquien (optional) : Einmal im Monat - Samstag und Sonntag

Betreuer : Von AeU zur Verfügung gestellt

Prüfungsfächer (optional) :

• Forschungsmethodik

• Multivariate Analyse

• Qualitative Forschung

MQA Akkreditierung : PA 9152

EPF & HRDF bezahlbar (nur Malaysier) : JA

LERNERFOLGE

• Verbesserung der Kenntnisse der Theorie, Entwicklungen und Praktiken in der ausgewählten Spezialisierung;

• Verbesserung der Fähigkeit, konzeptionelle Systeme zu schaffen, die die Synthese, Kohärenz und Erweiterung des Wissens über Bildung widerspiegeln;

• Chancen für die akademische Forschung, Stipendien, systematische Untersuchung, die Vermittlung und Bewertung der Forschung;

• Verbesserung der Fähigkeit zu verstehen, zu nutzen und zu interpretieren Grundprinzipien und Methoden der pädagogischen Forschung Design und Datenanalyse;

• Verbesserung des Verständnisses der Computertechnologie und ihrer Anwendungen im Bildungsbereich;

• Bereitstellung eines absolut anregenden, professionell anspruchsvollen und professionell anspruchsvollen Erlebnisses, das die Entscheidungsfindung und die Problemlösung um die Kernfragen der sechs Bildungsbereiche unterstützt.

SPEZIALISIERUNGEN

• Curriculum & Instruction: Lehr- und Lerntheorie, Lehrplanentwürfe, Schulverbesserung, Schülerleistungen, sozialwissenschaftliches Fach, Pflegepädagogik, Lehrerausbildung und reflektierende Praxis, die als Lehrplanausbilder, Curriculum Evaluatoren, Pädagogen und so weiter Führungspositionen einnehmen wird.

• Pädagogische Psychologie: kognitive Entwicklung, Lernen & Metakognition, Persönlichkeit, Einstellungen & Überzeugungen; Verhaltensänderung und Beratung; die leitende Positionen in Hochschulen & Universitäten, Schuleinstellungen, Testfirmen, Industrie und Forschungseinrichtungen übernehmen werden.

• Instructional Technology: computervermittelte Kommunikation, computergestützte Instruktion, webbasiertes Lernen, Lehrsystemdesign und kollaboratives Online-Lernen; die leitende Positionen als Führungskräfte in Lehr-Design-Abteilungen, Manager von E-Learning-Organisationen und Bildung verbundenen Organisationen übernehmen wird.

• Sprache & Alphabetisierung: Diskursanalyse, Sprache & Geschlecht, Lehre Lesen & Schreiben, kritische Literaturwissenschaften, zweisprachige Erziehung, Literatur; die leitende Positionen in Schuleinstellungen, Sprachabteilungen und bildungsbezogenen Organisationen übernehmen werden.

• Mathematik & Naturwissenschaften Bildung: Kinder lernen Mathematik und Naturwissenschaften, Missverständnisse in der Wissenschaft, Problemlösung in Mathematik, Konstruktivismus & Mathematik, Technik in Mathematik und Naturwissenschaften, Rechenprobleme; und wer wird leitende Positionen in der Schule Einstellungen, Hochschulen, Universitäten und Curriculum Development Abteilungen zu übernehmen.

• Bildungsmanagement und Führung: zusammenhängende gesellschaftliche und organisatorische Dimensionen von Bildungseinrichtungen; forschen in Politik, Bürokratie & Devolution, berufliche Entwicklung, Führung; für leitende Verwaltungs- und Führungspositionen in der Bildung.