Forschungsabschlüsse (MPhil / PhD) in Japanischen und Koreanischen Studien
London, Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland
DAUER
3 up to 6 Years
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit, Teilzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
Antragsfrist beantragen
FRÜHESTES STARTDATUM
Sep 2024
AUSBILDUNGSKOSTEN
GBP 22.490 / per year *
STUDIENFORMAT
Auf dem Campus
* Vollzeitgebühren pro Studienjahr: UK / EU £ 4.396; Übersee £ 17.967. Teilzeitgebühren pro Studienjahr: UK / EU £ 2.198; Übersee £ 8.984.
Einführung
Art der Teilnahme: Vollzeit oder Teilzeit
Die Abteilung ist in der Lage, MPhil- und PhD-Abschlüsse durch Forschung und Abschlussarbeiten in einem breiten Spektrum kultureller und sprachlicher Themen zu betreuen. Studieninteressierte sollten sich nicht gezwungen sehen, ihre Themenauswahl auf diejenigen zu beschränken, die im Vergleich zu den Namen der derzeitigen Mitarbeiter angegeben sind (Doktoranden haben kürzlich an einer Reihe von Themen gearbeitet, darunter japanisches Kino, Kabuki-Texte, moderne japanische Linguistik und Literatur, Meiji) historische Texte, koreanische Sprach- und Literaturwissenschaft, koreanische Kolonial- und Geschichte des 18. Jahrhunderts). Die auf MPhil- und PhD-Ebene durchgeführten Forschungsarbeiten basieren auf Literatur-, Dokumentar- und Archivmaterial, das am SOAS und auch während der Feldforschung in Japan und Korea gesammelt wurde.
Struktur
Alle Schüler melden sich im ersten Jahr des Programms als MPhil-Schüler an. Das Upgrade von MPhil auf PhD findet am Ende der ersten akademischen Session für Vollzeitstudenten (oder am Ende der zweiten akademischen Session für Teilzeitstudenten) statt.
Alle neuen MPhil / PhD Studenten erhalten einen Supervisory Committee bestehend aus drei Mitgliedern, bestehend aus einem Haupt- oder Hauptbetreuer und einem zweiten und dritten Supervisor. Die zeitliche Trennung des Aufsichtsausschusses beträgt 60:25:15. Im ersten Jahr wird von den Studierenden erwartet, dass sie ihren Hauptbetreuer alle zwei Wochen für mindestens eine Stunde treffen.
Der Hauptbetreuer des Studenten ist immer ein Mitglied der Abteilung, in der der Student registriert ist. Der zweite und der dritte Betreuer, die ergänzend beratend tätig sind, können von der gleichen Abteilung oder von anderen Abteilungen / Zentren der Fakultät für Sprachen und Kulturen oder von Abteilungen / Zentren der anderen Fakultäten der Schule sein. Der Fortschritt des Studenten wird vom Departmental Research Tutor weiter überwacht.
Im ersten Jahr bereiten sich die Studierenden auf die Forschung vor, indem sie eine Forschungs-Seminarreihe (RTS) abhalten, die auf Ebene der Fakultät vom Associate Dean for Research einberufen und von der generischen Ausbildung in der Doctoral School unterstützt wird.
Studierende, die auf dem Gebiet der Literatur- und Kulturwissenschaften tätig sind, sind eingeladen, an der zusätzlichen Ausbildung teilzunehmen, die im Zentrum für Kultur-, Literatur- und Postcolonial Studies (CCLPS) angeboten wird.
Die Schüler können auch von den Betreuern ermutigt werden, an zusätzlichen Lehrveranstaltungen teilzunehmen, die für ihre Forschung und ihre Ausbildungsbedürfnisse relevant sind. Diese können Fachdisziplinen, Sprach- oder Regionalkulturkurse oder Forschungstrainings in anderen Abteilungen außerhalb der Fakultät umfassen.
Gegen Ende des ersten Semesters müssen Vollzeitstudierende eine Literaturübersicht mit ca. 5000 Wörtern einreichen. Eine Anleitung hierzu finden Sie in den Seminaren der Fakultätsforschung. Die Studierenden besprechen mit ihren Betreuern, wie diese Literaturübersicht in ihren Upgrade-Forschungsvorschlag und später in ihre Dissertation integriert werden kann.
Für den Upgrade-Prozess Jahr 1 müssen Vollzeitstudenten (Jahr 2 für Teilzeitstudenten) ein Upgrade-Portfolio mit 10.000 Wörtern einreichen, das aus einem Forschungsvorschlag und einem Kernkapitel besteht. Die relative Wortzahl dieser beiden Elemente sollte zwischen dem Studenten- und dem Prüfungsausschuss festgelegt werden. Es wird jedoch erwartet, dass das Kernkapitel nicht weniger als 3000 Wörter umfasst. Die Frist für die Einreichung dieses Portfolios endet am 15. Mai eines jeden Jahres.
Der Forschungsvorschlag umfasst typischerweise folgende Elemente:
- Forschungsgrundlagen und Kontext der vorgeschlagenen Forschung
- Forschungsschwerpunkte
- Literaturische Rezension
- Theoretische und methodische Rahmenbedingungen und Überlegungen
- Vorgeschlagene Forschungsmethoden
- Ethische Fragen (wo zutreffend)
- Gliederung der Dissertation
- Zeitplan für Forschung und Schreiben
- Literaturverzeichnis
Anpassungen an einen oder mehrere dieser Abschnitte, einschließlich Hinzufügungen oder Streichungen, sind nach vorheriger Absprache zwischen den Studenten und leitenden Vorgesetzten möglich.
Das Kernkapitel sollte idealerweise ein analytisches Schreiben sein, in dem der Student anhand einer Fallstudie zeigt, wie der Forschungsvorschlag in die eigentliche Forschung umgesetzt wird. Abhängig von der Art des Forschungsprojekts kann der Zugang zu Quellenmaterial schwierig sein, bevor der Student die Forschung für das zweite Studienjahr übernimmt. In solchen Fällen sollte der Inhalt zwischen dem Studenten und dem Supervisory Committee vereinbart werden.
Der Upgrade-Prozess von MPhil auf PhD basiert auf einer Bewertung des Upgrade-Portfolios durch das Forschungskomitee des Studenten und auf einer mündlichen Präsentation von 20-30 Minuten, gefolgt von einer Diskussion. Die mündliche Präsentation wird Mitarbeitern der Abteilung und Forschungsstudenten gegeben. Die drei Supervisoren treffen sich getrennt, um das Ergebnis des Upgrades zu diskutieren und den Studenten zu informieren. Nach erfolgreichem Abschluss des Upgrade-Portfolios werden die Studenten formal auf den PhD-Titel hochgestuft und gehen in das zweite Jahr. (Wenn die Assessoren der Ansicht sind, dass das Portfolio Defizite aufweist, werden die Studierenden gebeten, diese zu ihrer Zufriedenheit zu überarbeiten, bevor das Upgrade auf den PhD-Status bestätigt werden kann.) In der Regel dürfen die Studierenden erst im zweiten Jahr fortfahren wurde abgeschlossen.
Das zweite Jahr (oder Teilzeitäquivalent) wird normalerweise in der Forschung verbracht. Dies kann durch eine beliebige Kombination aus Feldforschung und Recherche in Bibliotheken und der Materialsammlung geschehen, wie zwischen dem Studenten und dem / den Betreuer (n) vereinbart.
Das dritte Jahr (oder Teilzeitäquivalent) ist dem Verfassen von Forschungsarbeiten für die Doktorarbeit gewidmet. Während dieser Zeit halten die Studierenden in der Regel einen Vortrag in einem vom Departmental Research Tutor organisierten Forschungsseminar, das sich aus einer ausgewählten Anzahl von Mitarbeitern mit speziellen Fachkenntnissen und anderen Forschungsstudenten zusammensetzt. Während des dritten Studienjahres (oder eines Teilzeitäquivalents) legen die Studierenden ihrem Hauptbetreuer vor Fertigstellung eines endgültigen Entwurfs der Abschlussarbeit den Entwurf eines Kapitels zur Stellungnahme vor. Sobald ein vollständiger Entwurf fertiggestellt ist, wird die Arbeit von allen Mitgliedern des Aufsichtsgremiums bewertet und der Student kann entweder die Abschlussarbeit einreichen oder zum Fortsetzungsstatus übergehen, um weitere 12 Monate Zeit zu haben, um die Abschlussarbeit fertigzustellen und zur Prüfung einzureichen. Die Abschlussarbeit muss innerhalb von 48 Monaten ab dem Zeitpunkt der Registrierung (oder in Teilzeit) abgeschlossen sein.
Die These - die die Länge von 100.000 Wörtern nicht überschreitet - wird von zwei führenden Behörden auf dem Gebiet untersucht, von denen eine Erfahrung in der Prüfung an der Universität von London hat und von denen mindestens eine außerhalb von SOAS .
Wichtiger Hinweis
Die Informationen auf der Programmseite spiegeln die beabsichtigte Programmstruktur für die jeweilige akademische Sitzung wider.
Forschungszulassungen und -anträge
Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Studenten mit einem guten Master-Abschluss (oder einem entsprechenden ausländischen Abschluss) in einem für Forschungsabschlüsse bei SOAS relevanten Fach. Bewerbungen sollten online eingereicht werden.
Es ist wichtig, dass Sie sich rechtzeitig vor Beginn des Studienjahres bewerben, in dem Sie sich einschreiben möchten, damit wir Zeit haben, Ihre Bewerbung zu bearbeiten. Wenn Sie sich für ein Stipendium bewerben, können frühere Fristen gelten.
Das SOAS PhD-Programm ist wettbewerbsfähig und Bewerber sollten über einen Leistungsausweis mit hoher akademischer Leistung und einen tragfähigen Vorschlag verfügen, der zu den Forschungsinteressen der Abteilung beiträgt. Bitte beachten Sie: Wir raten von rein spekulativen Bewerbungen ab. Bewerbungen für interdisziplinäre Forschung sind willkommen, es kann jedoch nur eine Bewerbung an eine Abteilung eingereicht werden.
Unbedingte Einreisebestimmungen für Englisch
Antragsteller, die ein Tier 4-Visum benötigen, um in Großbritannien studieren zu können, müssen ein UKVI IELTS Academic-Zertifikat eines von UKVI zugelassenen Testzentrums vorlegen.
Internationale Bewerber, die ein Tier-4-Visum benötigen, um in Großbritannien zu studieren
| Prüfung | Bedingungslose Einreise | Bedingungsloser Einstieg mit sitzungsinterner Unterstützung |
| IELTS (Akademisch) | 7,0 insgesamt oder höher, mit 7,0 in Teilergebnissen. | 7,0 insgesamt oder höher, mit mindestens 6,5 in Teilergebnissen |
EWR- und EU-Antragsteller
| Prüfung | Bedingungslose Einreise | Bedingungsloser Einstieg mit sitzungsinterner Unterstützung |
| IELTS (Akademisch) | 7,0 insgesamt oder höher, mit 7,0 in jeder Unterwertung. | 7,0 insgesamt oder höher, mit mindestens 6,5 in Teilergebnissen. |
| TOEFL IBT | 105 insgesamt oder höher, mit einem Minimum von 25 in Subscores. | 105 insgesamt mit einem Minimum von 22 in Subscores. ODER 100 insgesamt mit einem Minimum von 25 schriftlich und 22 in anderen Teilergebnissen. |
| Pearson Test of English (Akademisch) | 75 insgesamt oder höher, mit einem Minimum von 70 in Subscores. | 70 insgesamt oder höher, mit einem Minimum von 65 in Subscores. |
Galerie
Admissions
Lehrplan
All students register in year 1 of the programme as MPhil students. The upgrade from MPhil to PhD takes place at the end of the first academic session for full-time students (or at the end of the second academic session for part-time students).
All new MPhil/PhD students are provided with a supervisory committee of three members, comprising a main or primary supervisor, and a second and third supervisor. The split in time commitment across the supervisory committee is 60:25:15. In the first year, students are expected to meet their main supervisor on a bi-weekly basis for a period of at least one hour.
The student’s primary supervisor is always a member of the Department in which the student is registered. The second and third supervisors, who act in a supplementary advisory capacity, may be from the same Department, or other Departments/Centres in the Faculty of Languages and Cultures or in Departments/Centres in the other Faculties of the School. The student’s progress is further overseen by the Departmental Research Tutor.
Year 1
In the first year, students prepare for research by following a research training seminar series (RTS) convened at the Faculty level by the Associate Dean for Research and supported by the generic training on offer in the Doctoral School.
Students working in the fields of literature and cultural studies are also invited to participate in the additional training offered by the Centre for Cultural, Literary and Postcolonial Studies (CCLPS).
Students may also be encouraged by supervisors to attend additional taught courses relevant to their research and to their training needs. These may include specialist disciplinary, language or regional culture courses or research training in other Departments outside the Faculty.
Gegen Ende des ersten Semesters müssen Vollzeitstudenten eine Literaturübersicht von etwa 5000 Wörtern einreichen. Anweisungen hierzu werden in den Forschungstrainingsseminaren der Fakultät gegeben, und die Studenten besprechen mit ihren Betreuern, wie diese Literaturübersicht in ihren erweiterten Forschungsvorschlag integriert werden könnte. und später ihre Dissertation.
Für den Upgrade-Prozess müssen Vollzeitstudenten im ersten Jahr (Teilzeitstudenten im zweiten Jahr) ein Upgrade-Portfolio mit 10.000 Wörtern einreichen, das aus einem Forschungsvorschlag und einem Kernkapitel besteht. Die relative Wortzahl dieser beiden Elemente sollte zwischen dem Studenten und dem Aufsichtsausschuss entschieden werden, es wird jedoch erwartet, dass das Kernkapitel nicht weniger als 3000 Wörter umfasst. Die Frist für die Einreichung dieses Portfolios ist der 15. Mai jedes Jahres.
Research Proposal
The research proposal typically includes the following elements:
- Research rationale and context of proposed research
- Main research questions
- Literature review
- Theoretical and methodological framework and considerations
- Proposed research methods
- Ethical issues (where applicable)
- Outlining the structure of PhD dissertation
- Schedule of research and writing
- Bibliography.
Adjustments to one or more of these sections, including additions or deletions where appropriate, are possible by prior arrangement between the students and lead supervisors.
Kernkapitel
The core chapter should ideally be an analytical piece of writing in which the student by way of a case study shows how the research proposal translates into actual research. Depending on the nature of the research project access to primary source material can be difficult before the student undertakes the second-year research and in such cases, the content should be agreed between the student and the supervisory committee.
Der Upgrade-Prozess vom MPhil- zum PhD-Status basiert auf einer Bewertung des Upgrade-Portfolios durch das Forschungskomitee des Studenten und auf einer 20- bis 30-minütigen mündlichen Präsentation, gefolgt von einer Diskussion. Die mündliche Präsentation wird vor Fakultätsmitarbeitern und Forschungsstudenten gehalten. Die drei Betreuer treffen sich getrennt, um das Ergebnis des Upgrades zu besprechen und den Studenten zu informieren. Nach erfolgreichem Abschluss des Upgrade-Portfolios werden die Studenten offiziell zum PhD hochgestuft und fahren mit dem zweiten Studienjahr fort. (Wenn die Gutachter Mängel im Portfolio feststellen, werden die Studenten gebeten, es zu ihrer Zufriedenheit zu überarbeiten, bevor die Aufwertung zum PhD-Status bestätigt werden kann.) Studenten dürfen normalerweise nicht mit dem zweiten Studienjahr fortfahren, bis der Upgrade-Prozess abgeschlossen ist.
Year 2
The second year (or part-time equivalent) is normally spent engaged in research. This may be by any combination of fieldwork and research in libraries and material collection as agreed between the student and the supervisor(s).
Year 3
The third year (or part-time equivalent) is devoted to writing up research for the PhD thesis. During this time, students will normally give a presentation in a research seminar organised by the Departmental Research Tutor, comprising a select number of staff members with special expertise in the topic and other research students. During the third year (or part-time equivalent) students will present draft chapters to their main supervisor for comment, before completing a final draft of the thesis. Once a full draft is complete, the work is assessed by all members of the supervisory committee and the student can either submit the thesis or move on to Continuation Status to be given a further 12 months to complete the thesis and submit it for examination. The thesis must be completed within 48 months from the time of registration (or part-time equivalent).
Die Abschlussarbeit – die nicht länger als 100.000 Wörter sein darf – wird von zwei führenden Autoritäten auf diesem Gebiet geprüft, von denen einer Prüfererfahrung an der Universität London hat und mindestens einer nicht bei SOAS tätig ist.
PhD Degrees are awarded by SOAS from registration in 2013 and are subject to SOAS regulations.