Forschungsabschlüsse (MPhil/PhD) in Creative Arts SOAS University of London

Teilnahmemodus: Vollzeit oder Teilzeit

Dieses MPhil/PhD Creative Arts-Programm bietet fortgeschrittene Ausbildung und Forschungserfahrung auf Doktoratsebene in den Creative Arts, die im Allgemeinen eine Reihe von ausdrucksstarken und darstellenden Künsten (einschließlich Tanz und Theater) umfassen, verkörperte Wissenstraditionen (einschließlich Redekunst und handwerkliche Techniken) ) und Ästhetik. Das Programm erkennt an, dass bestimmte etablierte kulturelle Formen zwischen den konventionellen disziplinären Grenzen der westlichen Akademie liegen (einschließlich Tanzdramen, Puppenspiel, Mode, Parfümerie und digitale Kunstwerke) und greift auf die kollektive Expertise der Mitglieder der School of Arts zurück, um ein Plattform für die kritische Auseinandersetzung mit diesen Formen.

Die Mitglieder der School of Arts decken ein breites geografisches Gebiet ab, über Asien und den Nahen Osten, Afrika und diasporische Kulturen. Wir haben auch Doktoranden, die an Projekten arbeiten, die außerhalb dieser geografischen Ausdehnung liegen, einschließlich Forschung zu Europa und Amerika. Mitarbeiter haben oft Forschungsinteressen an Themen, die regionale Grenzen überschreiten; Auf der Seite der Abteilungsmitarbeiter finden Sie eine Zusammenfassung ihrer Interessen, Forschungsschwerpunkte und Aktivitäten.

Die Studierenden der School of Arts verwenden eine Vielzahl von Forschungsmethoden, darunter Feldforschung, Interview, Archivrecherche, Aufnahme und Film, Performance, Transkription und Analyse, Komposition und kuratorische Projekte. Ein wesentliches Merkmal des Studiengangs in Creatve Arts ist der Spielraum für die Praxisforschung, sofern relevant. Dies kann Designportfolios, Installationen und Leistung umfassen.

Die meisten SOAS Forschungsstudenten verbringen einige Zeit mit Feldforschung in den Regionen ihrer Forschung. Durch SOAS zu Einzelpersonen und Institutionen an den Universitäten und Regierungen Asiens und Afrikas können Studenten von persönlichen Kontakten und Einführungen profitieren.

Struktur

Im ersten Jahr müssen die Schüler eine Forschungsausbildung absolvieren: Die Kernforschungsausbildung wird von allen PhD-Programmen an der School of Arts geteilt, mit der Hinzufügung einer maßgeschneiderten Pathway -spezifischen Ausbildung in der entsprechenden Sektion. Studenten der kreativen Künste werden von ihren Betreuern angewiesen, an der Schulung in dem jeweiligen Abschnitt teilzunehmen, der für ihre Schulungsbedürfnisse am relevantesten ist.

Darüber hinaus können je nach Vorqualifikation und Anforderungen des Forschungsvorhabens ein oder mehrere postgraduale Studiengänge (z. B. Theorie und Methode der Ethnomusikologie oder Theorie und Methode der Kunstgeschichte) verlangt werden.

Von den Studierenden wird auch erwartet, dass sie an Forschungsseminaren der Abteilung teilnehmen.

Mit dem Lead Supervisor ist ein jährlicher Schulungsplan zu vereinbaren, um sicherzustellen, dass die Studierenden über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um ihre geplante Forschung durchzuführen und eine Abschlussarbeit mit dem erforderlichen akademischen Standard zu erstellen.

Forschungsvorschlag/Upgrade-Papier

In Term 3 von Jahr 1 (Vollzeit) oder Term 3 oder Year 2 (Teilzeit) reichen die Studenten ein Research Proposal/Upgrade Paper von etwa 12.000 Wörtern ein, das typischerweise die folgenden Elemente enthält:

• Forschungsgrund und Kontext der vorgeschlagenen Forschung
• Hauptforschungsfragen
• Literaturische Rezension
• Theoretischer und methodischer Rahmen & Überlegungen
• Vorgeschlagene Forschungsmethoden
• Ethische Fragen (falls zutreffend)
• Arbeitsplan und Budget
• Literaturverzeichnis

Anpassungen an einem oder mehreren dieser Abschnitte, gegebenenfalls einschließlich Ergänzungen oder Streichungen, sind nach vorheriger Absprache zwischen dem Studierenden und dem Betreuungsausschuss möglich.

Dieses Research Proposal/Upgrade Paper wird in einer bis zu einer Stunde dauernden mündlichen Prüfung (Klausur) von der Studierendenbetreuungskommission bewertet. Vor der Disputation hat der/die Studierende eine frühere Version des Research Proposal/Upgrade Paper in einem Ressortforschungsseminar mit 20-minütiger mündlicher Präsentation und anschließender Diskussion, auch offen für andere Mitarbeiter/innen und Studierende, vorzustellen.

Jahr 2, 3 und 4

Nach erfolgreichem Abschluss der mündlichen Prüfung werden die Studierenden formal zum PhD hochgestuft und gehen in das zweite Jahr (Vollzeit) oder dritte Jahr (Teilzeit).

Wenn die Gutachter der Meinung sind, dass der Forschungsvorschlag / das Upgrade-Papier Mängel aufweist, wird ein Student gebeten, es zu seiner Zufriedenheit zu überarbeiten, bevor das Upgrade zum PhD-Status bestätigt werden kann. Studenten dürfen nicht zum nächsten Jahr übergehen oder Feldforschung betreiben, bis der Upgrade-Prozess abgeschlossen ist.

These

Die Abschlussarbeit muss in englischer Sprache verfasst sein, nicht mehr als 100.000 Wörter umfassen, ohne Bibliographie und Anhang, die während eines Postgraduierten-Forschungsstudiums durchgeführte Untersuchung widerspiegeln und einen deutlichen Beitrag zu den Kenntnissen des Fachs leisten, wie in SOAS Postgraduiertenstudium dargelegt Ordnung des Forschungsstudiums.

Die Abgabe der Dissertation wird in der Regel bis zum Ende des dritten Jahres erwartet, bei begründetem Anlass können jedoch bis zu drei weitere Immatrikulationssemester vereinbart werden, um den Abschluss der Anfertigung der Dissertation zu ermöglichen.

Studierende dürfen ihre Abschlussarbeit nach Ablauf von vier Jahren Vollzeit-Immatrikulation (sieben Jahre bei Teilzeit) nicht mehr abgeben.

Die Prüfung wird von mindestens zwei unabhängigen Prüfern durchgeführt, von denen mindestens einer außerhalb von SOAS ist. Die Prüfung besteht aus einer Beurteilung der Dissertation und einer Disputation über die Dissertation und die zugrunde liegenden Forschungsarbeiten.

Studierende, die das Programm erfolgreich abschließen, erhalten einen PhD in Creative Arts.

Studenten, die nicht den erforderlichen Standard für eine Promotion erfüllen, können, wenn sie die in den SOAS Postgraduate Research Degree Regulations festgelegten Anforderungen erfüllen, einen MPhil in Creative Arts erhalten.

Wichtiger Hinweis:

Die Informationen auf der Programmseite spiegeln die beabsichtigte Programmstruktur für die jeweilige akademische Sitzung wider

Beschäftigung

Studierende der School of Arts entwickeln einen kritischen und theoretisch fundierten Zugang zu globaler Kunst und Kultur. Neben interkultureller Sensibilisierung und praxisnahem Know-how erwerben die Absolventinnen und Absolventen ein breites Portfolio an überfachlichen Kompetenzen, die besonders in der Kreativ- und Kulturwirtschaft gefragt sind.

Neue Absolventen der School of Arts wurden eingestellt von:

• Christies
• Galerie Christine Park
• Krise
• Designmuseum
• Kunstmuseum Hongkong
• Indien-Stiftung für die Künste
• Japanische Galerie
• Museum für ostasiatische Kunst
• Musik in Haft
• Nationalgallerie
• Pan-Künste
• Menschen Projekte Kultur & Wandel
• Roundhouse-Vertrauen
• Somerset House Trust
• Songlines-Magazin
• Sothebys
• Südasiatische Kunst UK
• Stratford Zirkuskunstzentrum
• Botschaft von Taiwan
• Die Allianz für Globales Lernen
• Die britische Botschaft
• Das Nationalmuseum von Korea
• Die Königliche Sammlung
• Victoria-und-Albert-Museum