Doctor of Philosophy in Education

Programmkomponenten

• Kursarbeit
• Praktikum und Praktikum (einige Schwerpunkte)
• Umfassende Untersuchung
• These

Konzentrationen

Lernen, Lehren und Lehrplan

Die Aufnahme beginnt im Sommersemester. Bewerbungen werden derzeit nicht angenommen.

Den Kandidaten wird empfohlen, mindestens ein ganzes Jahr auf dem Campus zu verbringen.

Mögliche Forschungsbereiche für den Schwerpunkt Lernen, Lehren und Lehrplan sind:

• Fragen und Theorien zu Lernen und Entwicklung
• Lernbedingungen
• Fragen der Lehre und des Lehrplans im Allgemeinen sowie in allen Fachbereichen und anderen Spezialisierungen
• Probleme bei der Bewertung Probleme in der Unterrichtskommunikationstechnologie
• den menschlichen und sozialen Kontext der Bildung, einschließlich der Auswirkungen von Philosophie, Geschichte, Psychologie, Bildungssoziologie und anderen verwandten Disziplinen
• Vergleichende Bildung
• spezifische Themen wie Multikulturalismus, Geschlecht und globale Bildung
• Atypizität und Dysfunktion und Sonderpädagogik/Inklusivpädagogik.

Formelle und verteilende Führung

Die Aufnahme beginnt im Sommersemester. Bewerbungen werden derzeit nicht angenommen.

Den Kandidaten wird empfohlen, mindestens ein ganzes Jahr auf dem Campus zu verbringen.

Mögliche Forschungsbereiche für den Schwerpunkt „Formelle und verteilende Führung“ sind:

• Organisationsführung in Schulbezirken, Schulen und anderen Bildungskontexten
• Führungsrollen und -funktionen bei der Gestaltung, Entwicklung, Implementierung und Änderung von Lehrplänen
• Schülerbeurteilung
• Qualitätssicherungsüberprüfungen
• Programmlehrplan und Evaluierung
• Unterrichtsaufsicht
• Bildungsberatung
• Lehrer-Mentoring
• Lehrerführung
• Lehrerausbildung und Lehrerausbildung
• Aufbau einer Lerngemeinschaft.

Beratungspsychologie

Die Aufnahme beginnt im Herbstsemester. Bewerbungen werden derzeit nicht angenommen.

Unser Programm ist auf die strikte Einhaltung der Akkreditierungsstandards und der aktuellen ethischen Berufspraxis ausgelegt. Die Studierenden sind darauf vorbereitet, als registrierte Psychologen/Berufsberater und als Forscher auf diesem Gebiet mit unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen und Umgebungen zu arbeiten.

Zusätzlich zu den erforderlichen Kursen, einer umfassenden Prüfung, einer Doktorarbeit und einer mündlichen Verteidigung der Doktorarbeit absolvieren die Studierenden ein Praktikum und ein Praktikum.

In diesem Programm werden Sie:

• Demonstrieren Sie ein kritisches Verständnis der Beratungstheorie, -forschung und -praxis durch akademisch strenge mündliche und schriftliche Kommunikation
• Kompetenz in der Planung, Durchführung, Bewertung und Verbreitung beratungspsychologischer Forschung aufbauen
• Erwerben und demonstrieren Sie die Kompetenz in der Fallkonzeptualisierung, -bewertung und den Interventionen, die für die Praxis als registrierter Psychologe oder professioneller Berater erforderlich sind. Verstehen und demonstrieren Sie ethische und rechtliche Standards, ethisches Denken, Standards der Praxis und professionelles Verhalten in der Beratungspsychologie
• zeigen Verständnis für die Rolle der Vielfalt in allen Bereichen der beratungspsychologischen Forschung und Praxis
• Verstehen und tragen Sie zu forschungsbasierter Wissenschaft bei, die die Beratungspraxis beeinflusst

Im Falle von Unstimmigkeiten zwischen dieser Seite und dem Kalender und Vorlesungsverzeichnis des Graduiertenstudiums haben der Kalender und das Vorlesungsverzeichnis des Graduiertenstudiums Vorrang.