Ph.D. in Kommunikationswissenschaften und Störungen

Es gibt viele unbeantwortete Fragen im Bereich der Kommunikationswissenschaften und -störungen. Unsere Absolventen versuchen, sie zu beantworten. Wenn Sie nach einem anregenden intellektuellen Umfeld suchen, in dem die Fähigkeit zur Durchführung von Forschung als wesentliche Fähigkeit angesehen wird, ist dieses Programm möglicherweise das Richtige für Sie.

Ein landesweiter Mangel an promovierten Personen in den Kommunikationswissenschaften und -störungen bedeutet, dass Absolventen für eine Anstellung in Führungspositionen in Gesundheitseinrichtungen, Universitäten und Forschungszentren sehr gefragt sind. Neben weiterführenden Kursarbeiten im Zusammenhang mit Kommunikationsstörungen absolvieren die Studierenden Anforderungen in Statistik, Forschungsdesign, Hör- oder Sprachwissenschaften, ein Lehr- / Betreuungspraktikum und eine Dissertation.

Der Ph.D. Das Programm ist auf die spezifischen Interessen des Studenten zugeschnitten und gewährleistet gleichzeitig eine strenge Bildungserfahrung, die der Forschungsausbildung und den fortgeschrittenen Wissensmerkmalen des Abschlusses entspricht. Studierende können zum Ph.D. Programm in verschiedenen Phasen, einschließlich Post-Master, Post-Baccalaureate und Post-Au.D., abhängig von den Karrierezielen des Einzelnen.

Einige Studenten möchten möglicherweise klinische Qualifikationen in Audiologie oder Sprachpathologie anstreben, während sie gleichzeitig ihren Ph.D. Studien. Alle zugelassenen Studenten absolvieren ein individuell gestaltetes Programm mit Schwerpunkt auf Forschungswerkzeugen, Forschungsaktivitäten und einer eingehenden Auseinandersetzung mit einem Hauptinteressengebiet, das durch ein Studium in einem Nebengebiet unterstützt wird.

Der Ph.D. Das Programm bietet den Studenten die Möglichkeit, sich vertiefte Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen anzueignen, um sie in die Lage zu versetzen, neues Wissen auf diesem Gebiet zu schaffen und Expertenforscher, Führungskräfte, Lehrer und / oder Vorgesetzte zu werden. Der Studiengang wird individuell auf die Interessen des Studierenden zugeschnitten und stellt eine Vereinbarung zwischen dem Studierenden und dem Studienbeirat dar.

Alle Studierenden müssen einen fortgeschrittenen Studiengang absolvieren, der die folgenden Komponenten umfasst.

Kernfacharbeit (8 Credits)

• Sprach- und Hörwissenschaft: CSD 867. Experimentelle Phonetik (3 Credits)
• Messmethoden in CSD: CSD 805. Messmethoden in CSD (3 Credits)
• Berufliche Probleme und Entwicklung: CSD 806. Ph.D. Weiterbildungsseminar I (1 Credit)
• Berufliche Probleme und Entwicklung: CSD 807. Ph. D. Weiterbildungsseminar II (1 Credit)
• Studienleistungen im Schwerpunktbereich des Studierenden (mindestens 14 SWS) 1
• Studienleistungen außerhalb, aber bezogen auf den Studienschwerpunkt (mindestens 6 SWS) 1
• Studienleistungen in statistischen Methoden und Forschungsdesign (mindestens 12 SWS) 1
• Gezielte Forschungserfahrung (mindestens 6 Kreditstunden) 1
• Unterrichts- und/oder Supervisionserfahrung (mindestens 2 SWS) 1
• Der Dissertationskredit (mindestens 9 SWS) 1

1 Für Studierende, die bereits promoviert sind oder gleichzeitig ein anderes Promotionsprogramm der JMU absolvieren, können diese Voraussetzungen teilweise erfüllt werden.

Mustercurriculum für Post-Master

• Kernkurs Arbeit
• Kursarbeit im Hauptfach
• Außerhalb, verwandte Kursarbeit
• Recherche-Tools
• Gezielte Recherche
• Lehre/Betreuung
• Dissertation (mindestens 9 Credits)

Musterstudienplan für Post-Bachelor

• Post-Bachelor-Studienleistungen (individuell festgelegt)
• Kernkurs Arbeit
• Große Konzentrationskursarbeit
• Außerhalb, verwandte Kursarbeit
• Recherche-Tools
• Gezielte Recherche
• Lehre/Betreuung
• Dissertation (mindestens 9 Credits)